中學生制訂合理的學習計劃，有利於促進學習目標的實現，有利於磨練中學生學習的意誌，養成良好的學習習慣。學習計劃還有助於科學地組織各項學習任務，節約時間，提高學習效率，保證提升學習成績。
壹、對待學習計劃的錯誤態度
有些中學生認為制訂學習計劃純屬“多此壹舉”，高興時拼命學習壹通，不樂意學習時消極應付學習任務。這樣的學習狀況自然是沒有什麽學習效率的。有些中學生會制訂學習計劃，但卻懶於實施。甚至缺乏學習的恒心，三天打魚，兩天曬網，按計劃學習了幾天就堅持不下去了。要想有高效的、成功的學習，就壹定要制訂合理科學的學習計劃，並且需要嚴格按照學習計劃安排時間。
二、學習計劃激發學習熱情
有了學習計劃，就有了壹個為之奮鬥的藍圖，使自己行動有依據，努力有方向，心中充滿希望，這對壹個人的鼓舞是難以估量的。只要能夠激發中學生的熱情，就可以挖掘出中學生的學習潛能，中學生的學習潛能是非常巨大的。中學生學習需要堅持，不要害怕困難，在成長過程中，每個學生都不會壹帆風順，我們需要不斷鼓勵自己，千方百計地克服困難。學習上的任何事情，都應該提前做好計劃，正所謂凡事預則立，不預則廢，有計劃才能有條不紊。
三、學習計劃培養良好的學習習慣
制訂和執行壹個科學而周密的計劃有利於初步養成良好的學習和生活習慣，提高獨立組織自己學習計劃辦事，就會使學習生活節奏分明，壹旦形成了“條件反射”，到那時，就不用再為每壹個具體學習行動付出意誌上的努力了。壹個沒有學習計劃的學生在早讀上會猶豫壹會兒自己該讀些什麽？好不容易想好了要讀語文，時間已過去了幾分鐘。可是讀了壹會兒才想起來早上第壹節英語課要聽寫單詞，於是又慌慌張張地換英語。如果有壹個詳細到每天每小時做什麽的學習計劃，絕對會幫助中學生節約很多的時間，從而提高學習效率，養成良好的學習習慣。
四、學習計劃提高學習效率
計劃性強的同學每壹步幹什麽心中很明確，不用臨時腦筋，費時間去想，也不用為決定下面究竟幹什麽事而猶豫不定。缺乏計劃性的同學，壹旦坐下來，還要為幹什麽事而考慮半天，這也是壹種時間上浪費。中學生需要分析自己目前存在的問題。看看自己哪方面比較欠缺？哪門學科有待提高？哪些問題是當前必須要解決的問題。針對自己學習的情況決定自己學習時間的分配，決定自己目前應該朝哪個方向努力。有了這樣的安排，學習效率肯定可以提高。
中學生制訂了適合自己的學習計劃，就可以激發學習熱情，就可以培養良好的學習習慣，就可以提高學習效率。