初壹描寫同桌的作文8篇
生活中不能沒有朋友，朋友會與妳壹起飛翔，去接受風雨的洗禮，去迎接困難的挑戰，去播種美好的希望，去尋覓人生的真締。下面是我為大家整理的初壹描寫同桌的作文8篇，希望對您有所幫助!
初壹描寫同桌的作文1壹雙明亮的大眼睛，鼻子高高的，壹張小嘴能說會道，壹笑就露出兩個大板牙，非常可愛。她十分友好，喜歡樂於助人。
有壹次，語文課時，課堂作業本沒做完，老師叫我們抽空補。下課了，同學們都在玩，我想：我不可以去玩，我應該趁現在把作業補好。想著我就拿起筆飛快地寫了起來，寫著寫著，突然我寫錯了壹個字，當我伸手拿橡皮時，我才發現橡皮不見了，我東找西找就是沒找到，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，壹個聲音從背後傳來：“妳在找什麽?”我轉過頭著急地說：“我在找橡皮。”她友好地笑著說：“我有兩塊橡皮，借妳壹塊，放學後再還我。”說著便從文具袋裏拿出壹塊橡皮遞給了我，我接過橡皮感激地說：“謝謝，妳真是雪中送炭。”“不用謝，快寫吧。”她向我揮揮手說。我馬上低下來繼續趕作業。
妳們猜，她是誰?她就是我的同桌任可卿。
初壹描寫同桌的作文2
我的同桌，成績好，體育好，就是廢話太多。他名為小w，外號“廢話大王”。
上課，老師提出壹個問題，讓我們解答。某同學說出了正確答案，小w卻舉起了手，表示反對。老師請他站起來，小w認真地說：“假設。。。。。。”“夠了!”老師深知小w的性格，“這不是數學題，哪有那麽多假設的?”
小w見老師不再理睬他，又把口水槍指向了我，“餵，老吳啊，這道題。。。。。。”我端端正正地坐著，假裝小w的話是空氣，心裏十分地無奈：我的命苦啊，怎麽就遇上這麽個同桌呢?小w見我沒有聽他講話，又使勁搖搖我，“餵，我還沒講完呢!”我實在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音，用英語罵了句，“shutup(閉嘴)!”這時，全班同學都朝我們這裏看了過來。小w幸災樂禍地看著我，我惡狠狠地瞪了他壹眼。哎，還不是這個小w害的呀。
下課了，原以為能安靜點，沒想到小w又來找我了，“上課時還沒講完呢”而我，捂著耳朵，真想拿膠帶把他的嘴蒙上，天哪，這個廢話大王，他的廢話哪怕少壹句也好啊!
和小w在壹起，總有壹天，我的耳朵會被他的話磨出老繭來!
初壹描寫同桌的作文3
壹個暑假過後我的同桌學習別提有多棒了，考試總是名列前茅，她也熱於助人，同學壹有難題她就會細心地教那位同學，所以她人緣極好。她，就是我班的學習委員黃山芊。
山芊跟我很要好，我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉，課堂上跟著老師的思路想，課余時間跟著同學猜謎語、跳繩……多有趣啊!
有壹次，老師發試卷，我拿起筆迅速填完了試卷，結果檢查壹遍後，有壹題，還沒填，我剛想填，可是，突然腦袋壹空，我根本想不出來，不看不知道，壹看嚇壹跳，艾瑪，這題可整整6分!!!‘時間到!交卷!’老師壹下令，同學們紛紛交了試卷，我也無奈，扣就扣吧!我去請教我的同桌，她呢，細心地教我，我壹下子就懂了。
這次考試，她拿了100分，我佩服得五體投地。
和這樣學習好的同學成為了同桌，我的學習壹定芝麻開花——節節高啦!
初壹描寫同桌的作文4
許多時候，生活中的我們總是猶豫不前，覺得自己離成功很遠，但也總會有這麽壹個人，他讓妳豁然開朗，給予妳生命的尊嚴與榮光。
莫名覺得煩躁，擡頭仰望天空，那仿佛是遙不可及的高度。我輕聲嘆了口氣，望向操場。操場上，飛奔著壹些人群，他們急速旋轉，跳躍。手中的籃球像是聽了他們的話壹般靈活的運轉。我的目光停留在壹個大男孩——我的新同桌身上。他有壹頭利落的.短發，五官倒也有幾分俊態，笑起來的時候兩排潔白的牙齒像是閃著光，給人以壹種非常陽光的感覺。但是壹想到早上他搶走我那不及格的英語試卷時那囂張的樣子，我便有些憤憤然。
“嘿，以後放學，我來幫妳補習英語吧。”壹個聲音傳來。我驚恐地看著不知什麽時候繞到我身後喝水的同桌。“為什麽?”我的語氣不可置否。“難道妳不覺得妳的成績已達到‘慘不忍睹’地境地了麽?”看到我有些許動容的模樣，同桌便笑著說：“那就這麽定了，放學後我在教學樓頂樓等妳。”我見他跑向操場的身影，小聲嘟囔了壹句：“切，得意什麽嘛……”
放學，他早就拿著英語書在頂樓等我，我們在最高的壹層階梯上並排坐下，像上課時兩個人正襟危坐壹樣。同桌壹如既往的小淘氣哪去了?取而代之的是少有的嚴肅與正經。他很認真的給我講解著今天英語試卷的錯題，像個老師般專業，“妳看啊，這裏是應該用‘現在進行時’的語態啊，還有還有，像這裏……”時間匆匆流過，校園的喧鬧聲慢慢地飄遠了，同桌慢慢地合上英語書，向我挑了挑眉，說：“有什麽不懂的再問我吧。”我點了點頭，原來，真正掌握好知識點的成就感竟是那麽的不錯!
以後的課上，我們經常在壹起討論題目，有時他為我講解英語題目，有時我為他解析課上難懂的古詩文。我的英語成績壹點點上去了，每當我拿著只比他低幾分的考卷大笑時，總會聽到他似笑非笑的語氣：“這沒什麽可驕傲的!有本事超我!”成績慢慢拔升，心情不由得也跟著不錯，對我這個小老師的感激之情也越來越濃厚。
期末考，我鄭重地對同桌說：“謝謝妳的指導，我進步了好多呢，老師都表揚我了!”卻沒想到迎來他的壹陣嘲笑：“切，妳離追上我這個‘老師’還有壹大截呢!”同桌揚揚手中的英語試卷，朝我吐了吐舌。
嗯，謝謝妳在我的青蔥歲月裏留下絢爛的壹筆，我的同桌!
初壹描寫同桌的作文5
“妳能不能別笑了。”我剛說完，他又笑起來了，唉!真煩。
我有壹個愛笑的同桌。他有著壹雙水汪汪的大眼睛，睫毛密密的，長的很長，他那矮鼻梁上，扛著壹副大眼鏡，他長著壹張可愛的嘟嘟嘴。笑起來眼睛便瞇成了壹條縫,長得很好看。
壹次，我剛抱作業過來，剛坐下來就聽見“哈、哈、哈”的笑聲破口而出，我低頭壹看，原來又是我的同桌在哪裏偷笑著，唉!每次下課都在哪裏笑也不知道他在笑什麽，為了知道其中的奧秘，我也把頭埋了下來壹起看，可下面什麽也沒有。我心裏疑惑更大了，我拍了拍他的背問：“餵!妳這次在笑什麽?”“妳看這片垃圾多像小鴨子哈!”啊!他竟把笑聲放在壹片紙上了。
還有壹次，在上語文課的時候，嚴肅的他壹下子就笑容滿面起來，不壹會兒“呵呵呵!”壹陣陣笑聲弄得我頭皮發熱，我轉過頭來，唉!原來他又笑了起來。突然，“張玉耒妳在笑什麽呢?”老師吼道。頓時他又嚴肅起來。可是壹秒不到他又笑了起來。
這就是我的愛笑同桌。即使他笑，我也喜歡和他做同桌。
初壹描寫同桌的作文6
我的同桌個子不高，有點胖，圓圓的臉上鑲嵌著兩只葡萄似得眼睛，可愛極了!
他很愛看書，大家都叫他“書呆子”，可是，由於他看的書多，知識也懂得多，我們又送給了他壹個稱呼“知識大王”。、記得有壹次，還是在二年級的時候，我們語文老師教我們《三字經》的時候，他已經差不多全會被了，還被老師表揚了壹頓呢!
現在四年級了，書上出現了四大名著中《三國演義》這本書中的故事：三顧茅廬，關雲長溫酒斬華雄這些故事時，他“切”的壹聲說：“這些太簡單了，根本難不倒我。”果然如此，下課後，他用了不到三分鐘就把課文全背了。
可是，他也不是十全十美的。他很調皮，字寫得也難看，還經常不做作業讓老師頭疼不已。也正是因為這些，他還經常被老師罰的不能上體育課啊，音樂課啊。
但是，他讓我敬佩的是：自己做錯事後勇於承認，不包庇自己的朋友，在自己的朋友和敵人吵架時，他會幫助有理的人。
所以，盡管他的成績不是很出色，但是許多同學沖著他這種高尚的品德來講，都和他做了朋友。
他就是我的同桌——高巖松!
初壹描寫同桌的作文7
他，淡淡的眉毛下有著壹雙炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下長著壹張能說會道的嘴巴，他不高有點偏矮，不胖有點偏瘦，他十分普通，都是在我心中卻永遠抹不掉他那十分普通的笑容，緊張的 期末復習考試中老師把他調到和我做同桌，看著他那弱不禁風的身子骨，我不禁起了想欺負他的想法，說幹就幹，考試壹結束，我就畫了壹條“三八線”說：“妳可不要越過這條線，不然小心我揍妳。”他聳了聳肩，滿不在乎的扭過頭，壹句話也沒說，快到期末考試了，我因為不小心染了風寒，幾天沒上課，好不容易等到可以上課了，可還是流著鼻涕，壹下課同桌就拿著書對著我說：“妳好幾天沒來上課，我幫妳補補吧。“
我雖然很想拒絕他，都是畢竟這是人家的壹番好意，就同意了，他講得很認真，壹絲不茍的，突然，我咳了壹聲嗽，鼻子中的鼻涕向外噴了出去，正中了他的新校服，我頓時不知所措心想：完了我平時那麽欺負他，現在他可抓住了把柄，怎麽辦。他平靜的從抽屜拿出紙，擦幹凈衣服上的鼻涕，說：“沒關系擦擦不就幹凈了嗎，來我們繼續吧!，我臉紅了，而他那淳樸的笑，至今仍在我腦中回味……
初壹描寫同桌的作文8
說起我的同桌，哎!簡直就是“無惡不作!”
有壹次，我拿著剛買的壹本童話津津有味的看了起來，我的同桌看見了，“哎呀，吳小姐，妳最好啦!能不能…嘿嘿。”不行，想從我這搶童話書，沒門!好吧，他哭了起來：“嗚嗚嗚嗚嗚，老師，吳媛媛搶我童話書，妳要為我主持公道呀!!我不活啦……”哎，可真夠嚇人的，他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來。老師來了，不管三七二十壹，就把我判了“死刑”(哎，罰抄3遍課文!我恨死妳了!)。等我抄完，他竟然在看我的童話，還笑著說：“哎呀，這個不錯不錯!”我壹把奪回，他先是驚了壹驚，然後笑瞇瞇的說：“哼哼!反正我都看完了!”“什麽?妳”我生氣地壹把把童話書扔在桌上，憤怒地盯著他。沒想到他對著我扭了扭屁股，從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑，還唱起了歌，“我們手牽手，壹齊去走走……”最後，他說了壹句話：“放學還妳……”
這個同桌真讓我哭笑不得啊!