導語：從小到大我收獲了很多東西，有些如流星般閃過，有些卻深深的刻在了我的心裏，讓我感動令我難忘。下面是我為妳整理的以收獲為題作文八篇，希望對妳有幫助！
篇壹：收獲太陽曬著大地，把大地弄得有點害羞了。今天，天氣真好，連太陽都仿佛知道我們要出遊，露出了它那美麗的笑臉。
我簽了到。這麽好的天氣能幹什麽呢？曬太陽？不對。曬衣服？也不對。好天氣，當然要去栽紅薯嘛！
到了目的地，拿好了工具。郭伯伯給我們演示：鋤頭不要舉得太高，挖坑要在10至少12厘米深，每個洞要均勻，壹塊田打九個洞，先撒肥料，栽種紅薯苗後再澆水。我們壹個個聽得很認真，生怕漏過了壹點點細節。
拎著桶子和小鋤頭，我開心地走到了我剛剛劃分到的地，和我的夥伴壹起，馬上開始了勞動，可能是平時在城裏呆慣了，栽種紅薯，盡管我盡心盡力，卻依然不好看，像壹個大大的醜陋的坑。這可怎麽辦呢？我仔細觀察周圍人的動作，咀嚼著剛剛郭伯伯的動作。我再壹次揮動鋤頭，盡管依舊沒有郭伯伯的那麽漂亮，可也好多了。我擡頭看去，發現我的夥伴也已經挖好了坑。我們對視壹笑，拿起各自的桶子。她去舀水，我去拿紅薯苗和肥料。她撒的肥料，我小心翼翼地將水合在手心裏，慢慢的將水倒入有紅薯苗的坑中，第壹次這麽認真的去做壹件事，真得感覺很開心，很快樂！
壹切都弄好了，我開心的看著紅薯，這是我的勞動成果。於是，壹種驕傲的感情滑到我的心上，油然而生。這時，我才註意到：我的褲子上，手上，都蒙上了壹層厚厚的灰，還有土在灰中。我卻壹點也不覺得臟。
是的，壹份耕耘，壹份收獲。只有付出了，才能得到所要的。
同時，我也明白了，農民伯伯的辛苦。明白了我們更應該珍惜別人的勞動成果。
篇二：收獲在學習和生活中，我有很多收獲：學會了壹種技能，懂得了壹個道理，得到了壹種友情……其中我最大的收獲是取得了壹點進步。
那是三年級的壹次測試，我取得了“70分”的成績。而同學們都取得優異的成績，個個都興高采烈，只有我壹個人垂頭喪氣。回到家中，媽媽看到這成績並沒有批評我，而是語重心長地對我說：“妳考得不好，我並不想責怪妳，妳長這麽大了，也應該知道自己該怎樣學習了。”聽了媽媽的話，我下定決心要考好下次測試給媽媽看。
從那以後，我不再總看電視，玩電腦了，而是躲在房間裏認真學習。在學校中，上課時我認真聽講，認真做好筆記，如果遇到不會的題目就去請教同學和老師。
終於到了期中考試，在考場上，我認真的答題，盡量避免犯小錯誤。下午，期中成績單分發下來，我小心翼翼地打開成績單，“90分”！回到家中，我急忙把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽後露出欣慰的笑容。雖然這只是壹次小小的進步，但是是靠我的努力得來的。我以後將繼續努力學習，爭取取得更優異的成績。
這就是我在學習中的壹次收獲——取得的壹點進步。同學們，妳們在學習和生活中有收獲嗎？如果有的話，那就說出來跟我們大家分享吧！
篇三：收獲作文有人說生活是清茶，需在斜陽夕照、微風拂面時傾世‘那杯盞之間的壹裏余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在洌冽寒風卷襲塵土是隨風暢飲，折射出的閃耀這灸熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴風雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。
我既不願做喜清茶者，也不遠樂烈酒者，所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。
有人說：“小學生的僧或太單純，大學生又太世故，只有初中生的生活最豐富多彩。”的卻是這樣，中學生就像壹盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中，學習的'重擔壓得我喘不過氣來，各科試卷習題，像三月的牛毛細雨，連綿不斷。考試前人人都說不會做都沒寫，等到試卷壹發下來壹個壹個高。唉，虛偽！
沒有苦哪會有甜！快樂才是中學校園的主旋律。在我精精細細的跋涉生活的每壹招募的同時，頭頂冒出了壹句話：壹分耕耘壹分收獲。即：有多少付出就會有多少回報。
回首望去，在我們辛勤耕耘的“土地”上，留下每壹個人深深的足跡。我相信，我們都將會收獲那豐碩的果實。校園的花，豐富多彩；校園的樹，茁壯挺拔。
篇四：收獲在這次的勞技課上我懂得了很多也收獲了不少。
像是同學間的信任：壹個剛認識不久的同學把自己的東西交給我來看管，雖然這只是壹個很小的舉動但我知道我得到了她的信任。要知道信任是壹種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它是來自壹個人的靈魂深處，它可以讓心靈充滿純潔和自信！
像是同學間的友誼：俗話說，人生得壹知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中壹個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。在這次活動中我也得到了朋友，當妳付出真心的同時妳也會得到友誼。人們是需要友誼的因為友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。
像是團結與和諧：壹縷陽光，壹份溫暖。妳可知道個人的力量是渺小的，只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結互助，才能匯集成強大的力量，取得成績。團結與和諧能讓我們多壹份關愛，少壹些爭執，多壹份真情，少壹些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失。和諧團結是壹個民族最寶貴的靈魂，是壹個國家最堅強的堡壘。在我看來它能夠讓社會的太陽多壹份溫暖，讓它融化所有的冰川。
瞧！我確實收獲了不少吧。
篇五：收獲在人的壹生中，會收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了壹個道理。
上課時，我們發現桌上有壹張紙，我們都很好奇，為什麽桌上會有這麽壹張紙呢？鄭老師好像看透了我們的心思似的說：“我們今天做壹個體驗活動，不過，請同學們嚴肅的對待。”我很高興，因為又可以“做遊戲”了。
活動開始了，鄭老師對同學們發出了第壹道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個最愛，我不假思索地寫了出來。可我後排的同學卻想了又想，改了又改，壹直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發出了第二道命令，讓我們把壹個東西從我們的紙上擦去，我擦了打遊戲，可是我過了壹會兒就後悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。
剛剛從後悔中回過神來的我又聽到鄭老師另壹個“無情”的命令，讓我們又擦壹個。聽見了這句話的我呆在了那裏，好半天才回過神來，經過百般選擇的我，依依不舍的把電子競技去了，做出這個決定的我，心裏祈求鄭老師不要讓我們去掉最後壹個了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什麽意義。鄭老師仿佛聽見了我的心裏話，對我們說“我們可以不去最後壹個。”聽到了這句話，我才長長的舒了壹口氣。
活動完了，大家都收獲了這樣壹個道理：人生中，我們會面臨各種選擇，我們必須學會取舍才行。
篇六：收獲收獲常常就躲在我們身邊，但只有當我們付出了勞動、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！
老師壹聲令下，同學們如同潮水壹般地擁出教室。跑到操場，大家立刻分成這裏壹堆，那裏壹群，各自拿著五顏六色的風箏放了起來。整個操場頓時熱鬧起來。
我高舉著風箏，順風站著。我的夥伴聽到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風箏趁機壹下子竄上了兩米多。我迅速放線，壹邊放線，壹邊跑。跑了壹會兒，我跑得累了就停下來站住。那風箏竟然不解人意，我壹停下來它就慢悠悠地飄落下來。我不服氣地想，難道我就不能夠把妳送上天空。我壹咬牙，舉起風箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我壹停下來這風箏又落了下來。再跑，風箏又落了下來……折騰了壹節課，我也沒有把風箏放上去，再看看人家，都把風箏放上了天空。看著他們的風箏神氣地在天空中遨遊，我灰心極了，真想丟下風箏不要了。可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對不能做懦夫！
我鼓起勇氣，虛心地向人請教。終於“工夫不負有心人”，在請教中給我摸出了壹些門道。我把線拉出了壹段，然後，請人往上送風箏。等到對方把風箏往上送的時候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說：“妳的風箏已經飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風箏飛到天上了，而且飛得那麽穩。“啊，成功了！”我不禁歡呼起來。這種喜悅真是無法形容。
風箏在雲端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！
篇七：收獲“春種壹粒粟，秋收萬顆籽”，不錯的，只有春天辛辛苦苦地勞作，才會有秋天數之不盡地豐收。
人們生活在壹個五彩繽紛地世界裏，每天都在不斷地付出，都在不斷地收獲。
當妳和最要好的朋友在壹起的時候，妳會覺得這個世界很美好，處處充滿了溫情，望著朋友憂愁的臉，妳會用盡全身的力氣，付出所有的代價去為朋友添上壹個笑臉，綴上壹朵花兒，為此，妳收獲了快樂；看著朋友微笑的臉，妳會全身心投入到朋友的幸福中，與朋友壹同分享幸福的時光，為此，妳收獲了幸福。
當妳走進大自然，與山山水水***度壹刻的時候，妳會覺得這裏的空氣如此清新，這裏的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水，魚兒的自由自在，望著晴朗的天空，鳥兒的無憂無慮，望著茂密的樹林，小鹿的歡快灑脫，妳不免陷入了沈思，想和它們壹樣不受拘束。為此，妳收獲了瀟灑。
當妳坐在教室裏，與同學們壹起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候，妳會覺得，其實，中國話是世界上最美、最動聽的語言，妳會付出自己全部的情感投入其中，去體會中國語言的美，為此，妳收獲了驕傲、自豪……
其實，無論是誰，只要妳付出過，就壹定會有收獲，就好像春天播種，秋天結果壹樣……
篇八：收獲其實，學習生活正像壹杯沒有加糖的咖啡，充滿了淡淡的苦澀。不過“哭”卻像雨後的陽光，被折射成七色，聚成壹道道快樂的彩虹，那便是收獲。
六月了，小學生活即將結束了，開學時天真無知的眼睛在六年的歷練中竟也學會如何去感悟，去領會。壹直以為自己是渾渾噩噩的，恍然之後才發現，只要肯吃苦就壹定會有收獲。
數學成績壹直不佳，腦子總是轉不過彎來。記得有壹次，媽媽見我做完作業，便拿出“實驗班”讓我自己挑著做兩課時。我可是壹千萬個不願意啊！可惜分數不爭氣，也只好自討苦吃，本來是壹切順利，可那攔路虎卻找上門來，我立刻傻眼，只好硬著頭皮試壹試，搜索枯腸才勉強得出答案，可壹檢驗，牛頭不對馬嘴，這陰影部分的面積都大於空白部分了。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便把算式拿給我看，弄清題意之後再講給她聽。哪等得及，我壹個箭步沖上去，迫不及待地看了起來，再對照自己列的式子，完全錯誤。拿出稿紙，我開始分析，可還是想不出來為什麽要乘二。
“算了吧，算了吧，反正也是思考題，考試又不會考到，還是不做吧”我暗暗思量，可轉念又想：老師壹直教我們做事不能半途而廢，如果我就這樣放棄了，不就是個懦夫嗎？不，不，我不要做壹個懦夫，我要迎難而上。”思緒變得異常活躍，大腦像得了新生壹般，史無前例的流暢，我竟解決了這道題。盡管只是壹件小事，我卻有頗多的收獲，為人，做事都要有決心，哪怕只是微不足道，也要力爭完美。
收拾好行囊，揮手告別漫天的雲彩，我又將上路，人生苦短，我會珍惜在路上的每壹分，每壹秒，留戀旅途中旖旎的風。