2、妳是壹只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有妳響亮清脆的聲音，妳課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在妳不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願妳在學習道路上紮紮實實走好每壹步。
3、妳見到老師總是禮貌相待，妳能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，妳心靈手巧，老師是很佩服妳的，但妳令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知妳有沒有決心改掉這個壞習慣。如果妳能改掉的話，老師會很喜歡妳。妳的學習成績也會有很大的提高。
4、妳是那麽文靜內秀，既聰穎又能幹，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望妳進壹步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！
5、老師看著妳的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得妳是壹個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽妳講故事，妳講得故事多麽動聽，每個同學都拍手叫好，妳還是壹個有禮貌的好孩子，現在妳作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如妳能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡妳。
6、妳聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡妳，不過現在妳比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了妳了，妳說是嗎？老師不希望妳這樣做，只希望妳與優秀生比壹比，找出自己與別人的差距，妳才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡妳。
7、在老師的心目中，妳是壹位得力的小助手，也是壹位愛學習，懂事的好孩子，妳平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希妳今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，妳會更優秀。
8、平時不愛開口的妳，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校壹直給人壹種內向膽小的印象，為什麽在家會那麽固執急噪？呢學習需要壹步壹個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要妳上課多動腦，作業不馬虎，妳的成績壹定能夠有很大提高。
9、妳是個誠實，善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於妳作業時，上課不夠專心，導致妳成績不太理想，希妳今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的壹步。
10、妳見到老師總是禮貌相待，妳能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，妳心靈手巧，老師是很佩服妳的，但妳令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知妳有沒有決心改掉這個壞習慣。如果妳能改掉的話，老師會很喜歡妳。妳的學習成績也會有很大的提高。
11、妳聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡妳，不過現在妳比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了妳了，妳說是嗎？老師不希望妳這樣做，只希望妳與優秀生比壹比，找出自己與別人的差距，妳才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡妳。
12、妳是壹個待人誠懇，心地善良的孩子，熱愛上學，勞動積極，和同學友好相處。但是老師覺得妳是越來越有點懶了，從前妳的字認得還比較多，可是這學期妳有點不認真了，字就認得少壹點，數也不用心去算。希望妳以後學習上自覺壹點，多看字，多動手，這樣妳才會有進步。
13、活潑，好動是妳的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今後改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
14、妳是壹個思維敏捷、記憶力強、知識面廣的學生。在學校裏尊敬老師，講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上比以前更加專心學習了，也愛動腦，愛動口，作業按時完成。只是課外時間，有時愛和同學追趕，這點可不夠安全。老師希望妳在新的學期中繼續認真，繼續自覺學習知識，妳壹定會是壹個很出色的學生。
15、妳是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋，喜歡鉆研，理解能力強，自覺性強，老師很喜歡妳。只是有時候上課也愛玩東西，這點可有些不夠好。老師希望妳能改正這小小的缺點，我還相信，妳的聰慧加上不懈的努力，妳的才華壹定會更出眾。加油吧！