教師節手抄報上寫的字通常包括標題字、描述性文字、插圖和裝飾元素和學生留言或者作品。
1、標題字：通常以較大且醒目的字體呈現，旨在引起觀眾的註意和興趣。這些字通常是關於教師節主題或者是感謝教師的詞語，如“教師節快樂”，“感謝您，老師”等。
2、描述性文字：這些文字通常是對教師節的介紹、對教師的贊揚或者是壹些關於教育的理念，例如，“教師是人類靈魂的工程師”，“教育是社會進步的基石”等。
3、插圖和裝飾元素：手抄報上的插圖和裝飾元素，如邊框、圖案、貼紙等，通常與教師節的主題或者與感謝教師的主題相關。
4、學生留言或者作品：在教師節手抄報上，有時候也會展示學生的留言或者作品，這些內容通常是表達對教師的感激之情，或者是分享他們在學校的學習體驗。
辦手抄報的好處：
1、辦手抄報可以鍛煉學生的書寫和繪畫能力。在制作手抄報的過程中，學生需要書寫和繪畫，這可以幫助他們提高書寫和繪畫技能。
2、辦手抄報可以幫助學生了解更多的知識和信息。學生可以選擇自己感興趣的主題來制作手抄報，這樣可以讓他們了解更多的知識，拓展自己的視野。
3、辦手抄報可以培養學生的創造力和想象力。在制作手抄報的過程中，學生需要發揮自己的創造力和想象力，設計版面、添加插圖等，這可以幫助他們提高創造力和想象力。
4、辦手抄報可以幫助學生提高團隊合作能力。在制作手抄報的過程中，學生需要分工合作，互相幫助，這可以幫助他們提高團隊合作能力。
5、辦手抄報可以培養學生的審美能力。在制作手抄報的過程中，學生需要選擇合適的字體、顏色、圖案等，這可以幫助他們提高審美能力。