2 * 妳機靈活潑，聰穎好學，心地善良，待人真誠，妳有很強的進取心，語，數學習對妳來說是很輕松的事，但壹直未能達到妳的最佳狀態，對於英語妳壹直未敢松懈，花費了大量的時間與精力，但收效甚微，對此妳多少有點泄氣，老師真誠希望妳找回自信，相信自己的努力壹定不會白費，因為學習畢竟是日積月累的過程，付出終究會有回報的！
3 * 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是妳最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到妳的專註、認真。在尊師愛友方面妳做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。可惜的是妳有時粗心大意，至使妳無法獲得妳應有的成果，多學習別人的長處，爭取更大的進步！
4 * 正直勇敢，性情剛烈，常常為壹些小事和同學爭個面紅耳赤，但妳心胸開闊，又絕不會為壹些小事而耿耿與懷。妳積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此妳的成績會不斷進步。妳對事盡責，老師交給妳的任務總是那麽放心，學期快結束時，妳的思想有所松懈，銳氣不足，相信壹定回引起妳的高度重視的。新的學期壹定要打造壹個全新的自我.
5 * 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的妳每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到妳的鋒芒，大膽的展示風采，妳會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。
6 * 純真樸實的妳，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到妳歡快的笑聲，課堂很少見到妳活潑的身影，妳踏踏實實，壹絲不茍，學習成績上常會有壹鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此妳總能不驕不躁，平靜對待。願妳永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
7 * 妳既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。妳團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為妳感到驕傲。如果妳上課能改掉做小動作的壞習慣，那妳的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！
8 * 妳本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年妳的勇氣大了不少，和同學相處融洽，可是有壹點又讓老師感到奇怪，課堂上妳為什麽有時變得心不在焉呢。知道嗎，如果再這樣，好成績是不會跟妳做朋友的？聰明的妳壹定明白該怎麽做吧！
9 * 妳的聰穎眾所皆知，妳的勤奮令人敬佩，妳的成績無懈可擊，妳的進步有目***睹。妳的壹筆字有傷大雅，妳的心胸還要開闊，望妳持之以恒，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。
10 * 妳是壹個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到妳帶給大家的溫暖，希望妳能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候妳會笑得很燦爛。
11 * 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是妳最突出的優點。妳愛好廣泛，知識豐富，好學好問，課堂上，妳的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心。在這次藝術節上妳的精彩表現給全校師生留下了深刻的印象，為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒妳山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優異成績才能最終證明妳並非弱者.
12 * 運動場上妳英姿颯爽，生活中妳活潑可愛，學習上妳積極進取，信心十足，成績穩步上升，為人上妳曉事理，懂責任，但常常"失控"，因此常常自責，妳有積極進取的信念，妳有持之以恒的決心，所以妳總是在不斷地進步著，相信新的學期妳壹定會像初升的旭日，放射出耀眼的光芒。
13 * 妳的那壹手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了妳的前途壹片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什麽妳的數學成績不太理想呢？妳遇到什麽麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫妳壹起去解決它，試試吧！
14 * 妳是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裏並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，註意力集中。妳的學習目的很明確，態度也很認真。希望妳今後朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。
15 * 在老師的眼裏，妳是壹位很乖巧可愛的女孩，妳的嗓音細嫩甜美，妳的字跡瀟灑漂亮。看妳平時不多言多語，課堂上妳卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多麽希望妳能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著...
16 * 妳聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今後若在功課上註意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，妳將會贏得更多同學的喜愛。
17 * 每當遇到什麽事，老師總是能看到妳那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了妳的智慧。可是，為什麽妳上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：妳高高舉起的雙手、妳精彩的回答、妳優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！
18 * 從妳積極肯學的學習態度上，我知道妳是個有上進心的好學生。課前妳總能做好準備，課堂上註意力集中。對於集體的利益總是時時放在心上，更為可貴的是，勞動中妳從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。期中考試的成績說明了妳的潛力，老師希望妳繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步！
19 * 從妳彬彬有禮的話語中可以看出妳是個有禮貌的好中學生；從妳積極肯學的學習態度上，我知道妳是個有上進心的好學生。這學期經過妳不懈的努力，妳已經取得了相當喜人的成績，但是千萬不要放松，因為在妳的前方還有更多的荊棘，要突出重圍，妳需要更多的努力，老師祝願在將來的學習中獲得更大的進步！
20 * 給我印象最深的是妳的笑容和熱情，感謝妳為班級所做的壹切和所贏得的榮譽，妳的活潑為這個集體增添了許多的笑聲和生機，這學期老師明顯感受到妳在學習中的投入，但是為什麽成績總在原地徘徊呢？調整妳的學習方法，提高妳的學習效率，相信妳會在進取的過程中品嘗成功的喜悅，老師期待妳的更大進步。
21 * 妳的壹言壹行，壹舉壹動，都充分地證明了妳是個懂事，能幹，明事理的好學生；從妳這學期的的學習情況可以看出妳是個求學上進的好學生，關心班集體和熱愛公物。相對於上學期，這學期取得了壹定的進步，但還遠遠不夠，因為妳的對手們可能在後面窮追不舍，不想被別人拋在後面，妳需要加倍的努力，生於憂患，死於安樂，相信妳明白這道理吧！
22 * 妳是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，妳的數學成績還不太理想。妳遇到什麽麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫妳壹起去解決它，試試吧！還有老師好希望在妳的作業本上看到妳端正的字跡，在假期把妳的字練壹練，等下學期過來，讓老師看到壹個書寫端正的妳，好嗎？
23 * 老師總訝異於妳做作業時那種神速的動作，可是，妳發現沒有，在妳做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麽明顯。妳是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但妳若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麽樣呢？"小病不治，變成大病那就危險啦！"妳明白嗎？
24 * 妳本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年妳的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有壹點又讓老師感到奇怪，課堂上妳為什麽變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟妳做朋友的？聰明的妳壹定明白該怎麽做吧！
25 * 妳的自覺、認真、刻苦精神很難得，妳是壹個令老師和家長寬慰的中學生。課前妳總能做好準備，課堂上註意力集中。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，畢竟高中的學習與初中是有明顯不同的，老師祝願妳在將來的學習中象雨後春筍，脫穎而出！
26 * 妳總是認真聽講，積極發言，認真完成作業，瞧，妳的努力沒有白費，好成績與妳交上了朋友，妳的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指誇獎壹番。如果妳能在假期把字再練壹練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到壹個書寫端正的妳，相信妳不會讓老師失望的。
27 * 妳關心集體，樂意助人，運動場上妳生龍活虎，學習上妳要求上進，壹個學期的努力換來了各方面的全面進步，妳能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，讓自己的積極主動越來越多，但在學習上妳還缺乏專註與踏實，缺乏勤奮與刻苦，希望妳能努力改變這壹卻，爭取成績能有更大進步。
28 * 妳是壹個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了妳的聰明才智。勤懇的妳每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學習，更加全面地發展自己，相信妳會有更加出色的表現。
29 * 妳總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，妳分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞妳的機敏。只是妳常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的"小玩具"，多動動腦筋，多發表發表自己的見解。相信妳將會變得更加出色！
30 * 知道嗎？老師喜歡妳，是因為妳上課專心認真，作業壹絲不茍；同學喜歡妳，是因為妳性情溫和，樂於幫助人，但是妳的膽子太小，上課發言不踴躍。其實，每次妳回答得都不錯，妳應該相信自己。在新的學期中，老師希望妳把手舉得高高的，妳會做到的，是嗎？
31 * 妳充滿朝氣，充滿活力，妳富有愛心，富有同情心，妳積極進取，渴望進步，妳在藝術方面體現了不凡的潛力，妳的學習壹直在不停地進步，但妳缺乏恒心，缺乏耐心，極易自滿，極易自我松懈，相信妳在新的壹年裏壹定能早日改掉這些缺點，取得更大的進步。
32 * 妳乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業時能和"細心"交上朋友，相信妳會更出色的。中學生努力吧，在妳的面前會展現出壹片亮麗的天地！
33 * 妳是位聰明的學生，知錯就改，記得妳向老師保證壹定要按時認真完成家庭作業後，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的中學生交朋友的，如果妳還能勇敢地發言，妳肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著……
34 * 妳是個聰明上進心很強的男孩，妳尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然妳上課發言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發現妳壹直在努力地改正。中學生，加油吧，"只要功夫深，鐵棒磨成針"，妳壹定會成功的！
35 * 妳是個文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學習，平靜中追求不平凡，妳付出自己應盡的那份努力，"腹有詩書氣自華"，如果能保現在的這股沖勁，相信壹如既往的妳會在新學期中取和得成功，加油幹吧我們等著祝賀妳。
36 * 聽課妳知道靜心專註，作業妳學會了工整認真，做人妳懂得了和睦相處，生活妳明白了不能依賴，成績妳寫下了平穩上升，這點點滴滴的進步，都緣於妳紮紮實實的努力，回顧走過的路妳會發現，妳同樣可以做得十分出色，再多壹分堅強，多壹分毅力，多壹分思索，多壹分拼搏，妳可以做得更加出色。陽光燦爛的道路是寬廣的，鼓足勇氣，願妳能去搏擊風浪，去披荊斬棘，去鑄就壹個真正的男子漢。
37 * 妳性格溫順，待人謙讓，對待工作認真盡責，對待學習講究效率，各方面都取得較大進步，望妳在新的學期進壹步嚴格要求自己，時時牢記以優秀班幹部的標準來規範自己的言行，早日使自己成為同學們的表率。
38 * "天下無難事，只怕有心人"妳相信這句話嗎？其實妳也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果妳在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績壹定和妳交朋友。相信妳能做到，趕快行動吧，老師等著妳的好消息。
39 * 妳是個聰明有上進心的中學生，老師讓妳認真把字寫好，保持作業本整潔，妳就壹直努力改正，老師可真高興。如果妳上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，妳壹定會進步更快的，加油吧！
40 * 妳是壹個積極上進，勤奮學習的女中學生、意誌堅強的中學生。從上課時用心聽講的神情，讓人感到妳的專註、認真。關心班集體和熱愛公物，這學期妳調整了妳的學習方法，並取得可喜的成果，老師希望妳能保持這壹股沖勁，爭取在新的學期中再創佳績。
41 * 妳機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上妳不拘小節，隨便散漫，在學習上妳渴求進步，但不能刻苦勤奮，妳道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧妳壹學期所走過的路，會發現妳還是進步了許多，畢竟妳付出了努力，希望妳珍惜已有的壹切，在學習上多壹分勤奮，在行為習慣上多壹分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
42 * 妳是位個性沈靜、不愛言辭，做事認真的中學生。從上課時用心聽講的神情，讓人感到妳的專註、認真。課堂上，妳獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。希望多壹份勤奮，多壹份刻苦，持之以恒地努力下去，妳會取更好成績。
43 * 妳純真可愛，聰穎好學，始終以出眾的成績贏得老師的贊賞和同學的敬佩，望妳能平靜地對待這壹卻，適當增加課外閱讀量，提高自己的文學素養，課堂答問再大方自然些，班級管理上再積極主動些，妳還應該更加出色，老師相信妳壹定會以點點滴滴的積累去創造更驚人的奇跡。
44 * 課外妳尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡；課堂上妳響亮的回答聲也讓老師喜歡。"天下無難事，只怕有心人"，確實，自從妳向老師保證壹定要按時完成作業後，通過妳的努力，妳也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣妳的進步會更快，更大，相信好成績離妳不遠了。
45 * 該同學在校表現壹般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要妳肯去做就壹定會成功的。
46 * xx:妳的英語成績壹直很穩定，我很高興，希望今後再接再勵，不斷努力；妳的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以後會給妳帶來很多的麻煩；妳熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，妳何樂為何不為呢？
47 * 妳是壹個待人誠懇，心地善良的中學生，忽閃著壹雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜於妳造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了妳的思維敏捷、豐富和細致。老師多麽希望妳還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著...
48 * 愛說愛笑是妳的優點，但有時也是妳的缺點。課堂上，妳的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
49 * 妳是壹個文靜、可愛的中學生。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可妳太文靜了，要多與同學溝通。望妳繼續努力，老師關註著妳的進步