作為壹位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麽寫教案呢？下面是我收集整理的上下樓梯安全教育教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
上下樓梯安全教案1活動目標
1、認知目標：懂得安全上下樓梯的道理，知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。
2、能力目標：學習上下樓梯的正確方法。
3、情感目標：培養幼兒初步的安全意識和規則意識，養成安全文明的好習慣。
重、難點
1、重點：教會幼兒上下樓梯的正確方法。
2、難點：讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理，培養幼兒安全意識。
活動準備
1、物質準備：跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻
2、經驗準備：幼兒上下樓梯的已有經驗
活動過程
壹、導入活動，激發興趣。
1、教師出示跳跳虎玩具，讓幼兒猜想它會做什麽？
2、教師繪聲繪色地講述故事《調皮的跳跳虎》來吸引孩子的註意力。
3、教師提問：“故事中的跳跳虎是怎麽受傷的？”
“平時我們上下樓梯要註意什麽？”
二、觀看視頻，讓小朋友學習如何上下樓梯。
1、教師提問：“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的？”
“巧虎超人告訴小朋友們什麽？”
2、教師小結：我們在上下樓梯時靠右走，集體上下樓梯時要照顧前後，排好隊，壹步壹步兩腳交替走，不要急不要擠。
三、學習兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。
1、教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。
教師：“請小朋友們跟我念，並做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。”
《上下樓梯歌》
上下樓梯不擁擠，壹個壹個跟得齊
手扶欄桿慢慢走，壹階壹階走上去，
下來還是靠右邊，壹個壹個有順序，
保證安全是第壹，壹定壹定要牢記。
2、個別、小組、集體交替學習兒歌，掌握上下樓梯方法。
四、遊戲實踐體驗，提升經驗。
1、遊戲《闖關小衛士》
教師：“今天老師要帶大家去壹個好玩的地方《智慧樂園》，妳們想去嗎？可是，在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險，如果妳上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達《智慧樂園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達《智慧樂園》”。
出示幼兒上下樓梯的'圖片，讓幼兒說壹說誰對誰不對。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂園》，不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂園》）。
2、體驗遊戲：
教師：“剛才小朋友的表現真棒，接下來就讓我們壹起排好隊去《智慧樂園》吧，在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達《智慧樂園》啦。”
帶領幼兒分組練習上下樓梯，體驗正確上下樓梯的方法。（引導幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導，並提醒幼兒用正確的方法，壹步壹步的慢慢走）。
五、活動延伸，鞏固經驗。
在教室做壹面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經驗。
上下樓梯安全教案2教育目的:
學習樓道安全知識,懂得正確上下樓梯的重要性。初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的正確方法。初步樹立安全意識,逐步養成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前後的良好安全習慣。教學過程：
壹、談話導入：
當妳們迎著初升的太陽，背上書包，來到學校開始新的壹天學習生活的時候，妳們是否想到，平均每天有40多名學生，也就是說每天將有壹個班的學生永遠也無法再回到校園。我國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，每年大約有1、6萬名中小學生非正常死亡，這是多麽驚人的數字！近幾年，我國壹些中小學因學生上下樓梯擁擠發生的已經多起。請仔細聽下面的新聞報道：
XX年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮中學學生放學時，因停電，在樓梯間發生學生擁擠，造成5名學生死亡，4名學生重傷，7名學生輕傷。
XX年1月5日，陜西省寶雞縣虢鎮初級中學學生在放學下樓時，壹名學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生發生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。
XX年10月24日上午11時許，婁底市第四小學，課間壹樓梯內10名同學被撞翻，1人傷勢較重，其余9人受傷
同學們，聽了這些發生在上下樓梯間的慘痛的故事。妳是否從這些血的教訓中意識到上下樓梯壹定要註意安全呢？
二、讓學生說說我們小朋友上下樓梯有沒有發生碰撞、摔跤的事。
三、四人小組討論
1、平時我們應怎樣上下樓梯？
2、每組推薦壹位學生來說說
四、教師小結
在我們學校常見壹些同學在樓梯間追逐打鬧，也不時有碰撞摔跤，也有很多同學在下課、上操、放學時，在樓梯上拼命跑上跑下。這些行為都存在安全隱患。
同學們，為了保證妳們上下樓為的安全，現向妳們提出以下幾點要求：
首先，上下樓時要靠右邊走，人多時要謙讓，不擁擠，不吵鬧，不起哄。高年級學生禮讓低年級學生，男生禮讓女生。參加學校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會儀式時，時要服從安排，分年級、分班級依次上下樓。
第二，要掌握壹些自我保護的方法。比如：
（壹）發覺擁擠人流向自己行走的方向擁來時，應該馬上避到壹旁，比如躲到樓梯的拐角處，或是抓住樓梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
（二）是若身不由己陷入人群之中，壹定要先穩住雙腳。
（三）是遭遇擁擠的人流時，壹定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
（四）是盡量緊緊抓住樓梯扶手等堅固牢靠的東西，待人流過後，然後再離開現場。
（五）是若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
同學們我希望通過今天的上下樓梯的安全教育，同學們要高度重視，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其現在到了
冬季寒冷時節，上下課時有些同學喜歡跑動，更應該註意上下樓梯的安全。同時希望同學們也要註意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。
五、學習樓道安全兒歌
教室裏,輕輕走,走廊上,慢慢走,轉彎口,減速走,上下樓梯靠右走。
樓道安全最重要，靠右行走不要跑；老師守護在道旁，依次行走秩序好；集體行動列隊走，幾人結伴不打跳；遇上擁擠停三分，主動謙讓道通暢；燈光設施需愛護，遇上停電放慢步；緊急情況心放松，聽從安排不盲從；安全責任時刻記，生命安全泰山重。
六、實踐活動
教師帶領學生走樓梯
上下樓梯安全教案3活動目標 ：
1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理;
2、學習上下樓梯的正確方法。
活動準備 ：
在活動室內布置成小兔的家，壹位教師扮演小兔，準備四、五樣小食品或禮物。
活動過程 ：
壹、遊戲口吻引起幼兒的興趣。
師：剛才我接到“小兔”打來的電話，他說今天是他的生日，請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什麽禮物呢?
取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
二、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學習上下樓梯的正確方法。
1、“小兔”的家就住在這個樓下，他剛才在電話裏告訴我們上下樓梯時壹定要註意安全，為什麽呢?不註意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)
教師小結：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩臺階壹級壹級向前走;人多時要壹個跟著壹個，不擁擠，不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應壹手拿東西，壹手抓扶把，這樣做才是安全的。
2、教師帶領幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動作不協調或有不安全行為的幼兒。
3、到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌。“小兔”為大家表演壹個節目，小朋友與“小兔”告辭。
三、教師小結，活動結束。
拓展閱讀 ： 我會爬樓梯教案
活動目標 ：
1、知道走樓梯的正確方法：壹手扶欄桿，壹手摸小肚子；緊跟前面的寶寶；壹步壹步上下樓梯，不跳；
2、嘗試用正確的方式走，並說說感受；
3、獲得有序上下樓梯的愉快體驗。
材料準備 ：寶寶平時上下樓梯的視頻；
經驗準備 ：寶寶在園經常上下樓梯；
活動過程 ：
1、活動導入請寶寶看壹段視頻，看看視頻中有誰？在幹什麽？（播放剛才寶寶上下樓梯的視頻）
2、師幼討論找出其中寶寶做的不好的地方，請寶寶自己說出其是否正確和應該怎麽做。
3、學習兒歌通過兒歌進行自我指導：
扶欄桿，摸肚子；妳先我後別著急；壹步壹步下樓梯。
4、組織寶寶練習上下樓梯（周老師用相機拍下）
5、再次觀摩視頻教師引導寶寶發現自己的進步，同時看看還有哪些欠缺，予以指出，並在以後的生活中慢慢改善。請寶寶大膽自由表達。