這節課，是語文課。由於，梁老師今天要到香州開壹天的會議，因此，這節課是由四（2）班的語文老師，來給我們上《語文》書的第十課貓。
老師說：“聽說我們四（3）班的同學的學習能力很高，現在，我就要看壹看，這件事，是不是真的。”大聲回答：“好”。
我們大聲回答：“好”。
老師先說：“請大家先讀壹讀課文，然後，回答我的問題。”( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
於是，我們就開始讀課文了。
課文讀完了，老師問：“同學們還要不要壹些時間，更加理解透課文？”
我們道：“要。”
接著，我們又進入了沈思當中。
壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。時間過得飛快，轉眼間，二十分鐘過去了。
老師拍著掌，對著我們說：“壹，二，三！”
我們轉過頭來，回答老師說：“坐整齊。”
老師說：“現在，我們開始交流，請願意和我交流的同學站起來。”聽了這番話後，願意與老師交流的同學不斷增多，增到十個人後，就再也沒有人站起來了。
老師數了數後，將這十個人，分成兩隊來回答問題。老師說：“我的問題就是，我說出哪個貓的性格特點詞，妳就要讀那壹句話，輪流回答。
下課鈴，鈴鈴地響了。這節語文課，真是有趣呀！