開展少先隊員活動方案（通用7篇）
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前制定壹份優秀的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麽樣的呢？以下是我為大家收集的開展少先隊員活動方案（通用篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展少先隊員活動方案1
壹、活動目的
為了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的遊戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受遊戲盛宴。
二、活動主題：
男孩女孩遊戲展示
三、活動時間
6月1日下午12：30——2:00，按時放學
四、活動地點
校操嘗教室
五、活動要求
1、各班設計壹個遊戲，要求參與面廣，有意思。
2、各班根據遊戲設計進行場地布置，營造遊戲氣氛。
3、各個遊戲最好以海報的形式告知參與者遊戲規則。
4、活動分為兩組，1————3年級為壹組，4————-6年級為壹組，學生在自己組內參加各項遊戲活動。
5、遊戲開始前請到大隊部領取遊戲積分卡。
6、每個遊戲分值為5分，總分為45分，由各班遊戲組織者填寫（請用專用方式，保證遊戲的公平性）。
7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，遊戲結束後請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成遊戲方案表（已於ftp***享），於5月23日前上傳至ftp。
六、活動任務安排
總策劃：湯潔勤
攝影：胡信紅
各年級組：壹年級——畢 二年級——葉 三年級——瓊
五年級——莉 六年級——蔡
七、遊戲節安全預案
為落實“安全第壹，預防為主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，並保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，壹旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆遊戲節安全應急處理預案。
（壹）建立安全應急領導小組：
領導小組組長：湯潔勤
副組長：陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊
成員：所有教師
（二）具體實施方案
遊戲節前做好以下工作：
1、組織所有教師召開壹次安全會議，布置遊戲節事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
（三）遊戲節期間做好以下安全工作：
1、各班主任在遊戲前認真檢查遊戲節用具的安全。
2、遊戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
3、 壹旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
4、學生遊戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，後下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。
5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分為小組***同參與。
6、遊戲時教室兩扇門都打開，前進後出，並有工作人員維持遊戲秩序。
7、5、6年級幫助1、2年級小朋友布置場地。
（四）教師崗位分工
1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與遊戲，確保學生遊戲期間的安全。
2、4——6年級副班主任作為各樓層管理老師
前幢: 從1到4樓 練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾
後幢：從1到4樓 華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿
3、巡視校園：湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊
4、拍照：胡信紅
5、音樂: 戚鐵鈿
開展少先隊員活動方案2壹、活動目的：
為了培養隊員關愛他人，樂於助人的思想品質，並豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學校大部隊決定舉辦“與山區小夥伴手拉手，心連心系列活動”之“愛心無限 ，快樂奉獻——大瀝實小愛心義賣活動”。義賣所得善款將在系列活動之“陽山手拉手活動”中捐贈給貧困山區的學校及小夥伴。
時間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點：學校大堂（壹至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）
攝影：xx xxx
電子屏幕：電教組 活動主題：愛心無限快樂奉獻
活動口號：愛心大舞臺奉獻大家來
活動宗旨：義賣有價愛心無價
橫幅：美術組 “愛心無限，快樂奉獻”——xxx愛心義賣活動
獎狀準備及整理：xxx
愛心抽獎：招生辦
獎品準備：鐘主任
活動采訪及報道：xx、xx（文學社、廣播站）
二、活動準備及要求：
1、班主任積極做好愛心義賣活動的發動工作,讓學生明白愛心義賣的意義，自願捐出手中閑置不用但又完好無損的學習用品、小玩具、小擺設、圖書、紀念品……作為義賣物品。
2、各班設計新穎的活動方案，根據活動方案，發動隊員進行市場調查，然後以各種形式“廣積貨源”，所有義賣商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣商品進行驗收，“合格產品”才能進入義賣市場。
3、每位隊員要準備好相應的零用錢、壓歲錢積極參加活動，人人都獻出壹份愛。
義賣物品要求：
1、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學生準備1件以上義賣物品，義賣物品需經家長同意。
三、活動過程及要求：
1、學校統壹劃分好各班義賣點，活動當天，各班到指定區域“開店”，全體隊員可以到各班的義賣櫃臺進行消費。
2、活動前各班可準備好廣告宣傳語（可向學校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷士”或“導購”在義賣現場做宣傳，吸引顧客光臨並消費。
3、各中隊根據活動內容和形式安排好適當數量的銷士、導購、售貨員、環保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學生參與到活動中去。
4、為了加強新聞效應，義賣結束時，各班將所得款裝入統壹發放的“愛心袋”中，由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結束後各班主任取回信封，下周壹整理並填寫好相關表格，再將善款交到財務處。）
5、壹次購買三十元以上商品的，可以憑小票（每10元壹張小票，大隊部提供，班主任掌握操作。活動結束後善款金額要與小票派發數相符）到愛心臺參加愛心抽獎壹次（獎品由學校提供：小玩具、小零食等）。 愛心抽獎：xx、xxx
四、總結評比
（所有獲獎名單請在周壹內交到立群處，學生標明性別）
活動結束後，學校將根據活動情況進行個人和團體評比、表彰。設置以下獎項：
1、集體：“愛心中隊”稱號 （每個年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學校將頒發錦旗壹面。
評選要求：
①、商鋪布置：可以是廣告標語，價目清單，橫幅彩旗等。
②、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
③、文明服務：服務熱情，運用禮貌用語，不與顧客產生爭執。
④、義賣效果：義賣效果顯著。
⑤、場地衛生：班級“義賣”工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負責場地的衛生
2、個人：
a：“愛心大使”稱號 （每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎者將成為參加“陽山手拉手活動”人員。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）
評選要求：
①、 在義賣中捐獻物品所得善款較多。
②、 在義賣過程中文明購買。
③、 無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
④、 在購買時不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷售員”各2名。
註意事項：
1、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點活動後搞好場地衛生。
2、活動中將開通紅領巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動開展情況。
3、活動要求全校學生人人參與，奉獻愛心。
4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學生家長參與活動。
5、 正副班主任協同搞好本次活動。
落級行政要密切關註該年級活動開展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買強賣等現象要監控及及時制止
開展少先隊員活動方案3經過隊員們1個多小時的熱烈討論，“薛城雙語少先隊員的寒假活動方案”新鮮出爐了!
親愛的少先隊員們：快樂的寒假即將來臨，如何度過壹個充實而快樂，健康而有意義的寒假呢?如何將這三十個日夜的精美“材料”做成壹桌豐盛的“滿漢全席”呢?雙語大隊部幫大家策劃了壹個“精彩春節 快樂寒假”的家庭美餐，壹起來瞧瞧吧!
1時尚味——爭做新時代好隊員
形式：對於少先隊員，“爭做新時代的好隊員”才是最時尚的!隊員們結合假日活動、冬令營以及春節尋親訪友等時機，深入了解家鄉的新發展、新成就、新變化，深入了解國家發展的新目標，尋訪先鋒模範人物，認識新時代。
要求：新學期開學後，組織1次中隊會，進行分享交流。
少先隊
2環保味——開展“小手拉大手”活動
形式：1.抵制燃放煙花爆竹;2.垃圾分類量;3.植綠護水行動;4.***守文明交通”行動;5.“***樹文明新風”行動。
要求：將春節期間環保的活動照片和感想分享到中隊群裏。
少先隊
3創意味——開展紅領巾“創未來”活動
形式：隊員們自己或在家長、夥伴們的***同努力下，壹起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品，大膽創作、創新、創造有創意的作品。
要求：把自己自制的作品開學後交到少先隊大隊部，大隊部評選出最佳創意獎12名。
少先隊
4公益味——-開展“情暖童心”活動
形式：結合自己的家庭生活條件，從學習中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小夥伴或孤寡老人。
要求：將活動感想寫在自己的寒假作業中。
少先隊
5新年味——-我的春節我做主
形式：春節是中華民族的傳統節日，讓我們開展以“春節”為主題的實踐調查活動吧。如：春節的由來、春節的詩歌、春節的對聯、春節的歌曲、春節的食俗、壓歲錢的調查等。
要求：把多彩的春節用妳手中的彩筆畫出來，制作壹張與春節有關的手抄報，開學後交給輔導員。
少先隊
6親情味——-春意濃濃，祝福濃濃
形式：1.當面或者通過電話或或短信的形式向親人、老師、好友道壹聲溫馨的祝福。
2.為父母及親人做壹至兩件力所能及的事。
要求：拿出相機，趕快記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠流淌。
少先隊
7書香味——-做紅領巾小書蟲
形式：在享受快樂寒假的同時，別忘了每天看書哦!堅持每天閱讀優秀課外讀物1小時，寫2篇讀後感，內容要豐富，設計美觀大方。
要求：和妳喜愛的書壹起合個影吧!別忘了分享到中隊群裏喲!
少先隊
8安全味——-過壹個安全快樂的寒假
形式：學習自護、自理、自救等知識，如：預防火災、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識!
要求：把妳學到知識可以與大家分享喲!
少先隊
9健康味——將食育文化進行到底
形式：1.和家人壹起購置年貨，給家長合理的消費建議，過壹個節約的春節。
2.和家長壹起包水餃。
3.在假期裏至少要學會做壹道菜。
4.和家人壹起吃年夜飯，要為長輩送上節日的祝福。
5.請在作業本上記錄妳是怎樣使用壓歲錢的，開學時交上來比壹比，誰運用的最合理!
要求：將以上活動留下寶貴的照片，及時上傳到郵箱，開學初評選12個“最美食育家庭”。
少先隊
隊員們，我們積累了這麽多照片和素材，讓我們制作壹本精美的畫冊吧!這不僅是壹份家庭美餐，更是妳成長路上的壹串腳印!讓我們***同感受這“多汁多味”的寒假生活吧!
寒假活動啟動儀式
本學期最後壹個升旗儀式，大隊輔導員向全體隊員傳達了“寒假活動方案”，祝全體隊員過壹個快樂而有意義的寒假!
開展少先隊員活動方案4壹、 活動目的
為了慶祝六壹少先隊員自己的節日，同時完善我校少先隊組織，在中心小學的方案指導下，我校決定開展以“愉快學習、快樂成長”為主題的慶祝活動。通過活動讓少年兒童活潑身心，交流感情，增進友誼，在搖籃中健康、快樂地成長。
二、 活動時間
20xx年6月1日上午
三、 活動組織形式
（1）升國旗、奏國歌、唱國歌；
（2）新隊員入隊儀式；
（3）優秀表彰；
（4）文藝匯演。
四、 活動具體程序
（1）升國旗、奏國歌、唱國歌
①中隊整隊；
②中隊長向大隊長匯報人數；
③中隊長向大隊輔導員匯報人數；
④升旗儀式開始；
⑤少先隊員代表國旗下講話。
（2）新隊員入隊儀式
①宣布入隊儀式開始；
②出旗、全體少先隊員敬隊禮（大隊旗手執旗、護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進）；
③唱隊歌；
④少先隊大隊輔導員老師講話並宣讀新隊員名單、新建中隊名稱
⑤宣誓；（由大隊長領誓，領誓人說壹句，新隊員重復壹句。誓詞完成後，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。）
宣誓內容：我是中國少年先鋒隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國***產黨，熱愛祖國，熱愛人們，好好學習，好好鍛煉，準備著：為***產主義事業貢獻力量！——宣誓人：xxx
⑥新隊員代表講話；
⑦全體起立、呼號（由大隊輔導員領呼）
⑧退旗，新隊員入隊儀式結束。
（3）優秀表彰
由學校行政（張詞雄主任）表彰以下優秀：
① 四好少年（***七名）；
②優秀中隊（***2個）；
③優秀中隊輔導員（***3名）；
④“愛心”捐助學生（***4名）。
（四）文藝匯演
①來賓、校長致詞（長河村書記、我校校長）；
②主持人宣布文藝匯演正式開始；
③各個節目上演；
④大隊輔導員作總結講話；
⑤文藝匯演結束。
開展少先隊員活動方案5活動目的：
利用10月13日建隊日，開展“爭做優秀少先隊員”活動，讓學生了解中國少年先鋒隊的知識，讓學生積極爭取壹名優秀少先隊員，從而在班級中塑造壹批榜樣，帶動其他的同學***同進步。
活動準備：
1、 搜集中國少年先鋒隊相關知識，制作成幻燈。
2、上入隊前教育課，讓學生了解少先隊的知識知道少先隊的`隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。
3、按照隊章要求，引導學生“入隊前為身邊的人做壹件好事”（父母、同學、老師、甚至是陌生人都可以）。並在班會課上說說自己的體會。
4、指導學生會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。
參加對象：
壹（4）班全體同學和全體家長。
爭章時間：
第3周——第6周
活動過程：
壹、走近少先隊。帶領本班學生去參觀少先隊大隊活動室,了解少先隊。參觀活動結束後，讓學生說說自己的感受。
二、營造良好的南粵爭章氛圍。班主任在班級中向全班學生發出“爭做優秀少先隊員”倡議，告知獲章前（準備入隊章）的標準，要求學生主動參與到少先隊爭章活動中來。同時利用家校通平臺，向家長積極宣傳，讓家庭和學校形成爭章合力，鼓勵學生爭章前“為身邊的人做壹件好事”。
三、邀請學校大隊幹部到班級擔任“誌願輔導員”，利用周壹的主題班會課給壹年級同學上隊課，幫助壹年級隊員初步了解少先隊知識。並教讀入隊誓詞，教戴紅領巾，教行隊禮，教唱隊歌，教會呼號。
四、班主任教會新隊員寫《入隊申請書》，使學生知道申請書的格式和填寫要求。學生認真填寫《入隊申請書》，並把入隊申請書上交大隊部。
五、 班主任和家長形成教育合力指導學生結合自己的實際，將積極要求加入隊組織的願望與具體行動聯系起來，引導學生“為身邊的人做壹件好事”。
六、 班主任在學生爭章活動以後，入隊儀式前用班會課對學生進行考章，達到標準的，就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽欄上，成為其他同學學習的榜樣。
開展少先隊員活動方案6活動目的：
為促進隊員規範行隊禮，正確佩戴紅領巾、隊幹部標誌，培養學生養成良好行為習慣，樹立良好個人形象，從而端正校風、整治校貌、提升學校形象。
活動對象：
1——6年級少先隊員；
活動時間：
20xx年4月6日至期末；
活動內容：
正確行隊禮、規範佩戴紅領巾、隊幹標誌； 評比方式：集中評比和日常評比；
評比時間：
集中評比於4——5月份進行；日常評比從4月起在每周壹升旗儀式由隊幹部評比。
獎勵辦法：
各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優班評比。但在學期末納入先進班集體的評比。
評比安排：
1． 學校安排相關老師於4——5月份進行集中評比；
2． 大隊部負責安排培訓隊幹部負責日常評比；
日常評比辦法：
⑴每周壹升旗儀式時，大隊幹部到負責的班級對隊員行隊禮，紅領巾標誌的佩戴情況進行評比；
⑵為確保公平公正，各隊幹部采用每周輪流到各班的方式對各班級進行評比；
⑶評比中不苛責求全，完美主義；
評比標準：
1、行隊禮標準規範；
2、紅領巾標誌佩戴規範、整潔、無破損；
組織安排：每班安排壹個隊幹部檢查評比。每年級選擇壹名組長，組長負責記錄評比表。做得好的打勾；做得不好的，寫明原因並註明人數。
附：行隊禮的標準動作
右手五指並攏，大拇指不可與四指分開。手掌與小臂成壹直線，不可將手掌心翻出，臂肘壓向肩外，將頭、臉、肩露出，身體立正，眼平視，手舉的高度，以眼睛平視望不見手掌為宜，但手掌不宜過高，五指與頂頭距離以壹拳為宜。行禮時，手臂由自然下垂狀態，經上衣中縫平面向上，手臂自然彎曲，到達標準位置後中止。
隊員敬隊禮的動作
看壹個隊員行隊禮的動作是否標準，從兩點來觀察：壹是手臂的路線，也就是動作的過程；二是手臂到位後敬禮的靜止動作。敬禮之前必須立正。第壹動：右手五指並攏，直臂向前擡至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方擡起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，並距額頭壹拳，掌心向左前下方。大臂向右約45度，向上約45度，這樣既保證手的高度，又能不擋自己的臉。收下額、挺胸。禮畢時，按敬禮的相反動作還原。說明：大拇指略微彎曲緊靠手掌。
紅領巾的正確結法是
1.將紅領巾披在肩上，鈍角對準脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；
2.將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動；
3.右角經左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。
開展少先隊員活動方案7活動目的：
1、結合“六壹”節，談談自己的感受，體會到作為少先隊員的快樂，並以此激勵自己更好地做好各項工作。
2、通過自己風采的展示，來表現自己的快樂，培養健康向上的情趣。
活動準備：
事先排練好節目（小品、詩歌、童話表演等）
活動過程：
壹、持人宣布活動開始。
同學們，昨天我們渡過了壹個特殊的節日——六壹國際兒童節，誰來說說自己的感受？
生：這次“六壹”節，跟以往不同，我們開展了遊藝活動，很新鮮，很快樂。
生：我在活動中得了二等獎，拿到了獎品，我很高興。
……
看來，這次“六壹”節，都給大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快樂，這節課，就把這種快樂表現出來，和大家壹起分享妳的快樂。
二、活動內容
1、請看小品《海底悄悄話》，由楊曉超等表演。
2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》，由胡勤學等表演。
3、詩歌朗誦。
（1）、《快樂的六壹節》。
（2）、《光榮的少先隊員》。
（3）、《我驕傲，我是少先隊員》。
4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。
三、活動結束
看到那麽多同學精彩的表演，讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝！希望大家在今後的學習中，也能表現得那麽出色。
四、活動小結
童年是快樂的，過“六壹”是興奮的，願大家記得今年的“六壹”節，更希望大家每天都有這樣的好心情，這樣的熱情，使自己各方面都有長足的進步。