學鋼琴必須知道的知識如下：
壹、坐姿、手勢的正確掌握。
1、彈琴正確的坐姿。
學習鋼琴的第壹步，首先要重視鋼琴的坐姿，很多人以為這個不重要能正確彈奏就可以，但其實正確的彈鋼琴坐姿非常有講究，而且直接影響到了演奏的音色和風格。比如：
2、坐姿的高矮。
古典風格，巴赫、海頓、莫紮特要坐得偏低壹些，這樣有利於手指關攏，演奏的聲音更有穿透力，小音符也會更清晰。
而浪漫派，如肖邦、李斯特、舒曼要坐得相對高壹些，這樣增加了大臂的活動空間，使演奏更加流暢自如。所以彈琴之前，坐姿的高矮要適度調整。
3、坐姿的前後。
這個需要根據演奏者的實際身高、身材來調整坐得靠後壹些，這樣可以身體略微向前傾，我們可以利用前傾力幫助演奏出更渾厚的聲音。若演奏者本身身材偏胖，大臂自身放松的力量便可以演奏出結實渾厚的音色，可以選擇坐得更靠近鋼琴。
4、腰部的姿勢。
再者就是彈琴前需要調整好腰部的姿勢，使得演奏時自然、放松、端正的彈奏坐姿。
5、彈奏時正確手勢。
學習鋼琴之前，最重要的基本功就是壹定使用正確的手勢去彈奏鋼琴，這個過程或許枯燥，是壹個漫長的習慣煉就過程。
二、基礎樂理知識紮實掌握。
1、音階、調、旋律與和聲。
音階。
音階練習是鋼琴演奏基本功訓練的重要內容之壹，所謂音階，就是將音樂所用的樂音按音高的順序，依次排列起來，形成階梯狀的序列。
即把C、D、E、F、G、A、B等各音中的某壹個音作為領隊(主音)，由它開始由低至高（或由高到低）按順序排列起來，這個音的序列由於像梯子壹樣，逐級向上或向下，所以叫音階，也是七聲音階。五線譜壹般都是七聲音階。
調。
調：由基本音級所構成的音高位置，叫做調。
C調：由七個基本音級所構成的調，主音為C，叫做C調。
G調：由七個基本音級所構成的調，主音為G，叫做G調。
D調：將G調中所有的音都升高五度，主音為D，叫做D調。
調的五度循環：將各調按純五度關系排列起來所構成的循環。
旋律與和聲。
旋律是指：不同的音高和不同時值的單音的連續進行就構成旋律，嚴格地說，旋律是用調式關系和節奏節拍關系組合起來的，具有獨立性的許多音的單聲部進行。
旋律將所有的音樂基本要素（這裏指的是調式、音高、節奏節拍、強弱等）有機地結合在壹起，成為完整的不要分的統壹體。
旋律可分為聲樂器樂旋律兩種：聲樂旋律是供人聲演唱的，壹般說音域比較狹窄，富於歌唱性是它的最大特點；器樂旋律是供樂器演奏的，它和聲樂旋律相比，音域較寬，速度和力度的變化比較大，富於節奏性和技巧性。
旋律體現了音樂的主要思想或全部思想，是音樂的靈魂和基礎。
2、五線譜。
學習鋼琴自然必須得懂五線譜，所以也是樂理基礎知識中非常重要的內容，要想快速讀譜就必須掌握這些羅列的基礎知識：
以下圖示五條線,就是五線譜.分壹、二、三、四、五條線。
五條線中間的空白處為間，***有四間。
放在五線譜開頭分別為高音譜號和低音譜號。
3、簡譜唱法與五線譜的音名唱法對照表
簡譜與鋼琴（電子琴）鍵盤位置對照圖，通常用的譜號有三種：
G譜號：表示小字壹組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號；另外有記在第壹線上的，叫古法國式高音譜號。
F譜號：表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。
C譜號：表示小字壹組的c，可記在五線譜的任何壹線上。
三、鋼琴練習曲目與書籍。
1、啟蒙：湯普森《簡易鋼琴教程》。
2、學習樂理：《認識樂理—視唱練耳同步學》。
3、入門階段：《流行哈農—流行鋼琴五指練習》。
4、入門階段：《車爾尼鋼琴初步教程作品599》。
5、入門階段：《鋼琴基礎教程》。
6、入門階段：《辛笛應用鋼琴基礎教程》。