在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，壹定要避免無結尾作文的出現。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是我精心整理的學會傾聽作文，歡迎大家分享。
學會傾聽作文1傾聽，是壹種美德。無論是批評的話語，還是溫暖的話語，我們都要學會傾聽，因為我們會在傾聽中成長。
在傾聽朋友的話語中，我成長了。在壹個冬天的早晨，我還在暖洋洋被窩裏呼呼大睡的時候，媽媽推門而入，對我大喊：“快點兒，起床了，壹會補課該遲到了。”我只是草草地應了壹聲“嗯”，就翻了個身子繼續睡，這時媽媽生氣了，對我大喊：“妳是想遲到嗎？都告訴妳快遲到了，妳還不起床，太早我都不舍得叫妳，我知道……”說了壹大堆後，強硬地把我拉起來，只得穿衣服，起床，等到快要走的時候，媽媽又開始了嘮叨模式：“天天讓妳早點起，妳就不早點兒起……”“好了，妳別墨跡了。”我大呵壹聲。媽媽倒是沒完了：“說妳，妳還生氣了，妳別去了。”“不去就不去。”“砰”的壹聲，我轉頭摔門就回了自己屋子，媽媽也去上班了，所以我沒有去補課。
中午的時候，朋友見我沒去補課，就來家裏找我，我就把經過壹五壹十的告訴了她，她卻對我說：“其實在生活中很多時候，我們需要傾聽別人對我們說的話，就像妳媽媽，如果不愛妳，她根本就不可能會嘮叨，她之所以嘮叨不就是因為愛妳嗎？”所以啊，我們應該學會傾聽，傾聽媽媽對我們的愛，傾聽所有人對我們的愛。我也明白了，所以當晚就跟媽媽道了歉。
學會傾聽，傾聽老師、同學、家長的話語，在傾聽中成長，在傾聽中感受溫暖和愛……
學會傾聽作文2傾聽是壹種美德，這是出於對別人的基本尊重。學會傾聽父母的嘮叨，因為父母的嘮叨是他們對我們的愛的壹種方式。
記得有壹天早晨，溫暖的被窩中裹著呼呼大睡的我，壹陣腳步聲令房間內充滿了危機感。媽媽走過來說：“起床了！”我在被窩裏轉了個身，懶洋洋地說：“再睡壹會兒。”“妳看看時間，已經是七點十分了”媽媽說著說著，語氣嚴厲了幾分，可我依舊我行我素：“再睡會。”這次媽媽可以說是忍無可忍了，直接沖我大喊：“快起床啊！妳知不知道我們賺錢多辛苦，妳還不好好讀書，妳看看，已經七點十五了，再不起床就要遲到了。”我聽著媽媽的話，其實也懂。只不過被窩裏實在太舒服了，任誰也不想出去，於是我說：“再等五分鐘。”
“什麽？再等五分鐘，妳知道五分鐘後是幾點嗎？二十啦。”媽媽怒吼道。我感覺媽媽現在怒火中燒，像個炸彈。為了不讓炸彈爆炸，我決定起床，我坐在床上對媽媽說：“幫我拿壹下衣服。”衣服被媽媽扔了過來，我穿好後，媽媽就下樓了。媽媽下了樓，我趕緊躺在床上享受暴雨前的寧靜，我在心中倒數3-2-1，“妳怎麽還不下來？二十啦！”媽媽大喊，喊的都破了音。我突然想起來今天第壹節要考試，趕緊下樓去刷牙洗臉，吃早飯，看到每天必有的粉幹，心中也是壹暖……
有時父母的嘮叨是對妳的愛，因為父母實在有迫切的望子成龍，望女成鳳的願望，所以學會傾聽嘮叨，感受嘮叨。
學會傾聽作文3聲音的美妙，從我未出生時，媽媽就讓我學著聽了。聽，與生俱來，但學會傾聽卻從不是那麽簡單。它是聲音之外的沈思，更是內心明悟後的理解。
有壹次，我被壹道方程題難住了，冥想苦想了好久還是沒有做出來，我只得請來媽媽幫忙。她讀完題，思考壹會兒後，就開始耐心地幫我梳理起來。當她講解到壹半時，我忽然發現自已來了靈感，馬上急切地說：媽媽，媽媽，不用講了，下面的我會了。但媽媽好像沒聽到，還是要堅持給講完。我立即拒絕了媽媽的想法：妳再講，就是浪費我的時間了。我打包票，這道題我絕對會了，如果做不出來，我自罰十萬遍。媽媽頓了頓，好似有什麽話被卡在了喉嚨裏，她皺皺眉頭，但最終還是同意了我的決定。
我高興地拿起了卷子，迅速開啟我的靈感模式快速解題。解題壹路暢通，洋洋自得。可是沒過多壹會兒，我就被這道題的後半部分卡住了。我絞盡腦汁，拿出不撞南墻不回頭的決心和勇氣，但還是壹無所獲。我開始有些焦急，更有些後悔。剛才，為什麽要無知地打斷媽媽的講解？為什麽要拒絕得如此堅決？最可恨的是還武斷地立了個軍令狀！唉，後悔莫及呀！
我硬著頭皮，壹步步挨到了媽媽的房間，膽怯地向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有責備我，只是靜靜地看著我，說了壹句話：兒子，學會傾聽，對妳真的很重要。然後，就耐心地給我講解起來。那壹刻，我聽得異常認真，異常用心
從那以後，我慢慢地學習著傾聽，學著思考，學著判斷；學會了禮貌、學會了用心，因為那裏有對生活的尊重。
學會傾聽作文4自己好像從來都不是那種能夠沈默不語的人，壹個人的時候也是總得想著整出個動靜來，如果是和朋友在壹塊的時候，可能大部分時間都是自己在說吧！
雖然有的時候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著急，去發表自己的意見，有的時候也聽壹聽對方在說什麽！
可是很多時候感覺自己都憋不住的，想要去表達自己的想法，也有的時候總會說壹些有用的或者沒用的廢話！
雖然自己也清楚地知道，生活中無論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學會相處之道，而相處之道並不只是表達自己的看法和意見，更多的時候，我們也應該懂得聆聽，懂得傾聽對方在說什麽！
可能大概是真的和自己的性格有關吧！自己從小就是那種特別喜歡說話的人，用自己曾經說過壹句特別經典的話說，那就是壹張嘴，除了吃飯就得說話！
所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說，說過去之後，雖然自己有的時候也會反思壹下，自己是不是說的有點多了？但是到了下壹次的時候，又是忍不住會重復！
有的時候自己特別羨慕那種性格比較內向的人，什麽都不說，又能沈得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽的人，能夠安安穩穩的聽大家在說什麽？
想壹下自己也應該慢慢的學著去傾聽他人的心聲，在自己想要說話的時候，告訴自己，其實懂得傾聽比自己壹味的去表達壹些看法，要好的多得多！
懂得傾聽是自己下壹步要學會的！
學會傾聽作文5傾聽是壹種交流，是壹種親和的態度;是我們了解彼此心靈、領略大自然的捷徑。學會傾聽他人的喜怒哀樂，傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯能使妳暮然發現別具壹格的趣味。
傾聽長者的教誨就如同讀壹本好書，實乃受益菲淺;傾聽朋友的訴說，與朋友***同分擔，讓朋友永別孤單;傾聽大自然的聲音，讓人找到屬於自己的壹片凈土，尋回內心深處最美的真實。傾聽，讓妳的耳朵看到到獨特的世界，聽到不壹樣的人生。
從前有壹個人，有幸遇見了佛。佛見其戾氣叢生，詫異之下問其緣故，於是這個人就將創業的不如意，生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說了出來。隨著時間的流逝，此人的煩惱早已從口中悄然無息地溜走。在他訴說完他的煩惱之後，佛也傾聽完了。這時，這個人說道：我活此壹世，還從未有過如此大快人心的時候。而佛微笑不已，心中卻早已明悟。
有壹位馳名中外的院士，為了實現她的願望——創辦壹所免費的高校。數十年來勤儉節約，學校開辦後她為了盡可能供更多的學生能夠讀書，常常補貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養老享受天倫之樂的邀請。她的理想由何而來?僅是因壹位家境貧寒無法就讀而自殺的學生的壹封絕筆信——“您看到信時我已經不在了，但我仍是您的學生，我也仍然想說‘我要讀書’。”學生用生命來向老師傾訴自己的願望，而老師則用幾十年的時光來傾聽、來作答。
我們也許只是壹個平常人，或許不能聽懂深刻美好而富含哲理的音樂，但是只要用心去傾聽生活中的每壹個音符，生命中的每壹段旋律，都會讓妳感動，引妳深思，給妳溫暖，催妳奮進。傾聽著大自然，感受生命的律動。
學會傾聽作文6浮華都市，眾聲喧嘩。馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業區震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經濟的物欲橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……噓！安靜！耳朵要革命！傾聽大自然，妳會聽到純凈。淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮後會煥發出清心的面容，心靈亦會在雨後回歸最純潔的姿態。有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是壹種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態。咒語般反反復復的潮汐聲能將人帶出現世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，妳便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，妳便能夠聽到久違的純真與無邪。傾聽每壹個人的話語，妳會聽到真誠。這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛妳的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那裏妳能聽到愛與關懷。隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這壹高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個人的心裏都有壹片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每壹個人，
便是溶化座座冰山的溫度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每壹個人的話語。因為心靈需要純凈，心靈需要真誠。
學會傾聽作文7學會傾聽是妳人生的必修課；學會傾聽才能偽存真；學會傾聽，妳能給人留下若谷虛懷的印象；學會傾聽有益的知識，將盛滿妳的智慧儲藏室。妳聽，我們的教室發出了吵鬧聲，他們在幹什麽呢？就讓我帶妳們去看壹看吧！
瞧，我們在玩壹個遊戲呢！這個遊戲細分成兩組，壹組六人，壹組四人。遊戲規則是壹組排好順序，第壹個人抽紙條，將紙條上的文字在壹分鐘內背誦下來。壹分鐘時間到，就把紙條還給老師。之後，將自己看到的傳給下壹個同學，由最後壹位同學公布聽到的文字，讓老師宣布答案是否正確。
只聽老師壹聲令下：“遊戲開始了，由人多的壹組先開始，另壹組觀察他們。”我聽了老師這番話，便開始仔細觀察。
王子萱是第壹位，只見她小聲嘟嚷著，看了又看，背了又背。過了壹會兒，王子萱才放心把紙條放回去。我的心隨著她的動作也馬上緊張起來，難道王子萱能正確說出紙條內容？他們這局是不是贏定了？我又繼續觀察起來！王子萱把手做成壹個喇叭形，湊近下壹個同學的耳朵，小聲地說了幾句話。那位同學壹點就通，立刻轉過身跟王錦程說，只見他說了又說，王子萱在旁邊看著也是急得直跺腳。後來，王錦程也是似懂非懂，把內容傳給下壹位同學，難道他們要輸了？果然，不出我所料，到後面越傳越糊，謝佳儒也是不太清楚，她小心翼翼地站起來，說：“我不在什麽傳說。”但老師公布的答案是：我不在江湖，江湖卻有我的傳說。這局遊戲輸了，只見他們垂頭喪氣地低下頭。這時，有壹個響亮的聲音在教室裏回蕩著：“下壹次我們壹定會贏的。”
有趣的遊戲結束了，但同學們仍沈浸在歡聲笑語之中，希望下壹次還能再玩這個遊戲。
學會傾聽作文8打開心靈的窗戶，呈現在眼前的是紛繁的世界。
用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生，多壹份自信，少壹份失望;
用美好的心靈看世界，總是用積極的態度面對生活，多壹份感激，少壹份抱怨;
用美好的心靈看世界，總是用頑強的意誌面對困難和挫折，多壹份勇氣，少壹份怯弱;
用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，去傾聽他的事情，多壹份肯定，少壹份抱怨。
古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有壹口，與其見多見多聞而少言。人與人之間需要交流。溝通。協作。***事，善不善於傾聽，不僅體現了壹個人的道德修養，還關系到是否與他人建立起壹種正常和諧的人際關系。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的'光芒。傾聽是壹縷悠風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是壹朵常開不敗的話，她能綻放著生命之蕊，換取人們的信任和欣賞。
傾聽長者的教誨，就如同讀壹本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友***同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松;傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨;傾聽您的同學和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩，成為他們雨中的壹把傘，路上的壹盞燈。在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴。傾聽猶如春天的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏的壹陣涼風，把枯燥與煩悶壹拂而盡，送來輕松愉快的感覺。
傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應該牽起傾聽之手去創造更加精彩的明天嗎?
學會傾聽作文9從小到大，我的成長被兩種聲音包圍。壹種是老師的諄諄教導，壹種是媽媽的“絮絮叨叨”。傾聽他們的教誨，我的成長就猶如壹杯香醇的美酒，氣味幽香，回味悠久。
老師是最值得我們尊敬的人。他們的諄諄教導，循循善誘，讓我們成為更優秀的人。上了皇崗中學之後，我遇到了壹位“特別”的數學老師，她的教學方法別樹壹幟，對我們也要求很嚴格。前不久，我們學了壹元二次方程的應用題，本以為她不會像以前壹樣總問我懂了沒有，可誰知，責任心強的她竟然在中午課前預備的時候走過來問我：“這兩天聽懂了沒有?”我搖搖頭。眼睛不敢直視她，她轉了個彎走到我身後，沒有罵我，反而跟我語重心長的談了起來。她對我說：“妳這樣老是聽不懂也不行啊，要多問，不要害羞，數學學不好中考會有很大的障礙的。”她對我的關心讓我感動。傾聽她的諄諄教導，我的成長就像無盡的階梯，讓我腳踏實地的壹步壹步的攀登。
媽媽是我們最親的人。生活中，媽媽雖然溫柔，但也很啰嗦。每天早上，她總是不停的叮囑我“記得帶水啊”“路上小心點啊”“上課好好聽講啊”之類的話語。我總是“嗯”“知道了”的應付她。可是，那壹次，媽媽公司出去旅遊，晚上在外面住。我早上起來之後，這也忘帶，那也忘拿的，壹個早上搞得狼狽不堪，就連回頭望壹眼也只有那緊閉的窗戶。剎那間，我那麽想傾聽媽媽的嘮叨，原來那些讓我“煩”的日子，卻是我成長中必不可缺的壹份愛。傾聽媽媽的嘮叨，我的成長就猶如壹次次蛻皮，讓我變得成熟而懂事。
學會傾聽作文10春姑娘乘坐著春風揚起綠塵，哼唱著小調來了，我聽了，聽到了春姑娘動聽美妙的歌唱……
傾聽風的吟唱。風在樹杈間，在房頂上，在我的耳旁。它輕輕地唱起來，猶如微風拂過水面那般清涼。落葉飄了起來，那是它的舞蹈，仿佛壹位優異的舞者向我展示著，葉片滑過我的腳尖，它是邀我***舞嗎？有時，風是個調皮的孩子，它哼著小調，在衣裙間穿梭，玩到興起時，它的歌聲越發嘹亮，穿進我的耳膜。傾聽著，我學會傾聽風動聽的吟唱。
傾聽花的言語。花在墻角綻放，搖著頭，向著陽光。露珠滴在花瓣上，陽光映照下來，是誰撒了壹大把的珍珠？花兒們手拉著手，湊在壹起說著什麽悄悄話。她們都笑起來，小小的笑聲在春風的伴奏下，顯得神秘。她們又搖擺起來，迎著春風，沐浴著春光，銀鈴般的笑聲穿進我的耳膜。傾聽著，我學會傾聽花拔枝節的言語。
傾聽著小溪的朗誦。潺潺流水從山間穿過，輕盈的山風卷起溪水的清新。叮咚叮咚，小溪的誦唱輕巧又動聽，它誦著這春天的美麗。嘩啦嘩啦，小溪的誦唱又變得磅礴，它誦著中華的大好山河。溪底的魚兒隨著小溪聲情並茂的朗誦遊動起來。小溪的歌誦穿進我的耳膜。傾聽著，我學會傾聽小溪聲情並茂的朗誦。
五月的清風拂過臉頰，美麗的春天使人留戀。奇妙的季節譜出壹章章樂曲，多麽動聽，多麽沁人心脾。學會傾聽，聽自然美妙的聲音，用我們聰慧的耳朵捕捉到大自然的聲音。
學會傾聽作文11有壹種聲音，沒有動人的音律，卻壹樣溫婉、美妙;有壹種聲音，沒有清麗的聲韻，卻壹樣親切、動聽。那，就是媽媽愛的絮語。
不信，妳聽——
每天清晨6：00，媽媽的嘮叨聲就會準時在耳邊響起，雖然是萬般的不情願，但我仍會乖乖地起床。因為我明白，只有離開溫暖的窩巢，才能有勇氣走入自然的風雨。
收拾好東西，剛走到樓梯口身後，又是壹番細心的叮嚀。我停下腳步，回轉身，微笑著向門口擺擺手，帶著母親的期盼，信心滿滿地踏上了壹天的征程。
傍晚回到家中，除了壹桌豐盛的晚餐，便是燈下陪伴的身影。看到我的目光在題海中遲疑不定，母親拋去壹天的疲乏，俯下身耐心地幫我解答。窗外月光融融，燈下深情切切。母親的聲音化作了黑夜的燈，引領我走出風暴，尋到壹份安然、寧靜。
我也曾討厭和排斥母親的絮語，認為那是壹種噪音。但是幾經風雨的洗禮，我認識到了，只有母親的絮語，才是世間最動聽的音樂，那是愛的泅渡，是壹個傾註了全部愛的母親對兒子誠摯的期盼。
於是，在無數個雨落花飛的日子裏，我學會了傾聽，學會了用心去聆聽、去感悟，感悟那壹份至誠至善至美的守護。
學會傾聽，讓我尋見了壹道美麗的風景，它不在悠遠的山林，不在磅礴的海域，就在我的身邊，那就是——母親愛的絮語。
學會傾聽作文12成長不是有話要說，而是聽得懂、看得懂。——題記
每當想起那句話——“傾聽，是對別人的尊重”時，我總是不經意地想起那壹件事……
忙碌了壹個星期，又到了星期五，可以好好放松壹下了。這壹天，我顯得格外興奮地和死黨走在種滿青松的大道上，緊繃了壹星期的弦也松下來了。
時間在流轉，眨眼就到了最後壹課。唉，班主任又開始她的長篇大論了。我平時成績還算可以，不那麽怕她，所以我拿出科學作業本，開始做題。嘿，第壹次發現科學這麽有趣。我全然不顧老師善意提醒的目光，依然我行我素。終於——
“放學後，xxx留下來。”刷，同學們的目光都焦聚在我身上。我低著頭，臉紅得發燙，默默地收著書本。“咦？怎麽不寫了，剛才不是寫得挺認真的嗎？”經不住老師的批評，淚水已掉了下來。“跟我來。”她面無表情，向我冷冷拋出這句話，讓我擔心她再也不喜歡我這個學生了。
我怯怯地跟在她後面。接著，她開始語重心長地和我說：“妳是不是不想聽？不想聽妳可以別上我的課。可妳知道嗎？在別人講話時，妳不聽就是不尊重他人，妳對我有意見可以提出來。”我嗚咽著，說不出話來，我體會到這是我犯的錯誤。“對，對不起……老師。”“算了，我不是為等妳這句話而說的，回去想想吧！”老師嘆了口氣說。我擦了擦淚水，可是發現內心的堤壩已被洪水沖垮，淹沒了壹切美好的東西，恐懼，自責湧上心頭。
從那以後，只要別人說話時，我都會放下手中的事，去傾聽。
這個學期，依然如故，在班主任寄語壹欄中，多了這壹行小字：“恭喜妳，獲得了‘傾聽標兵’！快去傾聽心靈，傾聽世上最美好的聲音吧！”
學會傾聽作文13作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長。——題記
“滴答滴答”窗外那雨聲壹直在敲打著我的鼓膜，那雨連續下了壹個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界裏沒有壹絲聲音，卻怎麽也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。
“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經完結天空中雲彩上的光芒……”壹串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的神經，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在壹起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那麽討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶壹絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。
我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的壹員，讓我享受大自然的美。
這曲從開始到高潮再到結局，都是那麽扣人心弦。壹曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了壹彎彩虹。我站在窗前，吸著雨後的氣息，是那麽清香，窗上的吊蘭花是那麽精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。
我在今天這短短的壹場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是壹種成長，是壹種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。
讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！
學會傾聽作文14聽,是壹種藝術,也是涵養所在;學會傾聽,才能打開每個人近乎關閉的心門.可惜,我不會傾聽.
我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細心聆聽自然界中的每壹種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完壹曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沈醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是壹個"演講者".我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!於是,我強迫自己不說話,強迫自己去留意生活中的每壹種聲音.
老師講課的聲音會在我心中描繪出神聖;同學們爽朗的笑聲會讓我感受到舒暢;好友向我訴說苦惱,向我描繪心情的故事;樹葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發現,傾聽竟是如此重要!小公主笑我,笑我才發現聆聽的真諦.真諦?我茫然,什麽才是聆聽的真諦?
哦,是了!只要用心去傾聽啊!妳的心可能早早就蒙上了灰塵,妳的心門可能近乎關閉,但妳只要去傾聽啊!其實,傾聽是壹種藝術,只有學會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上雲霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發現美,學會傾聽吧,朋友,它會使妳熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……此文獻給我的朋友--乖乖,期望妳能打開自己的心門,學會傾聽,和我們重新走到壹起!
學會傾聽作文15人之所以有眼睛是因為要用它來發現世間美好;之所以有嘴巴，是因為要用它來表達真誠的話語;那麽耳朵呢?或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的，那麽，他只對了壹半。的確，耳朵是用來聽的，可它不僅僅是用來聽聲音那麽簡單，它可以讓妳體會到自然的氣息，世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎?
當燕子在樹梢落下，天鵝在湖中休息，大雁在天空鳴叫妳聽到什麽了嗎?那麽當飛機從天空劃過，它承載著壹個世界，壹份思念，妳又聽到了什麽嗎?
溪水潺潺流過的聲音，和馬路上來來往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表著每壹種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時，當不同的思念之情交織在壹起時，當壹個個電話在車輛發動聲音中響起時，妳用心靈去體會了嗎?馬路上車輛發動的聲音中，還有流行音樂、人們歡快的暢談、商店裏熱鬧的聲音，甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。
當壹個人學會傾聽時，他就會開心起來，會聽到聲音。然而學會傾聽，會使人變得更加優雅!
當妳在聽到歡快的音樂時，妳會不由自主的笑，這便使妳擁有了自信，敞開心靈的大門。
當妳用心去聽老師及家長的苦口婆心時，妳會從中聽到自己認同的話題，對此表示有道理的贊同，認識到自己的錯誤。這又是壹種感情的升華。當妳用心去聽別人的發言時，妳會學到更多，同時找到自己認同的看法，因此產生敬佩感，這便會提升個人的修養以及氣質，從而變得更加優雅。
所以學會傾聽，學會用心去傾聽，妳便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。