勤奮刻苦學習的名言如下：
1、讀書不覺已春深，壹寸光陰壹寸金。——唐代王貞白《白鹿洞二首·其壹》
譯文：專心讀書，不知不覺已經到了暮春時節，壹寸光陰就像壹寸黃金珍貴。
主題：這首詩寫自己的讀書生活，詩中“壹寸光陰壹寸金”詩句成為勸勉世人珍惜光陰的千古流傳的至理名言。後人應當從中受到啟發和教育，知識是靠時間積累起來的，為充實和豐富自己，應十分珍惜時間才是。
2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——唐代顏真卿《勸學》
譯文：三更挑燈夜讀，五更雞鳴即起，這壹早壹晚正是男兒讀書的好時候。
主題：這首詩勸勉青少年要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，否則，到老壹事無成，後悔已晚。使孩子初步理解人生短暫，從而提高學習的積極性。
3、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——宋代陸遊《冬夜讀書示子聿》
譯文：古人學習知識不遺余力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。
主題：這是壹首教子詩，詩人在書本與實踐的關系上強調了實踐的重要性。間接經驗是人們從書本中汲取營養，學習前人的知識和技巧的途徑。直接經驗是直接從實踐中產生的認識，是獲取知識更加重要的途徑。
4、壹月不讀書，耳目失精爽。——清代蕭掄謂《讀書有所見作》
譯文：壹個月不讀書，就感覺到耳朵和眼睛都不清晰了。
主題：這首詩舉例了讀書的益處與不讀書的壞處，忠告人們要熱愛讀書，讀書要持之以恒，並將其道理表達得淋漓盡致。
5、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——明代於謙的《觀書》
譯文：書卷就好像是我的多年老友，無論清晨傍晚還是憂愁快樂總有它的陪伴。
主題：這首詩寫詩人自我親身體會，抒發喜愛讀書之情，意趣高雅，風格率直，說理形象，頗有感染力。
6、活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。——明代於謙的《觀書》
譯文：堅持經常讀書，新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭；勤奮攻讀，像東風裏花柳爭換得形色簇新。
主題：這首詩寫詩人自我親身體會，抒發喜愛讀書之情，意趣高雅，風格率直，說理形象，頗有感染力。
7、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。——宋代王禹偁《清明》
譯文：昨天從鄰家討來新燃的火種，破曉時就在窗前點燈，坐下來潛心讀書。
主題：這首詩以清明時節為背景，用白描手法再現了古代清貧知識分子的困頓生活，表達了詩人生活的艱難和以讀書為樂的情懷。
8、男兒欲遂平生誌，五經勤向窗前讀。——宋代趙恒《勸學詩》
譯文：男人如果想實現平生誌向，就趕緊勤奮地在窗前讀書吧。
主題：這首詩語言通俗，說理明確，說明讀書考取功名是當時人生的壹條絕佳出路，考取功名後，才能得到財富和美女。
9、讀書破萬卷，下筆如有神。——唐代杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
譯文：先後讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
主題：詩人主要運用了對比和頓挫曲折的表現手法，將胸中郁結的情思，抒寫得如泣如訴，真切動人。
10、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——唐代韓愈《進學解》
譯文：學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢；德行由於獨立思考而有所成就，由於因循隨俗而敗壞。
主題：這首古文表現了封建時代正直而有才華、有抱負的知識分子的苦悶，批判了不合理的社會現象，具有典型意義，故而傳誦不絕。