1、知道壹些動物習性的變化和天氣之間的關系，了解天氣的多樣性。
2、在多種形式中表現對天氣的感受。
3、激發幼兒探索自然界奧秘的興趣。
活動準備：
多媒體課件，彩色紙人手壹份，記號筆。
活動過程：
壹、導入活動。
教師在郊遊音樂中帶幼兒進入活動室。
二、幼兒觀看課件。
1、認識晴天。
“妳喜歡晴天嗎？為什麽？”
2、認識雨天。
（1）幼兒看課件，知道燕子低飛、魚兒出水、螞蟻搬家要下雨。
（2）聽音樂《大雨和小雨》。
3、小結：有些動物能告訴我們天氣的變化。
三、觀看課件——多樣的天氣。
1、我們還可以從什麽地方知道天氣。
2、小結：天氣有很多種，晴天、雨天、陰天、雪天……
四、表演——多姿的天氣。
1、用不同的動作表示不同的天氣。
2、聽音樂，幼兒討論是什麽天氣。
3、幼兒跟音樂表演。
五、選擇——多彩的天氣。
1、妳喜歡什麽樣的天氣呢？
2、小結：天氣變化了，有時人的心情也會跟著變化。
3、用顏色表示天氣。
六、制作天氣標誌。
1、幼兒操作。
2、展示天氣大轉盤。
活動延伸：
自制樂器，來表現天氣中的各種聲音。