讓幼兒知道公***場所的壹些基本規則。能按照正確的禮儀要求做事情，養成良好的行為習慣。以下是我精心整理的幼兒園大班禮儀教案的相關資料，希望對妳有幫助!
幼兒園大班禮儀教案篇壹
乘扶梯
活動目標
1、讓幼兒知道公***場所的壹些基本規則。
2、能按照正確的禮儀要求做事情，養成良好的行為習慣。
活動準備
圖片五幅(兩個人並排站在扶梯上;兩個小朋友在扶梯上打鬧;和別人相反乘扶梯;向下行駛時在後面推別人;小孩子自己乘扶梯。)
活動過程
1、導入活動：
小朋友們坐過扶梯嗎?那麽乘扶梯時要註意哪些安全事項呢?
2、關鍵步驟：
感知討論：
教師出示反映有關兒童在乘扶梯時不安全行為的圖片，引導幼兒討論。"圖片上的小朋友做的對嗎?為什麽?他這樣做會有什麽危險?"
(1)出示圖片1(兩個人並排站在扶梯上)
(2)出示圖片2(兩個小朋友在扶梯上打鬧)
(3)出示圖片3(和別人相反乘扶梯)
(4)出示圖片4(向下行駛時在後面推別人)
(5)出示圖片5(小孩子自己乘扶梯)
3、歸納總結
師："在乘扶梯時，怎樣做才是安全的呢?"
(1)再次出示上述圖片，讓小朋友復述正確的做法。
(2)組織幼兒討論，鼓勵幼兒發表自己的看法。
活動延伸
1、活動之後，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
2、教育幼兒不遵守乘扶梯的規則可能造成的危害。
幼兒園大班禮儀教案篇二自覺排隊日
活動目標
1、讓幼兒知道每月的11日都是自覺排隊日。
2、讓幼兒養成禮讓、排隊等候的好習慣。
活動準備
各種排隊日的宣傳照片和倡議書等。
活動過程
1、導入活動：
通過提問引出活動的主題。教師："小朋友們，妳們知道自覺排隊日是哪壹天嗎?"
2、關鍵步驟：
(1)為什麽要把11日定成自覺排隊日?
(2)看宣傳照片，讀倡議書。
3、集體討論：
照片上的人如果是妳，妳會怎樣做?
活動延伸：請小朋友和爸爸媽媽在11日也去參加自覺排隊日的活動。
下壹頁分享更優秀的>>>幼兒園大班禮儀教案