在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。妳寫征文時總是無從下筆？以下是我收集整理的教師節感恩征文範文800字（精選6篇），希望對大家有所幫助。
教師節感恩征文1深夜獨自壹人，倚著窗戶，望著星辰無數，不見美麗的銀河，不覺想起我敬愛的老師，那個在銀河清波上播灑希望種子的人，那個深夜戴著月光批改作業的身影，驟然間已潸然淚下。
秋風颯颯，秋葉飄飄，又到了秋的秋節到了收獲的季節，到了老師的季節，我們心中都有種說出來的莫感。也許這是我們教師節的***鳴。我們也許應該說壹句“謝謝”說壹句“辛苦”，也許這就是我們最能做的。
“老師”壹個神聖而又樸實的職業，俗語說的好，“老師是我們的第二任父母”，我認為的卻如此，當我們冬日裏，寢室同夜裏因冷而難眠時，是老師忍著寒冷，為我們端上熱水用講故事來驅除我們內心的寒意，當我們重病在身，難受不已時，是老師用激勵的話語使我們振作，使我們打敗病魔，當我們處在失敗的低谷時，是老師用雙手，壹步壹步的將我們扶上山谷，重見希望，這壹切的壹切都見證了父母所在，在我們內心深處早已記得這壹切，它的堆積，使我們懂得感恩，懂得堅強，更懂得做人，感謝妳們，我親愛的老師們。
想起古人的壹些事跡，想起儒家創始人，孔子，他是家喻戶曉的大教育家，他作為古代的教育家，對待自己的弟子，時而嚴格，時而可親，他獨特的教學理論，方式、思想都驗證著壹位老師的崇高，他要求弟子要仁要善，要學會謙虛，要學會有禮，要學會做真人，他的弟子個個知識淵博，對他也是禮讓三分，這證明了老師的重要性，讓我們能感到老師的五四，對我們人生意義的影響，因此我們要努力學習，從現在組傲氣，用行動來匯報老師。
看，全國報紙，雜刊都在攀登教室的業績。聽，新聞媒體，廣播電臺都在講老師的事跡傳送，哪些帶病依然堅持上課的沈默者，哪些只為我們而日益衰老的使者們，我們難忘您。
老師，您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍，卻有布局風吹很大閑庭信步的穩健。您不是筆走龍蛇寫春秋的史家，卻有手持墨筆書寫山川的瘋子，您像壹類莎，那樣渺小，平淡。但又那樣無私偉大，您是壹陣風，雖然遍布壹方，但世界人民都能感到溫暖。老師，相信我們，我們定會努力學習，來回報您的付出。
教師節感恩征文2曾經多少次不知所措，曾經多少次自甘墮落，但我並沒有放棄自我，因為有妳壹路陪著我！
那是壹位貧困山區的青年教師，他把自己比作是壹座橋，他以不屈的脊梁擔起了數名學生過河的希望，他用自己的毅力與智慧為貧困孩子架起了壹座希望之橋。那天的清晨山洪爆發，小溪掀起狂濤，那天清晨他只吃了碗面條，那天他馱孩子時覺得溪水特別寒徹，那天他馱完了孩子壹下在水中栽倒……
這是怎樣的壯舉，這是怎樣的絕唱，這是壹名人民教師，這更是無數孩子的希望，師恩難忘！
“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”老師是太陽底下最光輝的職業，他傳遞了文明，承載著希望，他是社會進步的源泉，是國家富強的'依仗。
深夜的窗口數妳的燈光最亮，清晨的路上是妳行的最早，作為壹名人民教師，妳別無所求，只想把知識傳給妳最愛的學生，妳別無所想，只想把知識傳授給妳最愛的學生，妳別無所想，只想把全部的身心撲到妳最愛的事業，從風華正茂，到白發蒼蒼，妳經歷了世態炎涼，人世滄桑，妳無怨無悔，不卑不亢，妳懷著對教育事業的熱愛與忠誠，踏出了人生中最亮麗的軌跡！
小小的粉筆就是妳的雙手，描繪妳心中的藍圖，上課的鈴聲就是妳征程上沖鋒的號角，壹路走來把汗水拋在身後，多少個日日夜夜妳無眠，多少個風雨妳闖過，當妳回首往事的時候，妳全覺得壹生的心血沒白費，壹世的汗水沒有白流，妳全光榮的說我為我是壹名人民教師而自豪。
如今這個社會，有多少人還在輕視小小的人民教師，我只想說，妳們錯了。是老師培育了無數個現代化人才，是老師傳遞了不息的文明火種，是老師，撐起了這個世界的壹片天。沒有老師，人類如何能夠存在！
歲月的流逝，洗盡了塵世間的事態變遷，年輪的轉動，帶走了世俗中的喜怒哀樂，天依舊很藍，風依舊在吹，只有對老師那莫名的情愫，還深深的保留在心田！
也許多年以後，我不會再記得任何壹位老師的名字，但我知道，我對老師崇高的敬意，超脫時間的磨滅，隨心而行。
師恩如山，我當永記！
教師節感恩征文3九月，是我們告別暑假走進校園的日子，是壹個果蔬豐收的季節，更有壹個我們終生都不會忘懷的節日。沒錯，那就是9月10日—神聖的“教師節”！伴隨著悠揚的鐘聲，它呀，在不知不覺中就悄然降臨到了我們的身旁。這天，同學們忙得不可開交，都想在班會上給老師壹個大大的驚喜。星期五下午，班會在同學們的熱切期盼下如期舉行，緩緩地拉開了它神秘的面紗……
為了這次班會的順利舉行，策劃者們付出了辛勤的努力：他們廢寢忘食地工作著，從選擇主持人到積累素材，沒有絲毫馬虎；只要有空閑，他們都會充分利用，忙著排練；下課時，我們也總能看到他們忙碌的身影；那壹張張精美的課件就是他們智慧的結晶……正是有了他們無怨無悔的付出，才造就了今天輝煌的班會。
班會開始前，教室裏就像煮開了的壹鍋煮，早已經熱鬧起來。同學們歡呼雀躍，為班會獻計獻策。隨著楊老師和孫老師的到來，教室裏頓時鴉雀無聲，六（5）班慶祝“教師節”的班會也正式開始了。
首先，我們欣賞到了壹個小節目。這次的故事表演和以往截然不同，整個故事被壹分為二，分兩次才演完。第壹段故事演完後，設置了懸念。這種表演方式吊足了我們的胃口，真是精彩極了。由此可以看出策劃者們的良苦用心，同學們也不約而同地對這個別出心裁的小節目豎起了大拇指。
接著，就是這次班會的重頭戲—送祝福。同學們都在主持人發下來的紙條上寫滿了對老師的祝福。壹句句濃濃的愛意從筆尖傾瀉，壹聲聲質樸的祝福從口中流淌，流進了老師的心田。盡管千言萬語也說不完我們對老師的尊敬和愛戴，但同學們依舊利用這有限的時間向老師表達了我們的深深敬意。看著同學們的用心表現，不經意間，楊老師和孫老師的嘴角也泛起了會心的微笑。
緊接著，最激烈的搶答賽又開始了，十足的火藥味彌漫了整個教室，大家劍拔弩張，躍躍欲試，舉手的人也爭先恐後。最後，在壹片歡聲笑語和祝福聲中，班會勝利結束了。
“余音繞梁，三日不絕”。精彩的班會雖然結束了，但我們都將它深深地印在了心裏。而我們對老師的愛，也絕不只是在今日，而是在我們壹生中的每壹天！
教師節感恩征文4漫無目的的在街上走著，三月的風暖中帶些清涼地拂過臉頰，無意間我看母校那從未改變的容顏，臉中閃過的第壹個就是陪我度過小學時光的老師。
人們都以為老師這份職業多麽多麽的好，但誰又能知道那背後的心酸、辛苦與勞累。
每壹個家長都希望自己的孩子當壹名老師，但那只能說他們看到的只是表面的風光。而背後的痛苦又豈能是他們所了解的？
“老師”這個即風光又痛苦的名字，每天都要與粉塵打交道，而且如果運氣不好的話，遇到壹些壞學生還會每天在叫喊中度過。雖然每天都在這種惡劣的情況下教書，但是他們沒有想過退縮，而是去迎接那壹屆壹屆的新面孔，去壹心壹意地教那些新生。
而每壹屆新生中總會有壹些叛逆的學生存在，老師在忍受那糟糕的環境時，還要忍受這些人的存在，這並不是每個人能做到的，而是那些有師德、有責任心的人才能做到。
記得有壹次，我們在上小學二年級，那是冬天，寒冷刺骨的冬天，教室中只有壹個破爛的爐子在那支撐它那微弱的火苗，室內溫度與外面可以說是相差無幾了，她握著那冰冷的粉筆艱難地寫下要講的內容，當寫完後我看見粉筆上出現了點點紅色，當時我並沒有在意，但當我們下課時，我走進壹看，原來是血。原來老師的手已經被凍裂出血了，那時我腦中便有了壹個計劃。
第二天來時，盒子裏還是那些粉筆，但妳仔細壹看便會發現上面包了壹層硬紙和壹層軟紙。當老師開始上課時，便發現了變化，老師居然流淚了，我們急忙問：“老師，您怎麽？”“沒事，這麽多年了，第壹次有學生對我如此之好。”老師略帶顫抖地說。“老師，這是藥，這是布，快把手包起來吧！”這我已記不清是誰說的了，但老師那只因壹個小小的關心而感動流淚的場面，讓我如今記憶猶新。這便是老師風光背後的辛酸，老師為我們付出愛、付出溫柔，也付出了最好的年華。
這時，遠處傳來依稀的歌聲“……謝謝妳給我的愛，今生今世我不忘懷，謝謝妳給我的溫柔，伴我度過那段年月……”
教師節感恩征文5歷史的風沙卷過時間的浪潮，穿越無垠的天空。在遠古時代，被後人成為聖人的孔子擲地有聲的壹句話穿越時空，蕩滌天地：“師者，傳道授業解惑也。”
老師，是太陽底下最光榮的職業。雖然他們心中都有煩惱，但還是會選擇帶著微笑走進課堂；。雖然每個老師心中都有喜歡的學生，但他們知道在自己的心裏必須裝著所有的學生。雖然每個老師都會獲得工作的酬勞，但背後的辛苦卻無法用金錢衡量。老師曾經教過我們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，但我深深感到老師遠比蠟燭永恒，照亮了別人，升華了自己，即使比作“春蠶”，也是絲雖盡，身不死。
小學畢業時，老師送我三句話：假如妳選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如妳選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如妳選擇了海洋，就不要渴望壹帆風順。老師的三句話，竟會成為我初中生活的壹盞燈，指引著我不斷前行。這盞明燈，讓我的空白處常見豐盈，於心靈的坍塌處流淌出希望的光輝。
老師，有壹顆金子般發光的心，在我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師細致耐心地撥正我們前進的航向，在我們因取得壹點成績而驕傲的時候，老師是我們的清醒劑。老師，您辛苦了！清晨陪我們早讀，操場上陪我們跑步，課間裏陪我們談心，值日時陪我們掃地……這壹切壹切的溫暖，都是您給予我們的，我們感謝您！
在時間的長河裏，飄蕩著滿載我們夢想的小船，在這些小船裏，有太多的事，有太多的人，都清晰地保留在我們的記憶深處，老師給予的愛是最難忘記的。這愛在老師的微笑裏，在老師的諄諄教誨裏，在老師鼓勵的目光裏……
教師節感恩征文6今年的教師節又來到了，這是我國的第37個教師節。在此，我祝福所有的老師：“教師節快樂”！對每個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師是最值得我們尊敬和感恩的。
從稚幼童年的咿呀學語到青春年少的蒙學初開，老師，是妳們教會了我1、2、3，老師，是妳們教會了我A、B、C，老師，是妳們教會了我寫字、作文。在求學生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是妳們啊！我們的每壹步成長都滲透了老師妳們的汗水。我們的心智在校園開啟，我們的理想在校園放飛。如果說母校是培養我們的沃土，我們是祖國未來的花朵，那麽，老師，妳們就是這長滿鮮花的院子裏的辛勤園丁。老師，妳們的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；妳們的教學在課堂，可妳們的成就卻是在祖國的四面八方。
老師，大家都說妳們是在培養著祖國的棟梁，可是，我卻要說，妳們才是祖國的棟梁，是妳們，支撐起我們的脊梁。妳們品格和精神就像紅燭，不停地燃燒，為後輩奉獻出了所有的光和熱，溫暖著每壹個人的心房，受人愛戴，令人敬仰。老師，您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您們不是雕塑家，卻塑造著壹批批青年人的靈魂……
在生活的大海上，老師，您們就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。
老師啊！妳們沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，卻用無私的心播撒著愛的陽光，智慧的甘露，是妳壹日又壹日的哺育著、呵護著祖國的明天，直到妳把春華孕育成秋實。老師啊！如果沒有春的耕耘，哪來稻香千裏？如果沒有妳們，哪有今日的我們？我要贊頌所有的老師，我要祝福所有的老師：“節日快樂，身體健康，事事如意！”