制止不良現象，使校園整潔秀美，更為了培養學生從小養成愛護環境，保護環境的良好行為習慣，在學生中開展環保教育很有必要，而且勢在必行。做環保手抄報可以提高學生的環保意識。下面是我為大家帶來的，希望大家喜歡。
六年級保護環境手抄報資料1：保護環境，從我做起我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環境就變得令人擔憂了。讓我們壹起去大街小巷看看吧!
我所看見最多的，就是數白色汙染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風壹吹，塑料袋就像大雪壹樣漫天飛舞，風壹停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會爛掉，燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會汙染我們的環境。
還有壹棟棟高樓大廈，壹座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前壹樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤的空氣變成了不利於身體健康的廢氣。壹些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給汙染了，使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木，以致風沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。
我們怎麽才可以改變這樣的生活現狀呢?我們可以在空地上種上壹些常綠的小樹，壹些青青的小草，還有壹些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園新增花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在壹個地方看到壹個人打算亂扔垃圾，妳應該立刻走過去，告訴他汙染環境的代價。如果他不聽妳的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境，不能破壞環境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣壹傳十、十傳百、百傳千，那就會有許許多多的人加入我們的環保行列了。關於廢氣怎麽辦?我們壹定要多種樹，讓大樹吸進廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少汙染源，少開工廠，就算壹定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。
保護環境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。
六年級保護環境手抄報的圖片欣賞 六年級保護環境手抄報圖壹 六年級保護環境手抄報圖二 六年級保護環境手抄報圖三 六年級保護環境手抄報圖四 六年級保護環境手抄報圖五 六年級保護環境手抄報資料2：節能環保知識壹、節能的健身方式
假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好，安全設施齊備，可以每天做「爬梯運動」，在節電的同時，健身、健心、健性情壹次完成。
手洗輕便的衣服，也是壹種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定，既鍛煉腳力，又可使經常處於緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服，節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調能力。
二、節省取暖和制冷的能源
大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通風和避免房間過暖，就能簡單地減少10%的費用和二氧化碳排放量。
檢查閣樓和空心墻隔熱材料的質量。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。
夏季天氣不算十分炎熱時，最好用扇子或電風扇代替空調。使用空調時，不要把溫度調得太低。
三、可再生能源
用各種可再生能源的技術，能大大地減少我們在使用能源的過程中產生的二氧化碳。太陽能可以加熱水和發電。在壹些歐洲國家越來越多地采用生物質采暖系統，還有壹些新式的小型風力渦輪發電機已經可以供家庭使用。
四、垃圾分類處理
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠，成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家，進行分解回收。家裏可以準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收，不僅是我們應盡的責任，也有利於培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。