2、意義:工程制圖是研究由空間結構到平面圖形,再由平面圖形想象到空間結構的復雜轉化過程。是壹門古老的學科,是壹門將圖形作為研究對象的學科,有很強的實踐性,同時又具有壹定的理論性。在工程制圖的整個教學過程中,重點任務是掌握投影的基本理論和制圖的基本知識,完成圖形繪制和識讀的實踐練習。本課程教學目標是培養學生計算機繪圖能力、識讀工程圖樣的能力以及空間想象能力,從而為接下來的專業課程的學習以及將來的崗位工作奠定堅實的基礎。
2、意義:工程制圖是研究由空間結構到平面圖形,再由平面圖形想象到空間結構的復雜轉化過程。是壹門古老的學科,是壹門將圖形作為研究對象的學科,有很強的實踐性,同時又具有壹定的理論性。在工程制圖的整個教學過程中,重點任務是掌握投影的基本理論和制圖的基本知識,完成圖形繪制和識讀的實踐練習。本課程教學目標是培養學生計算機繪圖能力、識讀工程圖樣的能力以及空間想象能力,從而為接下來的專業課程的學習以及將來的崗位工作奠定堅實的基礎。