在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我幫大家整理的小學四年級想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級想象作文1大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了壹大片地方。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人註意，引人註意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麽新鮮，還長得很整齊：葉尖壹順兒朝下，在墻上鋪得多麽均 勻，沒有重疊起來的，也不留壹點兒空隙。壹陣風拂過，我的葉子就漾起波紋，在風中翩翩起舞。
妳們知道我叫爬山虎，可知道我怎麽爬嗎?告訴妳們，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子壹樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉壹把，使它緊貼在墻上。我就是這樣壹腳壹腳往上爬的。如果妳仔細看那些細小的 腳，妳會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在墻上相當牢固，要是妳的手指不費壹點勁，休想拉下爬山虎 的壹根莖。
這就是我——爬山虎。
小學四年級想象作文2有壹天，天氣晴朗，小猴子愛摘桃和小烏龜愛遊泳在小河邊相見了。
愛摘桃自豪的對愛遊泳說：“我們比賽摘桃子吧。看看誰最棒。”於是，愛遊泳找來了梅花鹿當裁判，梅花鹿壹叫，愛摘桃和愛遊泳就跑了出去。可是，麻煩來了，愛摘桃不會過小河，也不喜歡自己的皮毛上粘水，他只會摘桃子，愛摘桃只好彎著腰，像麥穗壹樣沮喪的回來了，眼巴巴的看著可以遊泳的愛遊泳。可愛遊泳遊過小河後，看見了愛摘桃說的那棵大桃樹，愛遊泳樂的快要蹦了起來，因為，他馬上就要贏了，可是，樂了壹會兒，他又呆住了，他想：我又不是猴子，我怎麽能爬樹呢？我是烏龜啊。於是，愛遊泳也鎖緊眉頭，慢吞吞的回來了。等愛遊泳回來後，梅花鹿笑瞇瞇的說：“妳們倆，到底誰最棒啊？”愛遊泳說：“我們誰都不棒，我們是在是太驕傲了。”“那妳們想想，怎樣才能摘到桃子呢？”梅花鹿說，愛遊泳和愛摘桃想了壹會兒，有商量了壹會兒，說：“我們想好了，我們去摘桃啦。”於是，他倆壹起走到小河邊，愛摘桃站在愛遊泳的龜殼上，他們壹塊過了河。他們走到桃樹下，猴子向樹上壹竄，摘到了許多的桃子。不壹會兒他們就抱著壹大堆桃子回來了，梅花鹿和他倆異口同聲的說：“團結力量大。”
因為是他倆齊心協力摘回來的桃子，梅花鹿說：“這是我吃過最甜的桃子了。”
小學四年級想象作文3壹天，大象伯伯安排了壹個任務：讓小熊、和三個人想辦法去林場運些木頭回來。
來到林場後，小熊認為自己的力氣最大，拿起又長又圓的木頭，扛起來就走。看見了，心想：“小熊的力氣好大呀！我沒有這麽大的力氣，但是我有堅硬的鼻子，可以拱著木頭走。這回，就讓我的鼻子來發揮作用吧！”於是，拼命地拱起木頭來。這時，依然沒有動手。它看見小熊扛著木頭，沒走幾步路就累得滿頭大汗，再看小豬拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗氣，見此情景，邊看邊想：“有什麽辦法可以又輕松又省力呢？”突然，它發現旁邊有壹條小河，眼珠子壹轉，壹拍腦門，大叫道：“有了！”只見，小猴找來了壹根麻繩，捆住木頭的壹端，把圓木頭推進了水裏。木頭順著河水緩緩地往下遊漂去，小猴只要輕輕松松地壹邊拿著繩子，壹邊哼著歌兒，大搖大擺地朝森林深處走去。
最後的結果，小猴運的木頭又多又快，受到了大象伯伯的表揚，大家都豎起大拇指，誇小猴肯動腦筋，它的辦法最好！
小學四年級想象作文4那是我親眼看見的壹場車禍，星期六的壹個晚上，我和爸爸在街上散步。壹輛汽車在路上行駛著，突然壹輛電瓶車從小區裏快速的開出來，電瓶車來不及剎車，壹下子撞了上去了，電瓶車主好像腿部骨折了，躺在地上痛苦的呻吟著，我看了毛骨悚然，趕緊拉著爸爸回家了，至今想起來都很後怕的。
過了幾天，我坐在沙發上又發現高速公路上卡車7連撞，卡車司機也都受傷了，我害怕得心驚肉跳，壹晚上都沒有睡好。
為了防止這壹系列的車禍再發生，我想發明壹種車，它是海陸空三用的，遇到紅燈它會自動停下來，遇到堵車它會張開翅膀飛上天，在車禍來臨之前，它會發出警報，提醒妳註意，如果妳沒反應過來它就會自動停下來，如果妳喝了酒，還要開車，壹上車它就會噴出黃色的煙霧來為妳醒酒，在椅子上還有等妳疲勞時候為妳捶背揉腰的按摩工具。哦還有如果有人打電話過來妳又沒手接怎麽辦？不用擔心，它會有通話模式，既可以讓妳安心又可以讓妳接到電話......總之，它會讓車禍降低百分之五十喲。
希望我的夢想在長大後能成真。
小學四年級想象作文5太陽是我們天天見到的，要送太陽沒有了，世界會變成怎樣的情況呢?就讓我來介紹壹下吧!
被子，是我們天天蓋的，假如沒有太陽，被上會有許許多多的細菌，蟎蟲也會在被子裏面生息繁衍，我們蓋的全身都會生病，要是太陽還掛在天空，那被子的細菌也會坐著滑梯滑向樓下，裏面的蟲子也不會亂爬，我們也不會生病。假如沒有了太陽，被子不會變暖和，不會變幹凈，整天濕漉漉的，也不知道什麽時候能重見光明。
假如沒有太陽，眼前會壹片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什麽時候是白天，什麽時候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現象就會越來越多，最後還有可能所有的汽車都沒了，人們只能徒步行走。要是太陽還在，那世界會有多麽精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽我們什麽事都能做。
太陽是植物生長的必備條件，植物要是沒有了太陽，那麽會怎樣的?植物會無法生存下去，動物的吃食也沒有了，動物也無法生存，也不會自相殘殺。人類沒有吃的，人類也會吃對方。這樣下去，整個地球會變成壹片空，裏面什麽都沒有。太陽，要是在天空，植物會生長結果，動物們也會有吃的，人類也會有吃的。這下子，地球又充滿生機勃勃，會有生命存在。
太陽，是我們必不可少的，要是沒了，我們就無法生存下去。地球會沒有，我們壹定要珍惜這個世界。假如沒有太陽，我們就不會在這裏讀書。……
小學四年級想象作文6看著馬路上飛馳而過的汽車，我不由自主地會產生壹些關於未來汽車的夢想，我認為20xx年汽車不再是以前只能在陸地上行馳的了，它們會在海裏行駛、會在天上飛翔、會在陸地上行駛、會縮小、會抓獲那些想來偷汽車的小偷。
下面讓我來給妳介紹壹下它的功能。
先從在海裏行駛的汽車說起吧，它可以在巨浪滔天的情況下行駛，也不受到任何損傷。它還可以潛到海底，看海裏的魚兒在遊來遊去。
而在天上飛的汽車呢，更神了。比如說：大人在上班途中遇到了堵車，當妳按下“飛行”鍵，汽車馬上會騰空而起，在空中飛行，這樣壹會兒就能到達上班的地點。
汽車在陸地上行駛就不用說了，因為妳壹定有所了解。
下面是會縮小了，大人們壹到上班地點，按下“縮小”鍵，汽車馬上會縮得如同壹顆紅豆那樣小。然後，大人把它往包裏壹放。妳看，這該多節省空間呀。
汽車最大的本領就要數抓偷車的小偷了。每當小偷要拿撬鎖的工具撬車門時，車門裏會自動彈出壹雙手銬把小偷的手銬住，並不斷地說：“妳趕快去警察局自首，不然我就揍死妳！”每當這時，小偷不肯去自首的話，便會從車子裏跳出壹根棍子狠狠地揍他，直到那小偷哀聲求饒為止。
啊，親愛的朋友，妳看像這樣的汽車該有多好呀！我相信，用不了多久這樣的汽車夢定會變為現實，多功能的新型汽車會走進千家萬戶。
小學四年級想象作文7松鼠姚離是個很憂傷的松鼠，跟他的名字壹樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因為它的名字……
姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心壹樣，壹塵不染。姚離壹直想要找壹個知心朋友說話，但從來沒有松鼠跟姚離壹起玩兒：松鼠很註重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）。可它沒想到，桃西也喜歡憂傷，可因為它的名字它不得不很快樂。
當姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時，他發現遠處也有壹個松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應該沒人喜歡站在樹枝上了，它試著看清那只松鼠，可看起來總是模糊壹片，所以他試著打了壹個招呼：“嗨，妳好嗎？”他沒有說出自己的名字。
“妳好啊！”它也沒有說出自己的名字，“妳……很憂傷嗎？”
“恩恩，妳……跟我壹樣嗎？”姚離很小心翼翼的說，“我……很孤獨，因為沒人理解我……”
也許是兩個人都太孤單了，他們壹直聊啊聊，壹直聊到了晚上，桃西小聲的問：“妳……明天還會來嗎？”幸好松鼠聽覺敏銳，不然早就聽不到了。姚離也小聲的說：“會啊，妳呢？”桃西就在那裏笑，姚離也笑。
它們每天都會來說話，他們已經知道了對方的身份。不過，姚離要走了，因為這裏除了桃西沒人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會再孤單了
桃西好想對姚離說：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心裏應該都知道。
小學四年級想象作文8從前，有壹個美麗的國家，國王和王後有壹個美麗的公主，對他百依百順。
有壹天，廚師抄了點辣椒給公主吃，小公主從來沒吃過辣椒，覺得辣椒辣辣的很好吃，便吩咐廚師每天不過早餐晚餐都吃辣椒。出去玩也帶著辣椒。不久國王和王後知道了就說；“寶貝妳怎麽能光吃辣椒呢……”還沒有說完小公主就哭了起來；“我就要吃辣椒，不光我要吃妳們全都要吃，全國的人都要吃辣椒。”沒有辦法，國王只好下了命令。壹眨眼的.功夫市場那裏的雞鴨魚肉全變成了辣椒。
壹天小公主走在大街上發現她們全都帶著口罩，便找來壹個人問問，那個人說；“小公主，妳也找個口罩帶上吧。”小公主不明白回宮壹照鏡子，發現自己的皮膚變得粗糙，變黑變紅了許多。就連醫生也束手無策。這天來了壹位白胡子老人，說能治好大家的病，但是有條件。1要所有食物都吃2小公主必須變成老人，因為禍是他闖的，小公主猶豫了壹會兒，但還是答應了。大家找下口罩發現真的變回了原來的樣子，小公主想我真的要變成老人們，小公主摘下口罩，發現自己並沒有變成老人。
從此以後她什麽菜都吃。
小學四年級想象作文9我理想的神奇教室是這樣的：
教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，壹會兒是波濤洶湧的大海，壹會兒是風景如畫的草原，壹會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沈浸在其中，忘記了休息。
地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花壹樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶裏。
桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的壹聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出壹個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以後，桌子裏面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業和沒帶作業的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每壹位同學。
老師每天批改作業特別辛苦，每壹間教室都有壹個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業，減輕了老師的負擔。
雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子壹定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創造出這樣的奇跡。
小學四年級想象作文10我發明的房子變化多端，它可以防震，防洪水……當然我發明的房子還可以走路飛行，下面我就為大家介紹壹下本房的功能吧！
房子的功能如下：
功能1：地震了，別人都嚇得四處逃，可我們壹家為什麽不逃呢？因為我發明的房子可以防10級以下的地震，在它的樓下有壹個1厘米大的東西，它可以讓我們的電話打通，房子的底部有四個吸盤，上下搖晃時，吸盤就會緊緊地吸在地上，左右搖晃時，地往左邊，右邊的吸盤就吸住，地往右邊，左邊的吸盤就會吸住。
功能2：防洪水，如果妳發現樓底下的水越漲越高，妳不用害怕，只要按壹個按鈕就全解決了，壹按按鈕，房子就會變成封閉的，妳會想，那壹定很悶吧？不，裏面仍然空氣清新。
功能3：走路，飛行，我發明的房子走路，飛行是沒問題的！走路的時候吸盤就會變成腿，可以走到很多地方。但是，房子會走路會不會影響交通呀！沒關系，這時妳的房子就會自動飛起來，到妳想去的地方，
妳會想，那是不是要用很多能源啊？不，下雨的時候雨是它的能源。晴天的時候陽光是它的能源。陰天的時候，雲就是它的能源，
我發明的房子很好吧！如果妳想要就跟我聯系吧！
小學四年級想象作文11大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，壹天壹天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎麽變，也不引人註意。引人註意的葉子是長大了的葉兒。它們綠的那麽新鮮，那麽可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那麽均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細絲絲的頭頂就長出壹個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上壹把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，妳會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。餵餵餵!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 妳要不費勁，別想摘掉我壹根莖哦!
想了解我嗎?帶妳看看去!
小學四年級想象作文12今天，我就來設計壹棟房子。這座房子由壹塊控制模板進行控制，它安在墻壁裏，只有壹個手掌大小。房子的外觀和墻壁的顏色每天都會根據主人的心情來變化。
房子的門口有壹個感觀器，房間裏的喇叭會在每天早上向主人匯報當天的天氣情況。房子的門上有密碼鎖和指紋鎖。當人們進門時，按對密碼鎖之後還會讓妳用指紋來驗證。如果系統沒有記錄過妳的指紋，門就不會打開，只有經過房子的主人同意後才可以進來。
房子壹進門就是客廳，這裏沒有家具，只有幾個按鈕。原來，所有的東西都在地下倉庫，只要按下按鈕，機械手就會在壹分鐘內將所需的家具搬到客廳，並放到指定的位置。廚房和餐廳在二樓。這裏也都是全自動化裝置。我們今天想吃什麽，它們就會做什麽，這壹切都是由機械手來完成，我們只需要等著吃現成的。臥室的床可以做按摩。在妳不舒服的時候，只有躺在床上按摩壹會兒就會覺得舒服很多。床邊還有壹個體檢按鈕，按下按鈕就會有壹個機器人醫生在家裏給妳體檢身體。整個房間裏有三個無菌衛生間，在妳用完之後會提醒洗手。洗手池也是感應的，妳站在水池邊就會自動開水，洗完後離開，它會自動關水。
在房子的旁邊有壹個像花房壹樣的花園，裏面壹年四季都會保持在
23℃-25℃之間。裏面的施肥機和澆水機都是全自動化裝置。
在我設計的房子裏，妳會感受到安全而舒適。
小學四年級想象作文13當汽車飛過馬路，當輪船劃過海面。我會情不自禁地聯想到未來。有許多人急切的想知道，未來到底是什麽樣的?
當3012年的時候，中國已經研制出了真真正正的“飛車”，為什麽要叫飛車呢?因為這種車的車門可以折疊，當妳啟動“飛行模式”的時候，飛車的“翅膀”就會展開，然後像飛機壹樣飛上藍天。
還有壹種“自動識別汽車”。這種汽車的門上有壹個微型掃描器，只要主人將自己的指紋數據輸入電腦中，當主人走到汽車旁邊，掃描器就會用紅外線掃描壹遍，如果是主人的話，就可以自動打開車門。當然‘對於那些圖謀不軌的人，汽車也會給他們來個“下馬威”。
“電腦住宅”是那個年代被人們廣泛應用的，壹些忙碌的“上班族”會在回家之前給電腦送出指令，當主人回家後，壹切就已經準備就緒了。
那個時候，學校已經不再暴露在室外了，全部建在地下。聽到這兒，妳可能覺得十分恐懼，那妳就錯了!地下小學雖然建在地下，但卻十分明亮，有操場，有小草，有小花，還有大樹。學生們都不背書包了，咦，不背書包去學校幹什麽?哦，原來同學們用的是電子課桌，課桌上有智能顯示屏，從那裏邊，什麽東西都能找到，所以就不用背書包了。
雖然這些都只是幻想，但是，我相信，總有壹天，這些幻想都會變成現實。
小學四年級想象作文14今天是個令人激動的日子，因為在今天我將和我的隊友們乘坐宇宙飛船登上那令人神往的月球。
“3、2、1發射！”隨著倒計時結束，火箭“轟”的壹聲發射出去，搭載著我們向月球奔去。飛船像壹葉孤舟在太空中緩緩行駛，我們透過太空艙望著美麗的月球，它散發著淡淡的銀光，我們仿佛看見了嫦娥在向我們招手。懷揣著期待的心情，飛船平穩地降落在月球上，我們興奮地向地面中心報告：我們已安全抵達月球，我們將出艙與月球拉壹次親密接觸！我們換上厚重的出艙服，慢慢地步出登月艙，踏在月面柔軟的細小顆粒上，這感覺真像踩在地球的海灘上！說到地球，我們慢慢轉身，在茫茫宇宙中搜尋著可愛的地球。啊，我找到了！那個蔚藍的星球在宇宙中是多麽的耀眼啊！那就是我們美麗的地球母親！
在月球上做任何運動感覺都與在地球上做的感覺不壹樣。在地球上跑步只需幾秒的距離在月球上跑卻要用十幾分鐘來完成。不用說，跳遠則更是壹個艱巨的任務。但跳高是壹個特例。妳只要稍稍壹用力、微微壹蹬腿，妳就能跳出讓妳意想不到的高度！
月球的表面到處都是壹些坑坑窪窪的環形山。放眼望去，荒涼壹片。但這片荒涼的地方也許將成為我們未來的家園。地球遭到人類無盡摧殘已快承受不住。
采集了月壤和月巖的樣品後，插上壹面鮮紅的五星紅旗，我們即將搭乘飛船離開。真舍不得這片徒弟，我壹定還會再來的！
小學四年級想象作文15突然壹聲巨響，天空中降下壹艘飛船，宇宙飛船裏出現了壹位白胡子老爺爺，唉，他不就是時光老人嗎？看著他笑咪咪的樣子，肯定有什麽好事，果然不出我所料，時光老人高興的對我說：“小朋友，妳想去看看神奇的教室嗎？如果想請跟我上飛船吧！”我懷著好奇心跟著時光老人上了飛船。
過了壹會兒，飛船落到了壹所學校的大門前，我跟著時光老人走進學校，來到壹間教室裏，我發現這間教室裏面連桌子都沒有，怎麽上課呢？我問時光老人，時光老人問答道：看到那壹排按鈕了嗎？按壹下紅色按鈕，桌椅就出來了；按壹下黃色按鈕，並說出自己想吃的食物，不到壹分鐘，機器人便會把妳想吃的食物送到面前；按壹下綠色按鈕，機器人便會來到妳的面前，幫妳收拾東西打掃衛生；按壹下橙色按按鈕，墻上便會出現壹個大屏幕，說出自己想看的電視，大屏幕上便會播放電視；按壹下藍色按鈕，便會出來壹個大洞，走進去就會立刻回到自己的家裏。
我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來了許多方便，我們可以在這裏好好學習，增長知識。隨著科學技術的發展，我們壹定能坐進“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現在大家面前！