下面介紹的學習內容就是筆者自己所開設的演講特訓班的學習內容。
壹、課程體系
本訓練課程的安排是循序漸進的，其課程體系分為口才基本功與應用口才兩部分。口才基本功分為四個階段，分別為：當眾講話階段，當眾演說階段，當眾口才階段，當眾機智口才階段。應用口才有五個方面，分別為：自我介紹，現場推銷，演講比賽，競聘上崗，會議發言，禮節演講（見圖0-3）。
/9e3df8dcd100baa1d1f3ee384b10b912c9fc2e51?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_851、口才基本功（見圖0-4）
1）當眾講話階段：想要達到當眾講話水平，必須在心理方面要做足功課，不但自己的心理素質要好，還要把握好聽眾的心理。其實，也只有這樣這樣才能讓聽得進去、聽得樂意、聽得合理。而在這個階段，需要掌握四個方面的技能：控制緊張，閃亮登場；有效溝通；恰當贊美；即興演講。
2）當眾演說階段：想要達到當眾演說水平，必須在當眾講話水平的基礎上，繼續提升個人的表演能力。例如：能讓聽眾笑，也能讓聽眾叫，更能讓聽眾激動地亂跳。在這個階段，需要掌握的技能有：在原來的基礎上增加語音語調、態勢語言，常規演講。
3）當眾口才階段：想要達到當眾口才水平，必須在當眾演說的水平上，繼續提高個人的表達能力，比如：思路清晰、表述準確簡練、說話幽默並有哲理性等等，既能讓聽眾佩服得五體投地，也能把聽眾征服得四腳朝天。在這個階段，需要掌握的技能有：在前面的基礎上增加哲理性、幽默感。
4）當眾機智口才階段：這個是當眾演講的最高階段，想要達到當眾機智口才水平，觀點的確立必須高屋建瓴，也就是說，在分析事物時，看別人看不到的本質，說別人說不出的高度。而在證明自己的觀點時，思維也非常活躍，說服力也非常強。在這個階段需要掌握的技能有：在前面的基礎上增加思維與思路、辯論與說服、繼續提高。
/bd3eb13533fa828baee23460f11f4134960a5a6b?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_852、應用口才
自我介紹：名字是父母起的，品牌靠自己打造。其實，自我介紹就是在推銷自己，能讓別人在短時間內對妳感興趣，記住妳，這個是需要技巧的。
現場推銷：賣得出去就是能力，賣不出去是狗屁。很多場合，那些職場人士需要向顧客演示自己公司的產品，證明自己的能力。
演講比賽：在公司裏，演講比賽也是選拔人才的壹種常用方式，所以，妳必須踴躍參加。
競聘上崗：在公司裏，老板的用人理念是：能者上、平著讓、庸者下。而員工也有兩類：屁股決定腦袋型的員工，沒有勇氣去挑戰自己；腦袋決定屁股型的員工，會說服別人能給自已壹個更大的平臺或者壹個展現自己能力的機會。所以，說服力就是競爭力。
會議發言：有些領導就是激勵高手，在會議上，他們特別會鼓舞人心。曾經有某位白領開玩笑：聽到領導的鼓舞，就算是豬，也會去爬樹。
禮節演說：總有壹些場合，我們不能總是默默祝福朋友和親人，還需要在很多人面前很矯情、很煽情地說幾句肺腑之言。比如：開幕式上、生日晚會上、老鄉會上、同學集會上等等。
二、課程內容（見圖0-5）
根據上面的課程體系，具體的課程內容及先後次序就出來了。
第壹課（閃亮上場）：主要授課內容為怎樣克服緊張和樹立自信心？怎樣規範自己的上臺演講動作（包括走姿、站姿等）？怎樣自我介紹才給他人留下好印象？訓練內容為自我介紹，例如兩分鐘的商務式自我介紹等等。
第二課（語音語調）：主要授課內容為如何讓自己的聲音更有穿透力、震撼力和更有磁性？如何讓自己的語音更加標準？如何讓自己聲音更有抑揚頓挫感？訓練內容為禮節性演講，例如企業活動致幕詞等等。
第三課（態勢語言）：主要授課內容為怎樣設計自己的形象更加吸引人？怎樣讓自己的手勢更加瀟灑？怎樣讓自己的表情更具感染力？怎樣讓自己的眼神更會跟觀眾溝通？訓練內容為說古典評書，例如孫空悟過火焰山等等。
第四課（哲理性）：主要授課的內容為如何讓自己的說話更具哲理性？哲理性材料有哪些？如何講好哲理性故事？訓練內容為講哲理性管理故事，例如老鼠開會等等。
第五課（幽默感）：主要授課內容為怎樣培養自己的幽默感？發揮幽默才能時有哪些註意事項？怎樣講好幽默笑話？訓練內容為講職場笑話，例如擠牛奶等等。
第六課（常規演講）：主要授課內容為演講時如何開頭？如何結尾？如何過渡？常規演講結構有哪些？常用句式有哪些？訓練內容為應用口才之比賽演講，比如：如何做好壹名企業人？
第七課（即興演講）：主要授課內容為即興演講的場合有哪些？即興演講的不敗公式應該是怎樣的？訓練內容為判斷性即興演講，比如，談談妳對深圳的看法？
第八課（有效溝通）：主要授課內容為我們應該以怎樣的溝通態度跟別人說話，別人才會更加開心？我們應該如何跟上級溝通？如何跟平級溝通？如何跟下級溝通？訓練內容為溝通練習，即兩人為壹組，現場溝通25分鐘，接著上臺相互介紹對方。
第九課（恰當贊美）：主要授課內容為人性的弱點是什麽？在社交中我們采用哪種說話方式表達同壹話題？為什麽有些人真誠地贊美了別人反而被說是拍馬屁？恰當贊美別人的原則有哪些？訓練內容為動情演講，即回憶過去，贊美並感恩生活中曾經幫助過妳的某人。
第十課（思路）：主要授課內容為常用的口才思維有哪些？常用是口才思路有哪些？常用是思路有哪些？訓練內容為串詞練習，即隨意說出八組詞語，把它們串成壹篇勵誌的散文或者是壹篇受人啟發的財經小故事。
十壹課（說服）：主要授課內容為常用的辯論技巧有哪些？怎樣樹立正確的辯論觀？怎樣的辯論模式更容易爭取到別人的認同？訓練內容為選擇性演講，比如，學歷和經歷，在找工作中哪個更重要？
十二課（現場推銷）：主要授課的內容為怎樣的推銷話術語，顧客更容易接受？成功的現場推銷模式有哪些步驟？訓練內容為應用口才之現場推銷，比如，公司新產品說明會，而妳就是要做現場演講的產品部經理。
十三課（競聘上崗）：主要授課內容為成功競選演講稿的結構應該是怎樣的？成功競選演講稿的內容應該包括哪些方面？訓練內容為應用口才之競選演講，比如，競選部門經理，而妳就是其中的壹名競聘者。
十四課（繼續提高）：主要授課內容為如何收集殺傷力更強的材料，什麽的材料才算是語言炸彈？如何突破瓶頸，繼續提高自己的口才？面對新聞媒體，怎樣答記者問？訓練內容為應用口才之答記者問。比如，妳公司陷入公關危機，而妳就是新聞代言人。
/c9fcc3cec3fdfc03b6a74a3bd83f8794a5c22651?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1/quality,q_85三、課堂安排
課程內容已經羅列出來了，下面把每壹堂課的課堂安排也向各位朋友介紹壹下。課堂安排分為三大模塊：課前訓練，30分鐘；導師授課，30分鐘；學生訓練，90分鐘。另外，每堂課結束後，還有課後鞏固。
課前訓練：包括心理素質訓練、語音語調訓練、態勢語言訓練、演講內容訓練等四個方面。
導師授課：導師講完30分鐘的理論課程後，就每堂課要達標的訓練內容給同學做示範。
學員訓練：導師示範完畢，學員接著上臺演講，學員演講結束，老師對學員剛才的表現進行點評和提出恰當的建議。
課後鞏固：下課前，導師根據各位學員的具體情況，布置課後訓練任務，以便學員鞏固學習效果。