七年級上冊歷史期末測試題
江蘇省連雲港市連雲區教育局教研室 胡英軍
壹、選擇題
1．我國是目前世界上發現原古人類遺址最多的國家。
目前我國境內已知最早人類發現於（A ）
A．雲南省 B．浙江省 C．北京市 D．陜西省
2.下列有關“北京人”的敘述，正確的是 ①手腳已經分工 ②已經使用人工取火 ③開始使用磨制石器工具 ④過著群居生活（ D ）
A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④
3．小軒決定假期中和家人壹起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應去（ B ）
A．黃帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵
4．民以食為天。
由我國先民最先種植的糧食作物是（C ）
A．粟、小麥 B．水稻、玉米 C．水稻、粟 D．水稻、小麥
5．“禪讓”是我國原始社會民主推舉部落聯盟首領的辦法，這種辦法實行順序是（ D ）
A．舜→禹→堯 B．禹→堯→舜
C．堯→禹→舜 D．堯→舜→禹
6．將夏桀、商紂和周厲王三人歸為壹類的標準是（ B ）
A．他們都建立了壹個新的王朝
B．他們都以殘暴統治著稱
C．他們都重用人才，改革內政
D．他們都輕徭薄賦，愛民如子
7．武王伐紂是壹場正義的戰爭。
周武王率兵打敗商朝軍隊是在（ A ）
A．阪泉 B．逐鹿 C．牧野 D．巨鹿
8．右圖所示文物證明了我國哪個地區的商朝文明也有很高成就（ C ）
A．黃河流域 B．珠江三角洲
C．成都平原 D．東北平原
9．材料“封建親戚，以藩屏周”反映的是下列哪制度（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．郡縣制 D．世襲制
10．通過戰爭成就霸業是春秋時期諸侯爭霸常用的手段。
下列成就晉文公中原霸主地位的是（ ）
A．城濮之戰 B．赤壁之戰 C．官渡之戰 D．馬陵之戰
11．小軒同學在歷史活動課上表演“屈原”，應說的臺詞應是（ ）
A．治世不壹道，便世不法古。
B．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！
C．三人行，必有我師焉。
D．人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
12．在某壹博物館中，壹講解員說：“這是目前世界上已發現的最大青銅器，俗稱‘馬槽鼎’……”它應是（ ）
A B C D
14．生病了去醫院看病，醫生通常會看妳的臉色、聽聽聲音、問妳的病情、按妳的脈搏。
由此我們會聯想到（ ）
A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．李時珍
15．被孔子評價為“道德高尚，能上天入海龍壹般的人物”是（ ）
A．黃帝 B．大禹 C．老子 D．諸葛亮
16．2007年，“王立群讀史記”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。
下列有關《史記》表述錯誤的是（ ）
A．作者司馬光生活在漢武帝時代
B．是我國第壹部紀傳體通史
C．記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史
D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創精神
17．當妳遇到某同學說謊、不誠實的時候，妳可以用下列哪個故事來幫助他（ ）
A．退避三舍 B．紙上談兵 C．臥薪嘗膽 D．朝秦暮楚
18．人們總把“秦皇漢武”並稱，他們二人在以下哪個問題上采取了相反的措施（ ）
A．中央集權 B．經濟發展 C．外族入侵 D．儒家學說
19．某美術興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術，妳可建議他們去（ ）
A．河南洛陽 B．山西大同 C．甘肅敦煌 D．陜西西安
20.如果在壹部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個鏡頭：①皇帝餐桌上的果盤裏擺有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡奏折。
從史實來看（ ）
A．①②都正確 B．①②都錯誤
C．①正確②錯誤 D．①錯誤②正確
21．新疆是我國領土不可分割的壹部分。
新疆隸屬於我國中央 *** 的管轄開始於（ ）
A．絲綢之路的開通 B．西域都護的設立
C．三國鼎立局面的形成 D．秦統壹六國
22．長城是我國古代勞動人民智慧與獨創性的象征。
秦長城的範圍是（ ）
A．西起隴西，東到大海 B．西起長安，東到遼東
C．西起臨洮，東到遼東 D．西起嘉峪關，東到山海關
23．與右圖所示歷史現象有關的歷史事件是（ ）
A．赤壁之戰
B．八王之亂
C．圍魏救趙
D．文景之治
24．淝水之戰是壹次著名的以少勝多的戰役，其交戰的雙方是（ ）
A．前秦與東晉 B．前秦與西晉
C．北齊與東晉 D．北周與西晉
25．少林寺是壹座聞名於世的寺廟。
佛教傳入我國是在（ ）
A．西漢初年 B．西漢末年 C．東漢初年 D．東漢末年
26．祖國大陸很早就與臺灣有密切聯系了。
衛溫率船隊到達夷洲是在（ ）
A．公元前二世紀三十年代 B．公元前三世紀三十年代
C．公元二世紀二十年代 D．公元三世紀三十年代
27．小軒同學想了解我國古代江河流經地區的山川城鎮，地形物產、風土人情、歷史古跡等情況。
妳可建議他閱讀（ ）
A．《水經註》 B．《天工開物》 C．《離騷》 D．《蘭亭序》
28．下列歷史人物與其發明創造搭配錯誤的壹項是（ ）
A．杜詩——水排 B．張衡——地動儀
C．諸葛亮——耬車 D．華佗——麻沸散
29．天下大勢，分久必合，合久必分。
實現三國兩晉南北朝時期短暫統壹的朝代是（ ）
A．北魏 B．東晉 C．西晉 D．前秦
30．以下列舉的歷史上對重用人才的事例符合史實的有（ ）
①商湯任用伊尹做大臣，治理國家 ②齊桓公任用管仲為相，進行改革，壯大實力 ③秦孝公支持商鞅變法，發展國力 ④秦王苻堅重用 *** 王猛為相，勵精圖治，使國家迅速發展
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、非選擇題
31．讀圖並回答下列問題：
（1）寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。
（註意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。
）
A B C D
（2）圖中趙、魏、韓三國是由哪個國家分裂而來？
（3）寫出發生在E處的戰役名稱。
（4）從春秋五霸到戰國七雄，再到歸於壹統，是由哪國來完成的？其根本原因是什麽？
32．識讀下列《三國兩晉南北朝時期民族流動示意圖》：
請回答：
（1）從什麽時候北方少數民族開始遷往中原？舉出遷入中原的三個少數民族名稱。
我國古代第壹次大規模人口遷徙發生什麽時候？
（2）什麽原因導致中原漢族遷往江南？
（3）人口南遷對江南經濟發生有何影響？
（4）想壹想，人口遷徙的積極影響有哪些？
33．歷史名人是我們的學習榜樣。
根據所學知識回答下列問題：
（1） 識別下列三位歷史人物，按要求完成下表填寫。
圖壹 圖二 圖三
姓名 成就或著作
圖壹
圖二
圖三
（2）想壹想，妳會通過哪些方式來介紹上述人物？（註意：至少寫出兩種）
（3）成績是不會輕易取得的，他們具有哪些優秀品質值得我們學習？
34．人與自然的和諧統壹是人類發展的追求之壹。
根據提示，完成下列探究學習。
壹、走進人與自然和諧歷史
圖壹 圖二
（1）圖壹圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結果。
圖壹的房屋名稱叫什麽？居住圖二房屋的原始居民叫什麽？導致這兩種不同房屋結構的主要因素是什麽？
二、認識人與自然和諧事例
（2）遠古時期，人類為了生存，改造自然的成功事例是什麽？戰國時期，協調人與自然和諧發展的成功典範又是什麽？
（3）戰國時期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹的主張？他是諸子百家中哪壹派別代表？其主張體現了壹種什麽樣的思想？
三、感悟人與自然和諧發展
（4）有和諧就有不和諧。
試舉出現實中人與自然不和諧發展的事例兩個。
（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發展的問題上，作為壹名當代中學生應該麽做？
35．我國自古以來就是壹個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發展的重要時期。
結合所學知識回答下列問題。
步驟壹 走進歷史上的民族關系
（1）舉例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的關系。
（各舉壹例）
（2）南北朝時期為什麽會出現民族大融合？
步驟二 體驗歷史上的民族關系
（3）下圖再現了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，寫出張騫第壹次出使西域的目的。
張騫出使西域最終起到了什麽作用？
（4）穿時空隧道，妳來到了北魏時期，親歷了北魏孝文帝改革的前後情況，試舉兩例說明孝文帝改革前後北魏的變化。
步驟三 感悟歷史上的民族關系
（5）歷史上各民族之間關系的主流是什麽？由史及今，我們應該樹立什麽樣的民族意識？
參考答案
壹、選擇題
1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B
二、非選擇題
31．（1）A秦國B楚國C齊國D燕國。
（錯別字不得分）（2）晉國。
（3）長平之戰。
（4）秦國；根本原因：經過商鞅變法，秦國發展成為戰國後期最強的封建國家。
32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個中任意三個；西晉後期。
（2）北方戰亂。
（3）影響：帶去了勞動力，先進的生產技術和不同的生活方式，促進了江南經濟的發展。
（4）積極影響：有利於民族融合；促進經濟、文化的交流與發展等。
（言之有理即可）
33．（1）
姓名 成就或著作
圖壹 蔡倫 改進造紙術
圖二 賈思勰 著有《齊民要術》
圖三 祖沖之 祖沖之在世界上第壹次把圓周率數值計算到小數點以後第七位數字。
（2）出報板、作手抄報、講故事等。
（3）嚴謹務實，刻苦鉆研，註重實踐，勇於進取與創新的品質。
（言之有理即可）
34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然環境（或自然因素等）的不同。
（2）大禹治水；修建都江堰。
（3）孟子、道家。
（4）沙塵暴、過度放牧、亂砍亂伐、環境汙染等等。
（符合題意的任壹事例即可）（5）應該樹立環保意識，盡自己的壹份力，去保護大自然，讓大自然為人類造福。
走可持續發展之路。
35．（1）和：呼韓邪單於歸順漢朝；昭君出塞等；戰：蒙恬反擊匈奴；衛青、霍去病攻打匈奴等。
（和戰各舉壹例）（2）少數民族的內遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。
（3）目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴。
作用：促進了西域與漢朝的經濟文化交流，開通了絲綢之路。
（4）結合北魏孝文帝改革的措施來談，如從語言、婚姻、服飾、姓名、居住環境、社會經濟等方面任舉兩例即可。
（5）主流：和平友好。
樹立民族平等，友好交往的意識。
（符合題意的其它表述也行）