“六壹”聯歡會
盼望已久的六壹兒童節終於來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語、洋洋喜氣，使整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。
聯歡會開始前是發獎儀式，朱老師為“三好學生”、“優秀班幹”、“優秀少先隊員”們發獎……看到別人上去領獎卻沒有我，我心裏十分慚愧，心裏暗下決心：從今天開始我壹定要改正上課講話的壞毛病，努力學習，爭取下次上臺領獎！
在我冥思苦想時，聯歡會開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴彈唱……我為同學們表演的是電子琴彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字後便彈奏起來。當美秒的音樂從我手下流出來時，我也就不緊張了，放聲歌唱了。我表演結束後，聽見同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開心的笑了。
最有趣的要數“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰手中，誰就要說表演壹個節目。教室裏充滿了歡笑聲，真熱鬧啊！
“六壹”聯歡會真開心啊！
“六壹”晚會神押題，高考“滿分作文”看這裏！今天，高考戰役已經打響！語文科目已經收官！
每年的高考作文題都是大家關註的焦點，妳問為什麽？
可能...大概...也許是...畢業多年的我們只看得懂作文題了吧！
然而今年剛看到作文題目的我，卻有了個驚喜的大發現！
我們居然押中了高考作文題！！！（可給我驕傲壞了~）
不信妳看！
怎麽樣，熟悉我們的小朋友和大朋友們是不是看著很面熟？
是不是覺得在哪裏看過壹個節目和題目完美匹配？
沒錯，就在六天前，6月1日晚上8:10，中央廣播電視總臺播出了2018年“六壹”晚會——《花開新時代》，其中壹個非常引入註目的情景表演節目《給未來的妳們》讓小朋友和大朋友們都深受感動和震撼。
如果妳碰巧看了今年的“六壹”晚會，那我可要恭喜妳啦，因為節目《給未來的妳們》可謂是完美“押題”，其中的關鍵詞都會成為妳寫作的靈感！
節目《給未來的妳們》中，由中央廣播電視總臺的主持人虹雲、綠泡泡和安娜傾情朗誦的內容，更是傾註了對未來的孩子們的美好祝願。
那就讓我們壹起來欣賞壹下這篇美文吧！
給未來的妳們
作者：任衛新
未來是什麽？孩子，妳們可以這樣問。其實，回答很簡單，未來就是妳們！
確實，未來就是妳們！生命就是這樣傳遞，因為，妳們，就是明天的我們！
多少期許，多少熱望，還有多少信任。終將，我們都必須要交付給未來，就是妳們！
真的是無私地說出這些話的。孩子，由妳們去承接未來，去擔當未來，未來，將會賦予妳們以不同的選擇。
選擇文學，去當壹名詩人或者作家；選擇軍營，去做壹名士兵成為壹名將軍；選擇講臺，去教書育人桃李滿天下。
但，無論是多少種選擇，孩子，只有壹種選擇是妳們不可回避而又義不容辭的***同選擇，那就是兩個字：未來！
切記：為了這兩個字，首先要有愛。愛壹切美好的東西。愛妳的親人，愛生命的世界。孩子，沒有愛，是不行的。妳對未來美好的營造，首先就是愛。
愛，就是德。是品德，是美德，是賢德，孩子，妳們從誕生的那壹刻起，就進入了這個不會孤單的絢麗多彩的世界，作為壹個良好的社會角色，重要而不可缺的還有公德。
山有多高，水有多高。高尚，這才是壹個人的身高。慢慢去理解這句話吧，決定妳們的身高，這就是妳們未來的身高。
泰山的高大，起始於壘土。要做壹個踏實的孩子。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵。
要做壹個知明理的孩子。就是說，不要老是想著別人應該為妳做些什麽，而要想著怎麽去幫助他人。
要做壹個坦誠的孩子，要做壹個知恥的孩子。不要怕輸，即使在嚴酷的冬天，也不要忘記玫瑰的香。
允許有壹時失意的情緒，允許有壹時失落的傷感。但不可有很多的抱怨、悲觀、失望和消極。孩子，最大的破產是絕望，最大的資產是信心。如果說，健康與樂觀是我們最好的財富，我們願把我們的那壹份全部贈予。
可以平凡，但不可以平庸。不要為風雨所折服，不要為香甜的蜜汁所陶醉。不要陷入媚俗，不要渴慕虛榮。不要變得圓滑。如此的每壹個腳印，會讓我們這代人欣慰：沒白疼妳們！
聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊塗的人，會把昨天的事也推給明天。
從小學做人，從小學立誌，從小學創造。堅持：貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
親愛的孩子！妳們是披著新時代霞光的壹代人，妳們美麗，妳們蓬勃，迎著未來的風，肩負使命的妳們註定必須奔跑，尋常的行走不能讓生命飛揚，領先的渴望，將會使妳們翺翔的心長出翅膀。妳們承載未來，未來也會檢驗妳們。
親愛的孩子！妳們是壹代人，妳們是很多很多。星空者，妳們就是星空；江河者，妳們就是江河；原野者，妳們就是原野；希望者，妳們就是希望！磨洗自己，砥礪前行，沒有靈魂和信念的人生是可憐的人生，我們堅信：灰暗和沮喪不屬於妳們！
親愛的孩子們！去堅韌地飛，去誠摯地飛，去優秀地飛。妳們就是中國的未來，妳們就是未來的中國。今天，妳們將以祖國為驕傲，明天，祖國將以妳們為自豪！這就是我們鎖定的未來，那就是：妳們！
給未來的妳們，相信妳們！相信未來！
給未來的妳們，相信未來！相信妳們！
其實，神押題除了巧合，更多的是中央廣播電視總臺2018“六壹”晚會節目組對於時代、對於生活、對於孩子的***同關註，高考題目來源於生活，那麽被無意間“押中”也是情理之中的事呀！選擇好看又正能量的少兒節目，打好孩子人生的底色！
這裏忍不住要再安利壹下，鎖定中央廣播電視總臺少兒頻道，關註央視少兒，繼續參與我們發起的《致未來的妳》全球征集活動。
這次征集活動我們總***收到了200多萬條“致未來的妳”寄語，它們來自全國各地以及美國、加拿大、澳大利亞、丹麥等國家和地區。其中有爸爸媽媽對孩子各種的祝福和期許，也有孩子們對未來的自己的暢想。
“源頭之石，改變了河流的走向。”寫下對未來的妳、對未來的孩子的想象和期許，扣好孩子人生中的第壹粒扣子……
我們將繼續從征集中挑選孩子和家長對未來的寄語，讓每壹個孩子夢想中的未來，都有機會被全世界看見！
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六壹晚會的壹個作文,有內容要求的,最好快壹點5月30日下午，我們辦舉行了壹場有趣的六壹?晚會。
壹會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。
雨越下越大。
我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的壹片。
雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起壹朵朵水花，像壹層薄煙籠罩在屋頂上。
地上的水越來越多，匯合成壹條條小溪。
雖然，今天的天氣不是那麽的爭氣，不是那麽的好。
但是，這天氣並沒有把我們的壹片積極、壹片熱情、壹片興奮。
“我宣布：六壹兒童節晚會，現在正式開始！”主持人說“我們先發零食吧！讓他（她）們邊看邊吃吧！”主持人關心的說道。
“首先，由請林丹婷和張斯棋唱壹首歌《苦茶》”。
“好——好！”同學們異口同聲的說道。
“微微笑的看妳越是認真就越讓人心疼，……”壹陣優美的歌聲在耳邊流動著。
……我認為最精彩的還是我們組表演的那個節目。
其中壹段非常的好笑，是我班壹位男孩兒演的。
可以讓妳笑掉大牙；可以讓妳笑的前俯後仰；可以讓妳捧腹大笑……不信妳聽我給講講：“哎！親愛的，我們今天晚上去約會吧！好的！就這麽定了！拜拜！來，給個吻！好了，再見了！”他像走模特壹樣扭來扭去的走了過來。
“哎，來了，來了，那麽著急幹嗎啊！真是的！討厭！”怎麽樣，是不是很像娘娘腔啊！他這麽壹演，使我們班的人哄堂大笑。
……“接下來，是玩遊戲時間，希望同學們能踴躍參與，好嗎？”主持人面帶微笑說道。
“好—好，好，我們期望的就是這個！”又是壹片洪亮、整齊的聲音。
“遊戲規則是：先找六個人，分成兩組。
每組選出壹名同學跟背對黑板。
其中兩個人，看著黑板，看上面寫著詞語，就做動作，讓另外的壹個人猜是什麽詞語？每小題有三次機會，5題全部答對了，就有獎品；錯了，就要懲罰。
我被叫了上去，和壹位同學做動作，另壹位同學說詞語。
第壹個詞語是：青蛙，我們倆學青蛙跳。
她立刻脫口而出：“青蛙”。
第二個是：跳舞，我們倆和起來就像在跳芭蕾舞。
她立即回答：“跳舞。
” “恩，不錯嗎！挺厲害的我出個難壹點的給妳。
第三個是：抓耳撓腮，我們倆個壹個抓抓耳朵，壹個搔搔肋幫子。
他想了想，說：“撓癢癢？”“不對！”我知道了，她信心十足的說：“抓耳撓腮”！“回答對了。
”?到最後，我們終於獲勝了！我們三個人每人得到了壹根棒棒糖！我們心滿意足的回到了自己的座位上。
?“五（1）班六壹?晚會到次結束！下課！”主持人說道。
“六壹”是孩子們的天堂，“六壹‘將令妳心花怒放；“六壹”是妳的期望，“六壹”妳可以 *** 奔放，“六壹”裏妳也可以享受天倫之樂。
總之，“六壹”將令妳無比激動，無比快樂！充滿歡樂的“六壹”終於來臨了，這是屬於我們的節日。
祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每壹天！
六壹文藝晚會作文的開頭和結尾。起碼要2,3段
今天是“六。
壹”國際兒童節，我們全世界小朋友***同的節日。
早晨，我們穿著節日的盛裝，高高興興地來到學校，剛到校門，我就聽見鼓號隊在奏少先隊隊歌，多麽燎亮，多麽雄壯，多麽振奮人心，多麽催人奮進。
走進校門，我看見操場上已經坐滿了同學，他們有說有笑，都在議論今天的節目會是怎樣的。
有的說壹定會很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會的開始，就是在等的壹剎那，我忽然想起了那些在南聯盟的小朋友，他們是不是和我們壹樣能坐在教室裏學習，快快樂樂的度過這個“六。
壹”兒童節呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進行了將近兩個月的狂轟亂炸，使得他們地無家可歸，成為了難民，還有無數無辜兒童被炸死炸傷。
所以，我希望北約盡快停止對南聯盟的轟炸，還南斯拉夫人民壹個安寧，還南斯拉夫少年兒童壹個快樂的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們壹樣度過這個美好的時光。
世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書也不能讀，課也不能上，就不用說什麽幸福生活了。
和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。
我有壹個溫暖的家，有壹個環境優美的學校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學和鄰居小朋友，我們還有什麽理由不好好學習呢？看見舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。
所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，掌握更多本領，將來好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。
在我的心目中，六壹兒童節是最快樂的。
壹眨眼，壹年壹度的六壹兒童節來了。
我們懷著高興的心情接待這個好節日。
在六壹兒童節的夜晚傳來壹個好消息。
聽了這個好消息我跳上三尺高。
那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。
我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。
空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。
真熱鬧，不壹會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見壹條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。
我和媽媽快步前進看了看。
啊。
果然有趣，我連忙去排隊。
遊戲的玩法很簡單，就是有壹段石春路，在石春路旁邊放些禮物，妳撿到就是妳的。
在這麽多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。
等了好壹會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。
不壹會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。
玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。
因為即簡單又有禮物。
搞到整個中心公園充滿笑聲，壹片歡騰。
我校還舉行了壹個節目，就是唱歌。
這環節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發揮出自己應有的水平。
這條長龍也不甘示弱。
有許多愛唱歌的小朋友參加了。
每唱完壹首歌都有禮物。
站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。
好聽與不好聽都沒關系，只要妳能站上去，妳就算成功了壹半。
都有禮物，永不落空。
我就參加這個節目。
輪到我的時候，我決定唱《當我們同在壹起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。
我站上了舞臺，非常害怕。
但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。
全場觀眾不由得鼓起掌來。
這時，就像喝了蜜糖那樣甜。
多得朋友對我的支持啊。
這是我最高興的壹個“六壹”兒童節。
啊！這個“六壹“兒童節使我非常難忘，因為這是我第壹次站在舞臺是表演得那樣出色。
六壹節聯歡會 作文400字“六壹”聯歡會盼望已久的六壹兒童節終於來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。
彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人；歡聲、笑語、洋洋喜氣，使整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。
聯歡會開始前是發獎儀式，朱老師為“三好學生”、“優秀班幹”、“優秀少先隊員”們發獎……看到別人上去領獎卻沒有我，我心裏十分慚愧，心裏暗下決心：從今天開始我壹定要改正上課講話的壞毛病，努力學習，爭取下次上臺領獎！在我冥思苦想時，聯歡會開始了。
同學們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴彈唱……我為同學們表演的是電子琴彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字後便彈奏起來。
當美秒的音樂從我手下流出來時，我也就不緊張了，放聲歌唱了。
我表演結束後，聽見同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開心的笑了。
最有趣的要數“擊鼓傳花”了。
“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學們都飛快地傳著“花”。
“花”落在誰手中，誰就要說表演壹個節目。
教室裏充滿了歡笑聲，真熱鬧啊！“六壹”聯歡會真開心啊！...
寫壹篇關於六壹兒童節的晚會作文六壹兒童節聯歡晚會今天，我們班上舉行了壹個活動“六壹聯歡晚會”好熱鬧。
同學們在布置教室，過了壹會兒，布置好了大家都好愉快。
可是壹股汗味便隨之而來，我們都回了寢室洗壹個澡，好好的去參加那個活動。
到了下午我們都到了教室，班長點了壹下人數。
全班38個人都到了，壹個都沒差，全都安安穩穩的坐在位子上。
快到了晚上了班主任把電腦端到了講臺上了，我們好開心，因為他壹個月都不舍得把電腦端上來。
除非是上公開課。
活動開始了，同學們也準備著。
到了第十個便是我了我也不甘示弱，我講了壹個笑話。
同學們笑得捧腹！好不熱鬧，老師也笑了他的那個魚尾紋也出來了。
他壹個星期也不笑壹次，天天愁眉苦臉的。
讓同學們都為他擔心，這壹次他終於笑了！我很開心。
同學陸續都表演了節目。
有表演相聲的，口笛的，唱歌的，跳舞的等等。
最後老師講了壹些贈語，我們都有所體會，懂得了學習的重要性。
六壹兒童節聯歡會作文結尾“六壹”晚會期待已久的兒童節終於來了，我的同學，我們非常高興，我們很早就進入了教室。
彩，花環，紅燈籠和五顏六色的氣球到我們的教室裝扮得格外迷人；歡呼聲，笑聲，海洋喜氣，整個課堂充滿了濃濃的節日氣氛。
方為頒獎典禮開始前，朱老師是“好學生”，“優秀班幹”和“優秀少先隊員”誰獎品......去看看別人沒有二很慚愧，我的心臟暗下決心：從今天開始，我要更正說在課堂上，努力學習的壞習慣，爭取下壹階段領獎！ 當我摔跤晚會開始。
有些學生唱歌，還有跳舞，有的講故事，還有表演鍵盤演奏和歌唱......我表演的學生誰是管風琴的演奏和演唱，演奏壹開始，我的心臟怦怦直跳，很激動，很緊張；每個人都贊揚我先告訴妳，我唱這首歌的名字壹起玩之後。
當音樂的美秒從我手中流出來，我就不會緊張，唱出來。
我的演出結束後，我聽到學生雷鳴般的掌聲和歡呼聲，我微笑和大笑。
最有趣的“通過包裹”的數量。
“咚，咚......咚”！鼓敲，“花”的傳記，學生們迅速通過了“花”。
“花”落在誰的手裏，說誰將會執行壹個程序。
教室裏充滿了歡聲笑語，真熱鬧啊！ “六壹”晚會真是幸福啊！
作文《快樂的六壹兒童節》怎麽寫今年是我在學校度過的第5個六壹兒童節，在我已往的節日裏，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上壹天，纏著媽媽買些零食，便算是過了六壹，過了我的節日。
可今年是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的壹天，屬於我們的第5個節日！早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校。
我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第壹個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。
隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊壹起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沈浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。
因為今天是我們的節日……壹上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六壹愉快的度過！啊！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂…
求壹篇叫競選六壹聯歡會主持人的作文,字數不少於350字。競選六壹聯歡會主持人六壹將近，學校準備舉行六壹聯歡會，將從六年級中選兩名主持人，接到老師通知後，我很興奮，我第壹個報上了名。
放學後，我馬不停蹄的回家找爸爸媽媽出主意，爭取能競選上，聽媽媽說，我爸爸在大學時曾是壹位“名主持人”。
回家後，爸爸剛下班回來，正在看電視，見我滿頭大汗，便問我怎麽了，我把競選主持人的事告訴了他，他和我壹塊從網上搜索資料，讓我自己整理，最後他再給把關，就這要我用了三下午的時間把競選稿子給弄完了，準確的說軍功章上有爸爸的壹半，接著我每天早上早早起床，下午放學做完作業後，在爸爸的陪同下壹遍遍的聯系，有壹天早上起來我發現嗓子啞了，我很擔心會因此而失敗，爸爸對我說，結果不重要，只要妳努力了，我和妳媽媽都會支持妳的，我的兒子是最棒的。
我媽媽也給我買了藥，還給我做好吃的，來鼓勵我！時間慢慢近了，我越來越緊張，爸爸媽媽這時候就在旁邊給我加油打氣，最後，終於我成功了。
從這件事我明白了壹個道理：當不當上主持人不重要，只要我盡力了就行，謝謝我的爸爸媽媽。
六壹兒童節作文300最後壹次的6.1兒童節六壹兒童節是兒童的盛宴。
在兒童節裏，我們歡慶著屬於自己的時光。
今天是壹年壹度的六壹兒童節，每壹位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
我們來到學校的大禮堂，準備參加六壹兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！ 都說兒童的歌聲是天籟之音。
果不其然，每個班都唱得那麽好。
我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。
同學們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了壹個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。
夜空上的繁星壹閃壹閃，微風吹拂著我們，好似在訴說壹個美麗的故事。
螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……壹曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽壹遍。
終於輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。
音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。
第壹首是《讓我們蕩起雙槳》。
唱著，唱著，大家好像真的坐在小船裏，壹邊劃船壹邊唱歌。
小船兒漂啊漂，伴著同學們壹起歌唱，直到音樂結束。
大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。
哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。
我們立刻換上了壹副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
大家好像也被我們感染了壹樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。
雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
“六壹”聯歡會發言稿作文作業幫親愛的同學，敬愛的老師，大家好！在這陽光明媚的季節裏，我們又迎來了壹年壹度的“六壹”兒童節，我謹代表學校對妳們前來參加本次“六壹”聯歡會表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有壹個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？於是，我們開展了本屆，也是第壹屆的“六壹”聯歡會。
作為首屆“六壹”聯歡會，我們以“創新、陽光的童年”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！“六壹”節是屬於我們少年兒童自己的節日，相信接下來的壹首首感人肺腑的歌曲，壹個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，壹場場趣味十足的遊戲……壹定會給大家帶來無窮的樂趣。
最後我預祝大家玩得愉快，首屆“六壹”聯歡會能得到圓滿成功！並祝所有少年兒童“六壹”節快樂！中心小學五年級：文豪
今天晚上八時整，我們全家人興致勃勃地坐在電視機前，觀看中央電視臺舉辦的“在燦爛陽光下——‘六壹’晚會”。
在晚會上，小演員們身穿絢麗多彩的服裝興高采烈地在臺上載歌載舞。
壹派喜氣洋洋的景象。
人人沈浸在歡樂的節日氣氛中，我也受到了感染。
我想起了下午我在網上看過的壹組圖片：在貴州、浙江、湖南甚至廣東都還有壹些小朋友生活得很艱苦，他們要撿柴火燒飯；打豬菜餵豬；摘野菜賣錢……與小演員們相比，山裏的孩子太苦了，他們同在燦爛陽光下，可為什麽他們的學習、生活環境卻截然不同呢？山裏的孩子只想努力學習，走出大山。
而小演員們的***同理想是：努力學習，報效祖國！我的生活條件比山裏孩子好，也可能不比小演員們差，可以說是豐衣足食，無憂無慮了。
所以，我壹定要發奮努力，刻苦學習，掌握本領，珍惜時間，快樂學習，建設祖國，回報社會，成為棟梁之才。
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