2022開學第壹課班會感想（通用5篇）
我們從壹些事情上得到感悟後，不妨將其寫成壹篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以不斷更新自己的想法。以下是我精心整理的2022開學第壹課班會感想（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
開學第壹課班會感想1
又是壹年開學季，告別了慵懶的寒假，同學們又如期回到了熟悉的校園，即將開啟聞雞起舞、日暮而歸的學習生活方式。為了引導學生盡快告別假期陋習，適應新學期，努力讓學生懂得自信、勇敢、堅持，是成功的重要因素，明白互幫互助、合作***贏，方能走得更遠，我們於2月22日新學期的第壹次班會時間在班級裏召開了以“不負春光，勇敢追夢”為主題的班隊會。
所有新學期第壹次班隊課的主要任務就是收心工作，大部分都是重溫《中小學生守則》《小學生壹日行為規範》，以及了解新學期的重點註意事項等等，多以老師的講述和說教為主，學生洗耳恭聽，聽著聽著，學生就倦了，或低頭做小動作，或仰臉打哈欠了，壹旦有這樣的舉止就被視為心沒收回來，就要接受批評。說實在的，這樣的收心課真的是形式老套，效果不大。唯有創新，才有進步。怎樣創新才能上出讓學生接受、喜歡並有意義的第壹節班隊課呢？首先題目要與時俱進，有針對性，更要響亮，要有給人打雞血的效果，或者說要有做微商、拉保險的演講課那樣振奮人心。我尋覓了兩天，終於在微信群裏發現了壹位同事的留言，我覺得特別有新意，就借用其中的兩個詞語“不負春光，勇敢追夢”作為了班會的主題。這個題目我覺得既不失詩情畫意，也不缺陽剛之氣，正所謂剛柔相濟，相得益彰。有了主題，我就開始搜集資料，設計表現形式。本次活動主要突出以學生為本，形式多樣，說學逗唱揉進其中，積極調動學生參與的積極性，這樣活動才能深入人心，取得理想的效果。
本次主題班隊課***設計了五個環節。首先，我通過簡單地抒情引出本次班會的主題，並揭示主題的含義——俗話說：“壹年之計在於春，壹日之計在於晨。”我們是披著雪花入春的二月花，迎風含笑對雪當歌，想必會有很多美好的遐想和憧憬。然而不負春光，勇敢追夢才是我們當代少年應有的本色。今天，我們四3班開學第壹課召開的主題班會是——不負春光，勇敢追夢！
緊接著兩位主持人上場，揭開第二篇章的主題——感受春的氣息。這個環節主要安排了壹個十多人參加的詩朗誦《走進春天》，有主持人領誦。由於排練時間較短，學生還不能脫稿，但他們在清純唯美的輕音樂的伴奏下，通過入情入境地朗讀，把我們帶進了壹個不畏困難、堅毅剛強卻又情意綿綿、五彩斑斕的春天。我們明白，春天將開啟新的壹年的希望，承載新的夢想。我們要不負春光，勇敢追夢！
欣賞了如詩如畫的春的贊歌之後，就進入第三環節——故事引領，啟迪心智。王潤承等同學分別講述了7個充滿智慧的小故事。《山體滑坡》《幼鷹學飛》告訴大家唯有相信自己，勇敢面對壹切挑戰和失敗，知難而進，才能遇見更強大的自己；《甩手運動》《轉彎提醒》提醒大家養成習慣，重在堅持，半途而廢只能與弱者為伍；謝佳琪講述的《魚和竿》再次讓我們想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印證了註重方法、培養能力的重要性；王曉諾講述的《幫助別人》和管心悅講述的《半杯水》讓我們認清了壹個事實我們同在“生活”這條大船上，不管自己有多麽強大，都不要忽視團隊的力量，幫助別人，就是幫助自己。要知道，合作才能***贏嘛！
壹連七個啟迪智慧的小故事足以讓學生們腦洞大開，好了，讓我們活動壹下，做個簡單的小遊戲吧！這個遊戲有我帶領同學們做。首先我壹遍請同學們按平時的習慣雙手交叉握在壹起，壹邊給大家做示範。然後讓大家註意看看自己的拇指和各個手指是怎樣交錯的，是左手大拇指在上面還是右手大拇指在上？接著請大家松開手後，再重新合攏。這次交叉的順序要正好相反，如果原來是左手大拇指在上的改為右手大拇指在上，同樣，如果剛才是右手大拇指在上的則改為左手大拇指在上，其他各個手指也要相應做出調整和改變。
哎呦聲、唏噓聲、感嘆聲交相應和、此起彼伏。我明白其中的緣由，於是我把話語權交了出去：“有什麽想說的嗎？”
“很別扭，還是原來的交叉方式！”孫鑫表現出壹副很無奈的樣子。
“不自然，不好改變！”旁邊的.白家輝也感到很遺憾。
“很別扭，不自然，很難改變，這是為什麽呢？”我開始循循善誘，“因為習慣。我們平時都很自然地按第壹種方式交叉雙手，改為第二種，就會感到不自然。這就是習慣對我們的影響。所以很多人在改掉壞習慣的過程中都付出了艱辛的努力。”
聰明的妳，是不是已經猜出現在已經進入了第四環節——要丟掉壞習慣了呢？哈哈，恭喜妳，猜對了！剛才的改變手指交叉遊戲就是個引子，引導學生明白改變習慣的不易，接下來讓學生尋找壞習慣，請他們在準備好的紙上勇敢地寫下自己的壞習慣，比如：愛發小脾氣，做事拖拉，做事不專心等等，壹至三條就行。
“丟棄壞習慣”才是本環節的重點，聽聽我是怎麽煽情的——
“盯著妳眼前的壞習慣，想想它曾經給妳帶來多少麻煩，讓妳吃過多少虧、流過多少淚、甚至挨過多少打？現在，帶著妳的滿腔憎恨把它揉成壹團，狠狠地扔進組長手中的垃圾袋，並大聲地說：‘我要丟棄這個壞習慣！’以示信心和決心。開始有序行動吧！”
我的話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。妳擠我碰，妳狠我怒，扔壞習慣紙條時，看誰的勁大，比誰的聲音最響，那是在誰的決心最堅、信心最強的！我暗暗自喜：“要的效果出來了！”
各小組成員行動即將結束時，我接著引導：“請各小組長代表小組同學將壞習慣扔進老師的大塑料袋中，同時大聲地說：‘我們組的壞習慣，丟棄！’”看吧，組長們大步流星地擠到我身邊，爭先恐後地把本組塑料袋使勁壹擠壓很快地丟進了我手中的大塑料袋，然後深深舒了壹口氣，好像丟掉了瘟疫壹樣，滿身的輕松。我知道，教育效果在加強。最後我也鄭重地代表大家把裝滿學生壞習慣的塑料袋丟到垃圾桶裏，同時大聲地說：“我們班的壞習慣，丟棄！”此刻，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，熱烈的掌聲讓我們感受到了大家改掉壞習慣的信心是多麽強烈。預祝大家成功！
與“丟棄壞習慣”想搭配的應該是“我想擁有好習慣”，我讓學生打開語文書的扉頁，認真地寫下自己想擁有的好習慣！這時候的教室鴉雀無聲，每個同學都在工筆正楷地書寫自己的希望，自己的夢想！
為了保障讓學生盡快改掉陋習，擁有好習慣，我還搭配了跟蹤活動，周末讓同學們擬定壹個成長計劃，並把每天的收獲寫下來，就是成長日記吧！我們將每月評選“好習慣養成大王”若幹名，作為鼓勵先進鞭策落後的手段。
至此，本次班隊會的活動目的基本達成，主持人最後的激情洋溢、感人肺腑的總結更是成為大家“不負光陰、立誌追夢”強針劑，升華了主題。
伴隨著優美的旋律，活動依依不舍地落幕了，但同學們依然端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和妳壹樣》，時刻陶醉，時刻高亢。
“誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候願意和我分享。日子那麽長，我在妳身旁見證妳成長讓我感到充滿力量。笑容在臉上和妳壹樣，大聲唱為自己鼓掌。我和妳壹樣，壹樣的堅強，壹樣的全力以赴追逐我的夢想。哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後才會有迷人芬芳......”
歌曲唱出了同學們的心聲和願望，也唱出了我們對新學期的美好期待。願，和妳壹樣，壹樣堅強，壹樣善良！願，和妳攜手，不負春光，勇敢追夢！
開學第壹課班會感想2九月的風吹過，帶著秋天的味道，收獲的季節近在眼前。在全國各地，數百萬學子踏入校門，迎來了開學第壹天。他們將在學校裏播種、耕耘，然後采摘甘甜的果實。對廣大青少年來說，上好開學第壹課至關重要。開學第壹課，標誌著新學期的開始；上好開學第壹課，當以愛國主義為主題。
越來越多的學校開學第壹課以愛國為主題。x月x日開學當天，很多學校以“五星紅旗，我為妳自豪”為主題，鮮明地表達了愛國主題。很多學校紛紛將開學第壹課的主題設置為愛國主義教育，形式豐富多彩。“我和我的祖國，壹刻也不能分割，無論我走到哪裏，都流出壹首贊歌……”註冊報到第壹天，《我和我的祖國》就唱響眾多學校，老師帶領學生致敬祖國母親。
愛國主義是教育的必修課。在學生內心播撒下愛國的種子，使之生根發芽、開花結果，事關“培養什麽人”的深刻命題。開學第壹課的主題是愛國主義，既能給學生留下深刻印象，也能讓學生真正受到感染和觸動。1935年，著名教育家張伯苓在南開大學開學典禮上問了3個問題：妳是中國人嗎？妳愛中國嗎？妳願意中國好嗎？其言諄諄，其意切切，振奮起師生的愛國鬥誌。通過講故事、唱紅歌、聽演講、收看電視節目等各種形式，學生在潛移默化中了解中華民族的光輝歷史，感知中國崛起的力量，進而樹立以身報國、振興中華的人生理想，非常必要。
愛國主義從來都是實實在在的。從司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔當，到林覺民“為天下人謀永福”的誌向；從魯迅“我以我血薦軒轅”的誓言，到羅陽“用生命擎起艦載機起飛”的壯舉，愛國主義激勵著壹代代中華兒女不懈奮鬥。但是，總有壹些人鼓吹歷史虛無主義，或者崇洋媚外，對愛國行為不屑壹顧，甚至制造分裂。這恰恰說明，時至今日，愛國主義教育仍然需要不斷加強。
開學第壹課，愛國主義教育應該得到更多的強化、更精彩而多元的呈現。特別是今年新中國成立x周年，愛國主義教育恰逢其時。站在這樣的節點上，回溯x年的不凡征程，講述x年的時代變遷，重溫愛國的歷史故事，比照身邊的模範典型，我們會對腳下的這片土地愛得更加深沈，愛國情懷會更加濃郁。新時代，我們距離實現民族偉大復興是如此之近，青少年更應該把個人追求融入民族復興的偉大夢想，挽緊臂膀、向前奔跑，書寫人生的燦爛篇章。
記得路遙說過：“世界上有許多美好的地方。但是，那裏有黃山麽？有黃河麽？有長江麽？有長城麽……既然這些都沒有，那麽，祖國就是壹個不可替代的地方。”再讀這些文字，心中的愛國情愫油然而生，感動依然如故。開學第壹課，點亮愛國教育的火種，讓青春的心跳與愛國的情懷同頻***振，收獲的定是學生的愛國之情、強國之誌和報國之行。
開學第壹課班會感想3為建設和諧校園，確保學校無消防事故發生。開學以來，我校根據《關於開展消防安全開學第壹課活動的通知》(莆公170號)要求，結合 消防安全教育示範學校創建活動和我校實際情況，紮實開展了消防安全開學第壹課活動。在活動中，我校以開學第壹天，安全第壹課為主題， 以開展壹次國旗下的講話、上好壹堂消防安全知識課、組織學生參觀壹次消防站、出版壹期消防安全專刊、組織壹次滅火逃生演練等五個壹為活動內容。通過本次活動，我校積極增強全體師生的消防安全意識，並認真研究了我校消防安全建設的新情況新問題。堅持預防與排查、教育與管理、治理與建設相結合的工作方針，實事求是、務求實效，力爭保障師生生命財產安全，營造安全穩定、文明健康的育人環境。致力於推動消防安全社會化進程，為打造平安校園奠好基礎。努力並且實實在在地工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，特將本次活動小結如下：
壹、領導重視，機構健全
學校領導堅持穩定壓倒壹切的思想，時刻繃緊安全這根弦，學校建立了消防安全教育長效機制，成立消防安全教育領導機構，下轄消防安全教育領導小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員。健全壹把手負總責、分管領導具體落實的工作機制。同時成立消防安全督查小組、防火安全工作小組、消防安全隱患排查工作小組，健全安全保衛機構，充實了壹線保衛人員。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。這是咱們多年來的安全工作經驗。為此，咱們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期壹開始，學校領導就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。並組織師生觀看有關消防安全知識講座，讓所有人掌握基本消防安全知識，增強消防安全意識。
1.我校充分利用每周壹的升旗儀式(國旗下的講話)、學校門口LED、宣傳欄、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。
2.學校組織學生觀看開學消防安全第壹課的教育宣傳片，組織學生分年級觀看近年十大火災實錄的警示教育VCD光碟，對學生進行防火安全教育等活動。
3.學校規定本學年的9月份為學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。
三、落實責任，細化管理
只有做到責任到人，加強管理，才能真正做到防微杜漸。這是咱們多年來做好消防安全工作的壹條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：
1.學校壹把手與分管領導，分管領導與各處室責任人、各班級簽訂消防安全綜合治理目標責任書。量化責任要求，層層落實。
2.嚴格消防安全保衛紀律，出臺獎懲措施，全面啟動壹票否決制，學校對消防安全保衛事故相關責任人、責任處室年度考核實行壹票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
3.明確重點防火部位及其負責人。咱們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室、總務室、保管室等幾處重點部位的防火責任人。9月3日上午學校組織壹次由校長帶隊、領導小組成員、安保人員、門衛值班人員參加的期初校園安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對各間辦公室、教室用電線路、實驗室、圖書管理室、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查。
4.經常性地檢查疏散通道、疏散指示標誌和應急燈。對因器具老化等原因造成的應急設備失效問題，咱們都及時發現及時處理。
5.加強對電腦室、多媒體教師、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。並對有關人員實施消防安全教育與消防技能培訓。
6.加強對消防器具的管理和保養。咱們並不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是註重保養保證隨時可以應急使用。
四、開展活動，提升技能
咱們通過各種形式的活動和學習，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1、在開學第壹課活動中，我校安排了壹次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。9月4日至12日，班主任組織學生進行防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用班會時間組織學生生了解和掌握滅火知識的演練，學會並熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識，並利用班刊、手抄報、黑板報進行防火宣傳和教育。
2、舉行了壹次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習和如何使用滅火器的演習。
3、在消防安全教育活動中，學校組織壹些活動。9月6日上午第三節時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進行防火知安全識為主題的手抄報評比活動。
總之，我校在教育教學工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責任性，紮紮實實地做好學校消防安全工作。
開學第壹課班會感想4通過本次主題班會活動我深深懂得：“安全”壹個人人都想擁有的東西，它關系到人的生死生命，關系到壹個的生死存亡，關系到壹個家庭的幸福，甚至關系到壹個國家的壹個社會的穩定。
在我們周圍，到處都是人，車，也就意味著我們周圍處處存在著安全隱患，也就是說存在著危險。我們生活周圍的危險有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會和這些東西打交道，然而安全隱患也就會發生。如果發生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學會運用所學的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在壹些學校都在宣傳安全教育，大人們有時也會教育我們要註意安全，我們在電視上也會看到壹些有關的人員進行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來，是祖國的希望，祖國的未來以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學習，安全的玩。
希望=未來=安全。
交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的壹生就只有壹次生命，我們應該愛惜生命。註意交通安全也是愛惜生命的壹部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，註意車輛來往，不準追逐，奔跑;有人行過街天橋或地道時，須走人行街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
那麽，有紅綠燈的情況下，該怎麽辦呢?不用著急，請看：綠燈亮時，準許行人通過斑馬線;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已經進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
只要妳把這些交通安全牢記在心中，那麽它便是妳最好最好的朋友。它將永遠保護著妳，帶給妳幸福。
交通安全，我的朋友。
開學第壹課班會感想5“擁抱親情感恩父母”的主題班會觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。以下就是我對該班會活動課的幾點感受與體會。
壹、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環節緊湊。
班會有三環節即“回顧篇走進親情、擁抱篇體驗親情、行動篇回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。同學門積極參與響應，表現形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最後同學們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。表現了同學們對這壹活動的重視，展示了他們的內心豐富的壹面。
二、從班會課的氛圍來看，感情真摯，天地動容。
孟老師把主題轉化成任務，並分成了壹個個活動，引領學生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，體現學生的認知規律。
學生結合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學們壹起分享他們的感動！從學生們平凡而又真實的故事裏，我感受到了這些學生的內心的激動，生活中壹向不愛向父母說聲謝謝的學生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那麽真切，生動，使得在場的同學們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了壹種震撼。讓學生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發和感悟。
三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起***鳴。
本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學們懂得父母付出的艱辛，學會理解他們，體諒他們，並學會如何感恩父母，從而激勵同學們勤奮學習。我相信，通過此次班會，加強了同學們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設身處地地為父母著想。這次班會之後，同學們的思想認識又上升了壹個臺階。我們要感恩於父母，是他們賜予我們養育之恩，其實回報於他們的並不壹定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子裏壹句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在於行動，感恩從現在開始。
四、針對這節班會觀摩課，說說我的收獲與體會。
班會課是學生展示自我的平臺，作為班主任應該多些指導，多些鼓勵，多些支持學生參與其中，親身感受。壹節好的班會課，不在於排場要多鋪張，形式要多豐富，而在於學生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課後，班主任應該就該班會進行必要的，點出重點，或給學生壹個溫馨的提示，或給學生壹個正確的指引，或給學生壹個暖和的祝福，這樣會取得更好的效果。