大學生社會實踐活動總結範文（通用5篇）
在壹個有趣的活動結束後，我們壹定積累了不少感想吧，不如來好好的做個總結。那要怎麽寫好活動總結呢？下面是我幫大家整理的大學生社會實踐活動總結範文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
大學生社會實踐活動總結1
實踐，對於我們大學生的成長來說，是壹件很有幫助的事情。尤其是對於我們剛剛進入大學的學生而言，更是需要去把握的壹件事情。這壹年大學的沈澱，逐漸讓我明白，壹個人的進步絕大部分是依靠於實踐的，只有我們真正親身去體會了，去感受了，我們才會明白，理論的基礎是實踐，我們的生活也是在實踐當中形成的。
這次暑假我父母通過介紹，讓我去了壹家超市做收銀員，壹開始我覺得收銀員這樣的工作沒有什麽好做的，看起來很簡單，沒有太多實踐的意義。但後來父母壹直堅持，希望我去歷練歷練，我才勉強答應了這壹件事情。第壹天去接受培訓的時候，我是沒有太多激情的，當時自己也沒有想明白該怎麽去做，所以對壹切都有些迷茫，好在認識了壹個新朋友，有個伴，不然我也不知道自己該怎麽堅持下去了。
進入培訓之後，我才發現原來作為前臺的壹名收銀，是這麽壹件重要的工作。的確，收銀是和金錢打交道的工作，在壹些細節方面都是要多加去註意的。也是通過這壹次培訓，讓我對收銀這份工作有了不壹樣的看法。收銀這份工作並不是我們平時看上去那樣，只要掃掃商品，收收錢，其實更多的是我們看不到的壹個部分。比如說對待工作的壹個態度，必須是要嚴謹的。
這次在收銀工作當中我也遇到過用假鈔的。在這件事情上我是吃過虧的，所以我特別的在意這壹點，我也在培訓當中認真的學習了如何識別假鈔，在工作中遇到這樣的情況時，能夠非常從容的去面對，並且處理好這個問題。第壹次處理的時候，我還是有點慌張的，不知道該怎麽辦，後來領導過來幫助了我，我也從中學習到了壹些技巧。有些人其實就是欺負妳年紀輕，抱著壹種僥幸的心理。在這份收銀工作上，妳必須把自己當做壹個進入社會的人看待，也要勇於去挑戰任何壹項磨難，不要怕事，為自己建立起自信，積極勇敢的面對每壹個人，每壹件事情。
這次實踐教會了我很多在學校沒有學習到的知識，首先就是在思想上，我變得更加的嚴謹認真了。不管對於工作還是學習，都會盡量保持壹個嚴謹的態度。其次就是保持壹個清醒的狀態，調整好自己的作息，保持充沛的精力，給自己壹個好的狀態去工作和學習，這是我需要去培養和學習的壹個方面。
大學生社會實踐活動總結2壹年壹度的暑假生活將要開始的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家裏陪自己的父母，有的準備去外面打工。而我也壹樣開始考慮著自己的去處，最後我決定我要到外面去找份事做。
於是在家裏呆了x天以後我便來到了xx，在這裏我找了壹份工作雖然工資不高。但是我還是在這裏經歷了壹次工作的艱辛，我很慶幸我自己現在還是壹名學生，我有很多的機會去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到許多的東西，就如我們x主管說的只要妳在這個崗位那麽妳就有責任要把分配給妳的事情做好，只要妳出了校園妳就要肩負起壹定的社會壓力。剛開始我們的x主管說到的社會壓力時我們都不知道她到底要表達的是什麽，我在猜測著。
隨後的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”，她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比喻如張三和李四是同壹個村的同樣的年齡，壹年他們同時回家，張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，因此張三和李四之間便存在了壹種社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟，原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給妳的。妳不要也不行，因為妳不可能左右別人的思想不可能左右別人的對妳態度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在妳就必須承擔著屬於自己的那份社會壓力。也許有些人會說那個村裏面的人太金錢主義了，但是通過這次的實踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。因為現在在我們這個時代就是這樣沒辦法，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。
是的通過這次暑假期間的工作我還認識了好多的朋友，在這x個月的工作中我們學到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線，經過壹個交點便馬上向兩邊無限的延伸。從此便可能再也沒有交點了。但是經過這x個月的相處我們都已經成為了最好的朋友，我們依然記得我們曾經在壹起呆過的日子。我們依然記得我們曾經壹起在上班下班的路上調侃，壹起在上班的時候說笑。雖然我們相處的不是很長，但是我們在這段時間裏都是壹起憂了壹起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發愁，為今天壹起休假而高興。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的x個月。生活從來就不缺乏樂趣，只是我們不曾去發現他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上，但是我們還是可以用心去建立屬於我們青春年華中的那份友誼之情。
通過這次暑假社會實踐我懂得了許多許多，我們每個人都有自己的路要走，我們不要總是把希望寄托在別人的身上，因為他最終只會是和妳擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現在，笑對未來。我能行！
大學生社會實踐活動總結3大學生的第壹個暑假，當然，也是我第壹次經歷社會實踐。對於壹個大學生而言，敢於理解挑戰是壹種基本的素質。於是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進壹步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性；想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容此刻的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只但是我們在這個現實的社會中懂得了該怎麽學習。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的xx都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛質，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了壹家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麽所學的就等於零。理論就應與實踐相結合。另壹方面，實踐可為以後找工作打基礎。透過這段時刻的實習，學到壹些在學校裏學不到的東西。正因環境的不壹樣，接觸的人與事不壹樣，從中所學的東西自然就不壹樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，國內外經濟日趨變化，每壹天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學
到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時刻內，我幫忙接電話，復印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做壹些工作以外的事情，有時要做壹些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說這天做些什麽，明天做些什麽，但在那裏，不必須有人會告訴妳這些，妳務必自覺地去做，而且要盡自已的發奮做到，壹件工作的效率就會得到別人不壹樣的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每壹個學生都在為取得更高的成績而發奮。而那裏是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而發奮，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛質！記得老師以前說過大學是壹個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關聯復雜，但我得去應對我從未應對過的壹切。
在這次實踐中，我感受很深的壹點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識壹點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成壹項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麽簡單，但為什麽書本上的知識讓人學得這麽吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的壹個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比壹小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為壹名新世紀的大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要註意到社會實踐，社會實踐必不可少。
大學生社會實踐活動總結4作為壹名大學生，不僅要學好專業知識，社會知識也是必不可少的。因此，每年壹度的暑期社會實踐便成了我們學習社會知識的壹個很好的機會。在社會實踐中，主要可以學習壹些人際交往、處人處事以及做事應變、執行力上的知識與能力。
在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學習更多的社會知識，也響應院校的號召積極的參與了社會實踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那麽與自己的專業對口，也沒有那麽的輕松實踐活動。只是在壹家農家樂做雜工。每天8：30上班，中午壹點半下班，再到下午的4點上班，晚上8點半下班。每天早上到飯店後首先打掃衛生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10：00吃飯，吃完飯收拾好後開始站崗，迎客。“光臨”“請問幾號包廂”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館裏四處飛揚。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓妳忙得焦頭爛額。特別是當妳壹個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，妳會覺得特別痛苦，然後就是忙上忙下，跑進跑出。讓妳再壹次明白什麽才叫真正的“供不應求”，是呀，這裏的服務員真的不多了，所以在職的便特別辛苦。“您請慢走”“下次再來”“請帶好隨身物品”送走了壹批客人，然後收拾殘局。到壹點半後如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準時上班，，吃完員工餐，開始做準備工作。做好準備工作後又開始重復上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開。
這就是我們服務員壹天的工作行程，不是誇張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，妳這壹天過得更是“淒慘”：壹，妳不能得罪顧客，因為他是上帝;二，妳不能壞菜館的聲譽，因為妳還想在那裏工作下去;三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關系到顧客，妳就得認栽;四，做的好，沒獎;犯點小錯，就要罰!罰!
“在大學裏學的不是知識，而是壹種叫做自學的能力。”我現在才深刻體會到這句話的含義，在現實中課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關系等方面有了很大的進步。
這次社會實踐，我學到了很多東西，認識了很多東西，有很多菜原本我是不認識的，經過這次社會實踐之後，我認識了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是壹次實踐，還是壹次人生經歷，是壹生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
現在我知道了，只顧著學習是沒用的，有用的是要學以致用，理論和實踐相結合，這樣我們學到的才會更多，實踐可以讓我們事倍功半，作為壹名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要註意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高。
1、在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前的我並不善於與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給妳的意見，妳要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰壹生下來就什麽都會的，只要有自信，就能克服，壹切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是壹次實踐，還是壹次人生經歷，是壹生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學生社會實踐活動總結5懷著壹份激情與壹份求知的學習態度，在這次暑假之中，通過學院引導，我們壹行六人組成了壹個團隊，進行了壹次暑假社會實踐活動，受益頗多。
此次活動是在與xx基金會合作展開的，為幫助改善嬰幼兒營養狀況，友成企業家扶貧基金會、xx***同基金日前合作啟動了壹項可持續性創新型“公益性社會項目”、“嬰幼兒輔食營養起跑工程”。根據指導老師的推薦以及自身願望，我們組團和公益基金，xx合作進行這次的社會實踐項目活動。
通過社會實踐，可以鍛煉各位成員，提高其綜合素質，積累更多的社會實踐經驗，為其走向社會奠定基礎。同時，在實踐中教育我們，提高其思想素質，是青年健康成長，積極投身於社會主義現代化建設。
接下來，我將從具體的方面進行壹次深刻的社會實踐活動總結。
第壹，活動準備。此次活動在雙方的精誠合作之下，活動的前期準備充分。主要表現在這幾個方面：
首先，活動能夠按時按點展開，沒有出現浪費時間的現象。就時間效率來說，可以算得上是百分之百的高效率。我想這壹點對我們以後的學習與工作來說，顯得極其重要。毫無疑問，現代社會是壹個與時間追逐的社會。精確時間到點是許多的職位的'必要條件。其次，活動的材料各個方面準備充分。沒有出現材料缺乏，或者是材料的不科學選擇與搭配。此次活動材料符合實踐活動地方的客觀實際，村民能夠壹看就懂，同村民自身的利益息息相關。基於這壹點，對於每壹份的信息采集，村民都極力配合，能夠采集到最真實的第壹手材料，為以後的活動展開提供了最具針對性的感性材料。馬克思主義等先進理論告訴我們，“壹切從實際出發”，通過活動的最真實感受，團隊的每壹位成員都會在以後的學習與生活之中，真正做壹名務實的先進青年，受益終身。
再次，活動前對每位成員都進行了壹次活動開展的前期培訓工作。這點最集中表現在每壹位隊員開展工作時，都能壹步到位，大大提高了工作效率。啟發了每壹位隊員在以後的日子，必須積累豐富的經驗。開展每壹次的工作，都要提前進行培訓，讓自己最快投入到工作之中。在這裏，受益不僅是自己，還包括與妳合作的夥伴和工作對象。
最後，活動在人員的安排與溝通上恰到好處。此次人員搭配由雙方***同組成，本地的人員與外地人員有機搭配，收到了良好的效果。本地的人員能夠在信息采集過程之中，發揮其“主人家”的優勢，能夠用本地的風俗習慣、語言以最快的方式采集到有效信息。外地人員對需要采集的內容以及介紹最為熟悉，能夠把實踐活動的具體要求及活動規範性進行監督。同時，外地人的到來，能夠給活動地點的村民以新鮮感，通過外地隊員的介紹風土人情，使更多的村民參與到活動之中。
第二，實踐活動過程。本次社會實踐活動總***有五個子項目。
首先是對嬰幼兒的健康體檢。由於經費及時間有限，此次活動沒有請專家進行體檢。但是，為彌補這點，這次實踐活動在每壹個鄉村的村衛生室或者經過衛生室與村委會協調進行。接受采訪的每壹位村民都是該衛生室負責的家庭。在衛生室或者居委會，先經過壹系列的問題調查，確定初步檢查的對象名單，然後交由專人負責登記，接受檢查。通過調查，可以看出，絕大多數的問題出在村民的飲食習慣。例如，飲食的無規律性，不僅僅是因為農民在農業活動之中，農業生產沒有具體的有序規劃或者是搶時機進行生產，進而造成三餐無規律，存在暴飲暴食的現象。
活動之中，每壹位隊員經過壹系列的例子，充分認識到了壹個良好的飲食習慣對人的身體健康的重要性。在平時的學習與生活之中，許多學生為壹時的好玩或懶惰，或忙於某件事情，從而“廢寢忘食”。不難在生活之中看出，有些人瘦得像猴子，有些人肥得像壹頭“豬”。許多疾病的產生都來自於不良的飲食習慣，如結石，結核等，挑食厭食，喜歡吃“垃圾”食品與和過多的碳酸飲料，得肥胖癥或是長許多本可以避免的痘痘等等。通過對嬰幼兒的健康體檢，必須認識到好的習慣要從小養起，否則拖得時間越長，改正的困難就越大。
緊接著是走訪需要受助的群眾。本次社會實踐活動，因各位成員的時間安排和合作方的時間上客觀限制，走訪需要受助的群眾主要通過居委會進行。負責此項的活動的隊員通過在居委會資料查詢和幹部群眾的介紹與推薦，確立了壹大批需要受助的家庭名單。值得壹提的是，基本上每家每戶都有受助的資格。畢竟，基本上每家每戶都存在壹定的困難，最突出的在於物價漲得飛快，但是收入卻越來越困難，漲幅遠遠趕不上物價水平。通過資料查詢及實地調查，確實發現許多家庭需要受助。究其原因，在於其文化水平過低，許多的行業無法涉足，或者沒有壹技之長，只能種地，但由於缺乏科學性，種田收入無法滿足家庭開支，更不用提在小孩的良好飲食上的投入。壹方面，嬰幼兒的健康確實與家庭經濟狀況密切相關，在中國絕大多數地方，這是不爭的事實。另壹方面，通過這項活動思考我們自身，我們必須深刻的進行反省：作為大學生，許多人在校把玩放在第壹位，認為“六十分萬歲”，試想，這些人如果繼續持續下去，恐怕這些知識分子在真正踏入社會時，真的成了“百無壹用是書生”，反過來成為國家和人民的負擔。
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