小學主題班會設計（壹）
文明為先，誠信為本班會課設計方案
壹、活動目的：
通過具體引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
二、活動準備：
前期策劃
中期節目排練
後期串聯
制作多媒體
三、活動過程：
（壹）、故事引入，揭示課題：
1、同學講述《金斧頭的故事》。
2、師述：
相信這個故事大家壹定不會陌生。五千年，文明史，禮儀邦，德至上；國之魂，民之本，仁義禮，誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為謙謙君子，將誠信之人贊為壹諾千金。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優良傳統是我們責無旁貸的使命。今天，我們將在這裏***同討論明禮誠信這壹古老深遠有極具現實意義的話題。
3、揭題：
《文明為先，誠信為本》
（二）、小品表演，蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到》
2、師述：
其實生活中，我們經常有這樣的曲解，好像只有撿到數額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到壹支筆、壹塊橡皮、壹把尺子等，不歸還也沒什麽大不了的。記得劉備曾經教導他的兒子勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其實，人們的道德修養就是在這壹點壹滴逐漸培養起來的。
（三）、遊戲活動，玩中感悟
1、遊戲《找朋友》
遊戲規則：隨機發個每位同學標有a.b、c.d的卡片（不允許傳閱），以此將同學分為4組。指定2位組長，組長必須在1分鐘之內在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在壹分鐘之內對所有同學發問，但每次只能問壹個同學壹個問題：妳是?組的嗎？而參加的同學在遊戲進行期間不得說話、不得提示本組組長，如果遇到組長詢問只能回答是或不是。遊戲終了，以找到組員人數的多少分別給該組每個組員存入1040誠信元。（誠信沖突：為了本組勝出，組員可能會對組長做出某種提示，也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成壹些誠信沖突。）
2、宣布結果
（通過欺騙手段取得勝利將減去相應人數的組負）
3、各抒己見
（評論）
四、現場采訪，揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現象》
展示壹些反映隨手扔的現象。
2、隊員甲：
我相信大家對這些圖片應該不會感到陌生，因為這些現象就是發生在我們身邊的。在這裏，我想聽聽大家對這些現象的看法。
學生討論：略
3、隊員乙：
其實，只需要多走幾步路，只需要壹個簡單的彎腰，這些現象就可以避免，那麽就讓我們從現在做起，看看妳的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做壹個彎腰運動，我們***同來維護身邊的良好環境。
五、教師總結，學生感悟
1、師述：
今天，我們在這裏舉行這場聚會，感悟到：文明為先，誠信為本。讓我們做文明人，行文明風，做時代少年。讓我們壹起來唱首道德歌，***同邁向美好的明天！
2、全班同學合唱道德歌，
在歌聲中，班會結束。
（掌聲響起）
活動說明：
通過學生參與的環節互動，體現學生通過明禮誠信教育，認知、判斷、行為等方面素質的提高。在實施過程中，運用故事、小品、遊戲、現場采訪、歌唱等學生樂意接受的形式為引導，教會學生應當如何明辨是非、應當如何投身於道德建設中，從而以實際行動，展現新時期小學生的道德風采。
小學主題班會設計（二）
預防近視，珍愛光明主題班會設計方案
壹、主題背景
目前，中小學生課務較重，課後除了完成作業之外，不是玩遊戲就是看電視，眼睛的負擔很重，平時參加體育活動又較少，學生的視力情況不容樂觀。為此，設計召開預防近視珍愛光明的主題班會。
二、活動目的
在6月6日全國愛眼日來臨之際，通過本次主題班會，對全班學生進行愛眼教育，切實加強學生對視力的保護，降低學生近視發生率，提高學生對眼保健的重視，讓學生體會到預防近視、保護眼睛的重要性。
三、活動形式
歌曲，詩歌朗誦，知識競賽等多種形式組合。
四、活動準備
主題班會幻燈片制作；全班合唱歌曲；組詩。
五、活動時間
周五班會課
六、活動步驟
（壹）由曲《愛眼健康歌》導入本次班會。
（二）播放視頻資料，讓學生明確眼睛的重要性。
（三）伴樂詩朗誦
先由班主任朗誦《愛眼詩歌》，再由五組學生分別朗誦《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《保護眼睛》《愛眼詩》《眼睛》。（這五組詩都是學生自己創作而成）
（四）愛眼知多少知識問答。（課前，已經給每個小組發放了有關愛眼資料，知識問答題目就是出自這些資料之中。）
（五）播放視頻資料（學生讀書、寫字姿勢不正確，學習、看電視、上網時間過長，不註意眼睛衛生等相關的不愛護眼睛的資料），讓學生談感受（學生先在小組內交流，統壹認識，然後再全班交流）。
（六）在日常生活中，我們應該怎樣愛護眼睛？（學生小組交流後再集體交流，並統壹認識）
1、讀書寫字姿勢要端正；
2、不再強光和弱光下看書；
3、不能長時間看電視、玩電腦，看時保持壹定的距離；
4、認真做眼保健操。
（七）全班合唱《深深愛眼操》。
（八）班主任老師作總結。
同學們，通過這次活動，我想大家對眼睛的重要性壹定有了更進壹步的認識，眼睛如同壹扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每壹位同學都能在今後的學習生活中擁有壹雙明亮健康的眼睛。
小學主題班會設計（三）
《我讀書，我快樂》主題班會設計方案
壹、活動目的：
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給妳們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。
活動準備：搜集讀書名言，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節目。
二、活動過程：
（壹）、導入
甲：如果有人問：伴隨妳成長的是什麽？
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲：從壹年級我們學校就開展了營造書香校園，享受讀書快樂的活動，所以我說伴隨我們壹路成長的是知識的源泉書籍！
合：三（5）班我讀書我快樂主題班會現在開始。
（二）、明確讀書重要性
甲：現代作家郁達夫曾說過：世界上的偉大思想家和發明家，都是從書堆中進去，再從書堆中出來的。
乙：古今中外的名人對於讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，相信同學們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。
甲：請妳
乙：我們也搜集了幾條關於讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，壹起讀
例：1、書讀百遍，其義自見。
2、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
3、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰
5、書籍是人類進步的階梯。高爾基
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
8、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
甲：書是人類壹種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是壹位愛讀書的人。
乙：下面請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
（三）、了解該讀什麽書
甲：記得壹位名人曾說過：讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值壹看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存壹輩子，有的將永遠不朽。哎，望浩然，妳可算是我們班的書迷了，我倒想請教請教妳，究竟我們該讀什麽樣的書呢？
乙：我知道我們班上有許多同學酷愛看書，妳們能給大家推薦推薦嗎？
學生1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風趣，可以
學生2、我喜歡看作文書，作文書內容豐富，語言生動優美，可以豐富我的語言，提高我的寫作能力
學生3、我喜歡看百科全書，百科全書知識面廣，讓我了解了中國燦爛的文化
學生4、我喜歡讀古詩
學生5、我喜歡看成語故事
甲：哦，我明白了，我們小學生應該多讀壹些知識性強，具有壹定文學價值的書籍。其實，我班的同學都十分愛讀書，下面讓我們來壹個講故事擂臺賽。看誰講的繪聲繪色，爭當故事大王
（學生自由上臺講故事）
乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們壹個紀念品，也希望那個同學們平常多積累這方面的知識。
三、班級特色展示
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的`知識，也提高了我們各方面的素質。下面請欣賞我們班同學自編的課本劇《孔子拜師》。
（表演）
乙：感謝這幾位同學精彩的表演。孔子這麽有學問還要拜老子為師，多麽謙虛，多麽勤學，所以他說學無止境。著名作家臧克家也說過說：讀過壹本好書，像交了壹個益友。當我們交到壹個益友的時候，總會忍不住想和大家壹起分享。
甲：請聽詩朗誦《讀書的樂趣》
乙：行萬裏路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上壹樣。用功讀書，少年時不努力，更待何時？
甲：背誦壹首古詩
乙：咦，妳怎麽背起古詩來了？
甲：古詩在我們中華民族文化發展史上源遠流長，博大而精深。從壹年級起，我們就誦讀古詩，相信在我們記憶的倉庫中壹定儲存了不少精美的古詩。讓我們都來露壹手，壹展古詩的魅力吧！
（有個別朗誦和齊背）
四、結束語
甲：我們是祖國的希望
乙：我們是祖國的未來
甲：我們是學習的主人
合：我們三五班將把營造書香班級，享受讀書快樂的活動深入的開展下去，養成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每壹個角落。將來擔當起建設祖國的大任。三壹班我讀書，我快樂主題班會到此結束，謝謝大家光臨指導。
小學主題班會設計（四）
《昨天、今天、明天》主題班會活動方案
壹、活動目的：
通過活動，讓少先隊員了解近年來祖國的變化，家鄉的變化及自己生活上的變化，從小培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的情感。立誌為建設更美好的未來而努力學習，練好本領。
二、活動內容：愛國知識章。
三、活動形式：中隊活動（綜合性主題活動）
四、活動準備：各隊員在小隊長帶領下以變字為主題排練節目。
五、活動步驟：
（1）講壹講：
各隊隊員講壹講自己所了解到變的故事。以以前來與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調，款式單壹；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費力，又費衣現在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，壹年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費力啦，用得是全自動洗衣機從中了解家庭生活、社會生活的變化。
（2）演壹演
通過詩朗誦、小品、話劇等形式，突出變字進行表演。
（3）議壹議
以本次活動中的親眼所見，親耳所聞的變化為內容，根據自己的想像。例如：穿著有壹定的功能（冬暖夏涼，防輻射，能治病）的衣服，方便使用的家電更加智能化，節能化，城市的道路幹凈，整潔，路邊到處是花草樹木，沒有灰塵，人們環保意識都很強等等。
為了讓明天的生活更加美好，我們該做些什麽。
（4）寫壹篇體會或征文，作為本次活動的總結。