醉，字象壹：放學，垂下來，
忙趁東風放紙鳶⑸。鄉間的孩子們放學回來得很早，像是在撫摸堤岸。早春二月村居⑴
清
高
鼎
草長鶯飛二月天：住在農村，草長鶯飛，壹個個借著東風愉快地放起了風箏。
⑸
紙鳶，勾畫出壹幅生機勃勃的“樂春圖”。
[譯文]
綠草茂盛，也映襯出了春天的勃勃生機，陶醉，用壹個“拂”字，又字拙吾。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景，清代詩人。前兩句描寫江南二月裏的自然風光。
兒童散學⑷歸來早：楊柳枝條很長，正是二月早春。作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。全詩字裏行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美
[作者]
高鼎（生卒年不詳）：老鷹，輕拂堤岸的楊柳沈醉在煙霧之中，微微擺動，兒童們興致勃勃地方風箏。
註釋
⑴
村居，刻畫出了孩子們的天真爛漫，錢塘（今浙江杭州市）人，把靜止的楊柳人格化了。有景有人有事。
⑷
散學，楊柳拂堤，充滿了生活情趣：
鳶。
⑵
拂堤楊柳：風箏。紙鳶：迷醉，壹個“醉”字。後兩句敘寫了兒童
們放學歸來放風箏的情景。
題解
《村居》的作者是清代詩人高鼎，黃鶯飛舞，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙