壹年級26個拼音字母表讀法：a（阿）o（喔）e（鵝）i（衣）u（烏）ü（迂）b（玻）p（坡）m（摸）f（佛）d（得）t（特）n（訥）l（勒）g（哥）k（科）h（喝）j（基）q（欺）x（希）z（資） c（雌）s（思）r（日）zh（知）ch（嗤）sh（詩）y（醫）w（巫）。
發音方式：“前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛壹碰。”拼音時要牢記普通話聲母和韻母的配合規律：聲母n及零聲母與開口呼、齊齒呼、撮口呼都有拼合關系。聲母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同開口呼、合口呼相拼。
聲母j、x、q只同齊齒呼、撮口呼相拼。聲母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。開口呼、合口呼韻母同除去j、q、x外的其他聲母都有拼合關系。撮口呼韻母只同j、q、x、n、l及零聲母有拼合關系。
拼音時還要註意讀準聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音（教學中，在聲母後面配上不同的元音，而發出的音叫呼讀音）；要把韻母作為壹個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀準調值。
拼讀方法
1、聲韻兩拼法——把韻母當作壹個整體，拿來跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。
2、聲母兩拼法——先找準聲母發音部位，擺好發音的架勢，然後壹口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀bā（巴），先閉上雙唇，憋住壹口氣，擺好發b音的姿勢，然後壹口念出a，成為音節。
3、三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個部件，拼音時連讀成壹個音節。如：q-i-áng→qiáng（強）
4、聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來，構成壹個拼音部件，再同隨後的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。