幼兒園區角有：
1、美工區
折紙需要提供彩色手工紙、剪刀等，初步學習正方形的折疊方法；玩泥需要提供橡皮泥、泥工板等，引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現物體的主要特征；粘貼需要廢紙、色紙、香糊、濕巾等。
裝飾畫需要提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等，訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協調能力；吹畫需要提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等，初步學習吹畫的技能，能選用顏色來進行裝飾。
2、科學區
好玩的磁鐵包括磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等，嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性；好玩的水包括使用水槍、註射器、有孔瓶子、小水桶等，能運用多種工具了解水的特性，探索玩水的多種玩法，體驗玩水的快樂。
顏色變幻有主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等，激發幼兒對色感的興趣，嘗試用主色調配變成另壹種顏色；溶解現象需要準備鹽、沙子、果凍、食用油、洗發水等；虹吸現象需要玻璃杯、塑料卡紙等，有助於訓練幼兒的觀察能力。
3、益智區
圖形分類包括分類盒、不同形狀的圖形等，學習不受大小和顏色幹擾，要求幼兒按形狀特征進行分類。
數字分類包括數字分類盒、寫有數字的汽車若幹，培養幼兒學習根據數字投放相對應物體的數量；圖形排序包括排序卡、圖形粘貼紙等；圖形拼圖包括七巧板等，學習有規律的圖形排序。
4、語言區
看圖講述需要提供語言圖書等，培養幼兒喜歡看圖書；故事拼圖需要提供拼圖等，初步學習按順序翻閱圖書並能邊看邊講述圖片的主要內容，教育幼兒愛護圖書。
表演講述需要提供指偶表演臺、小指偶等，初步學習用小指偶來進行表演，並能講出簡單的故事內容；雙語認讀需要字卡、英文字母卡等，有助於激發幼兒對文字、英語的興趣。
5、建構區
提供自制的大型紙箱積木、小型積木；提供中型、小型塑料花片以及壹些輔助材料。
在模擬結構中學習各種基本的建構技能和建構物體的基本特征，能根據意感或命題進行有目的的建構活動，培養幼兒的註意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。
6、音樂區
需要提供錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節奏卡、頭飾、紙制服飾等；引導幼兒自由選擇樂器，學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲，體驗合作的樂趣。培養幼兒大膽表現，激發幼兒熱愛祖國、家鄉的美好情感。