關於大學生職業規劃匯編五篇
無情的時光老人像壹陣寒風，走得無聲又匆匆，我們的工作又將翻開新的壹頁，請好好規劃今後的職業發展道路。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是我為大家整理的大學生職業規劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生職業規劃 篇1
在寫這篇規劃時，我已是壹名大三的學生，在經歷了兩年的專業基礎知識的學習後，現在面臨著考研後和就業兩條道路。我利用這個寒假了解了壹部份考研信息。
古人說：“有誌不在年高而無誌空活百年。”其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點壹樣給我們的靈魂壹個支點，那麽激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規劃人生。曾經我讀到過壹句話：青春的含義就在於不管我們選擇了什麽、成功與否，都不後悔。我打算給自己的考研生活制定壹個規劃。
第壹階段：3—5月
總體目標：確定考研目標，聽考研形勢的講座。選擇專業，全面了解所報專業的信息。考慮到英語具有基礎性和長期性的特點，所以英語復習得提早。
英語：
1抓好基礎，註重單詞，語法和長難句。
2每天做定量的閱讀訓練，培養語感。如果有充足的時間，閱讀量達到壹定程度並且在閱讀的過程中進行有效的積累會對考研英語有很大的幫助。但是由於時間有限，所以要精讀和泛讀並舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴大，尤其是重點詞匯的積累；對語法結構和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復雜句結構的能力。通過泛讀達到無形的積累包括對英語特有句式的感受即所有語感。關於英譯漢部分可以在“精讀文章”時得到同步解決。
寒假期間采訪的壹位考研成功的學姐，她建議在英語方面要做到：
⑴ 認真制訂計劃。制訂計劃時有三點需要註意：著手要早；計劃內容不必過細；考前半個月左右盡量少安排大塊復習內容。
⑵ 正確選擇資料。大家壹定要明白資料在精不在多。
⑶ 合理利用時間。復習過程中需勞逸結合，不可過於疲勞，以免影響下次復習效果。
⑷ 適時進行總結。總結是非常重要的，英語復習需總結之處有三：各單項復習完成時；做完壹套模擬題後；復習內容均已進行完畢之後的大總結，從這次總結中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最後的有限時間盡快彌補。
⑸ 廣開學習渠道。英語復習不同於專業課復習，除紮實的基本功外，還要有寬廣的知識面。對於這壹點，參加過研究生英語考試的同學都有***識。只要我們善於學習，提高英語水平的機會可以說無處不在。
我認為這位學姐所說的勞逸結合對於即將考研的人而言極為重要，很多考研的學子都十分熱衷於打疲勞戰，結果最後身體素質變差，學習效率變低，甚至於有的人不得不放棄自己的目標。考研是壹場持久戰，借用毛主席的話來說：最無益莫過於壹日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。
政治：購買20xx年考試大綱，明確考試內容，對照考試大綱梳理知識點。
第二階段：6—10月
這是考研復習的強化期，也是關鍵階段，考研成績的好壞基本上取決於此階段的復習效果。這壹階段要完成兩個任務關鍵是要完成兩個任務：壹是對各科重點、難點的提煉和把握；二是逐步將已經掌握的知識轉化為實際解題能力。
政治上根據那位學姐的建議，最好給政治理論復習整理出壹個筆記來。政治理論復習筆記應該包括重要選擇題的知識點和重要分析題的知識點，字數控制在三萬字到五萬字之間。隨時看看筆記，壹開始看完可能要花壹天，後來就成了半天，再後來可能用半個小時就可以了。這樣做既能夠強化復習，又能夠節省時間，是非常有效的復習方法。
英語上要進行題型專項練習，通過專題來鞏固基礎。
專業課上壹階段由於公***課程份量加大，專業課復習強度會有所減弱。本階段的任務是對各專業課程進行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個專業體系。另外壹點就是要開始按照專題歸納整理專業知識內容。
最後壹個階段
這壹階段主要是強化應試能力。
政治
在兩個方面下工夫。壹是時事政治與基本理論的結合，二是進行答題方法訓練，強化答題技巧。時事政治與政治基本理論的結合歷來是考試熱點，需要自己好好歸納總結。
英語
沖刺復習階段的重要任務也有兩個，壹是進行大量模考練習，二是強化訓練作文寫作。
根據考研學姐的經驗，
⑴ 明確考查重點。應該從近年考研英語試卷中分析並結合考試大綱來看，這樣才能得出最準確的考察重點。
⑵ 強化三項技能。所謂三項技能就是語法、詞匯、復雜長難句。
強化語法的主要工作有兩方面：
第壹，利用較權威的語法教材，系統整理基本語法知識，形成清晰體系；
第二，在復習過程中對特殊語法現象進行積累歸納，從而全面熟悉掌握。而強化詞匯的重點則應放在詞義辨析與搭配上，細致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、壹般用法、固定搭配等。
⒉ 在精煉整合階段，必須要有科學的計劃，合理分配時間。
⑴ 在前期復習的基礎上繼續練習，並且找出薄弱環節。
⑵ 做壹定量的模擬題，並且按照真正的考試來嚴格控制時間。每次完成模擬考試題後要仔細分析解答各題目所占的時間比例。對做題時間不足或過長的現象作合理調整，然後在今後的模擬中有意識地控制做題時間。另外，還要按照自己的個人水平，選擇出壹個適合自己的做題順序。
⑶ 要繼續進行模擬練習，鞏固前階段的復習，並進壹步掌握應試策略。
另外就是考研輔導班的問題，針對這壹個問題，根據學姐的建議和壹些相關的資料，考研過程中個人復習效果存在兩次低潮；7、8月份和11、12月份。前者是因為暑假燥熱，無外部學習環境，容易浮躁，效率下降；後者主要是長期復習導致的疲勞和厭倦。就壹般人而言，完全靠個人自我調節是很難的，所以選擇這兩個低谷段參加高質量的輔導班，能夠通過外部力量強制帶動，提高效率，避免低谷。
這只是參加考研輔導班的益處之壹。其它主要作用還有；高質量的考研專業機構和考研專家在考試重點、命題等方面均比自己能把握到點子上；可以使復習更有條理，更有重點，更有計劃；可以實現"強制效應"，促使自己抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行復習，防止稀裏糊塗，浪費時間；好的考研輔導班能夠提供許多有用的內部資料和內部信息。
壹、輔導班類別階段
對應於考研復習的三個階段，輔導班主要有以下幾種類型：
預備班。預備班主要針對復習期較長的基礎公***科目開辦，作用在於及早指導考生在上強化班之前進行自我復習，掌握復習方法，避免第壹輪復習走彎路。並不是所有的輔導機構都開辦了預備班，而且就壹般情況而言，預備班也不是非上不可。基礎還可以的考，完全可以自己復習。
強化班。這是傳統班種，主要是在強化期進行輔導。重點集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時間利用起來。強化班是目前考研輔導中最為重要的班種，對考生的影響也最大。選壹個負責有效的強化班，確實能讓考生的復習事半功倍。值得指出的是，壹些輔導機構在秋學期也開辦強化班，主要是為了方便暑期因種種原因沒能接受強化輔導的考生。
模考班。模考班的重要意義在於進行復習階段檢閱，查漏補缺，並增加實戰臨場經驗。需要強調的是，雖然目前幾乎所有的輔導機構都開辦了模考班，但絕大多數很不正規，不過是把同學們集中到壹起，隨便發幾張卷子，大家自由的做做。這並不是嚴格的模考。嚴格的模考應該是專場考試，準時開始，嚴格監考，約束時間，認真閱卷，總之壹切高度仿真，而且事後應該仔細講評，這樣才有效果。據了解，目前只有北文的"模考閱卷講評班"真正按照這套規則在操作。
沖刺串講班。最後階段的班種，壹般11、12月份授課。其中政治時事綜合講評是重頭戲，不應該錯過。
大學生職業規劃 篇2前言
我們向往著美好的明天，所以壹直為著心中的那個夢而奮鬥。大學生，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃壹下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
壹、個人資料
姓名：
性別：
出生年月：
性格：外向
學歷：大學本科壹年級
專業：機械自動化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
1、興趣愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像： 周恩來、比爾.蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是壹個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯壹的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何經驗，各類榮譽證書太少。
4、優點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有壹股不服輸的屈氣。
5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自己的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了妳前進道路上的障礙時，就應充分得用妳的優點，讓其把妳帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用壹直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。
四、社會環境分析
1、壹般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環境：(將要從事的職業行業的環境。)
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學習，為以後找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學：有較強的工作能力，聰明。
大學生職業規劃 篇3第壹章 認識自我
1.職業興趣
我是壹個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過於外向的工作，所以，我喜歡比較穩定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是壹名醫師，當然，根據自己的專業，我想我也會嘗試壹些適合於我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據自己的愛好，特長，專業以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的道路
2.職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握壹定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對於我這樣的想成為壹名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂，大學生職業規劃模板2。
3.性格特征
如前面所說，我是壹個相對來說比較生，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我壹般是不會有太多的話語的，但並不是說我喜歡壹個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業選擇上我明白自己適合做什麽，對我而言，根據個人興趣，愛好以及專業，我覺得我適合有關會計與語言研究方面的工作
4.勝任能力
由於自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優勢吧，加之自己的專業優勢，做壹名會計師，我能很好利用自己的發展自己，自己的性格溫和，專業知識也還紮實，相信壹定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業余愛好也會為自己的工作增添壹份精彩的。至於自己的劣勢，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發言能力，我想自己應該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發揚自己的優點，完善自我，職業生涯規劃《大學生職業規劃模板2》。
5.自我分析小節
根據以上方面分析總結，我很大程度上認識自己，自己有很多的優點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的壹般，因而正確認識自己，明確自己適合什麽樣的工作，對自己的職業生涯做出合理的規劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業是自己壹生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以後的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發展。當然工作生活與日常普通生活必須協調好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二章：環境分析
1.家庭環境
我家住在小山村裏，都是農民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家裏照顧家裏的日常起居，因而，家裏的情況不是很好，但家裏人對我的教育很重視，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什麽情況下都支持我學習，盡他們所能為我創造更好的學習環境，自己考上了大學，家裏人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什麽偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而後留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以後我要好好的陪陪他們。
2.學校環境
說實話，我所就讀的是壹所普通專科院校，但學校的教學設備很齊全，對於學生來說這無疑是壹個很有力的條件，學校的環境也很好，但是，作為當代壹名大學生，我壹直認為壹個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是壹個學習環境，壹個學習的平臺，我在學校的專業學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在時實踐經驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。
大學生職業規劃 篇4職業規劃決定了人壹生的事業走向，職業規劃必須在職業選擇之前，並與職業發展有著密切的關系。職業規劃，需要規劃後再調整再規劃，慢慢的'摸索、尋找適合自己的規劃。
壹、職業規劃五要點聽從心的召喚
在評估過自己的能力，特長和專業方向之後，壹定要順從心的選擇。很多年輕人容易被物質條件，社會評價和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇。
二、尋找優質的職業規劃師
職業生涯很長，很多職業經驗是必須靠時間累積。所以對壹個初入職場的人要壹眼看到職業的本質，或許是壹個不小的難題。所以在職業規劃之前，可以尋找優質的職業咨詢師進行咨詢和了解，從他們身上解讀職場發展的定律，並少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司，可能是頂尖企業的人事經理，也可能是身邊的學長學姐。虛心聆聽，就可以掌握壹定的規律，讓自己的職業之路走得順暢。
三、尋找優質的職業規劃師
職業生涯很長，很多職業經驗是必須靠時間累積。所以對壹個初入職場的人要壹眼看到職業的本質，或許是壹個不小的難題。所以在職業規劃之前，可以尋找優質的職業咨詢師進行咨詢和了解，從他們身上解讀職場發展的定律，並少走不必要的彎路。這樣的導師可能是實習時的上司，可能是頂尖企業的人事經理，也可能是身邊的學長學姐。
四、走好職場第壹步
職場的第壹步，也是職業規劃中的重要內容。職場發展的積累就是從第壹步開始的。要學會分析公司，行業，職業崗位的優勢劣態，同時要了解自己的swot，千萬不能盲從。第壹步值千金，千裏之行始於足下，第壹步的準確將有可能帶來後面每壹步的準確。
五、職業發展要有大目標
職業規劃好比人生規劃，如果局限在壹個前途和個人利益方面，那麽此壹生也就僅僅是壹個自我滿足的壹生。
六、在調整中完善
職業規劃有壹個明顯的階段性特征，所以在不同發展的階段都必須做出相應的調整，甚至是改變。但職業發展的宗旨是不變的，就是通過職業發展的機會，體現個人的價值，為社會做出應有的貢獻。所以有了這樣長期而又宏觀的視野，就會根據自己的自身狀況的改變而做出應該的調整。職業規劃不是將職業目標定得最高就是好，而是切合實際的，可行的，有計劃壹步步完成的規劃才使最好的職業規劃。
大學生職業規劃 篇5大學生職業規劃的引言壹
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。職業活動的競爭十分突出，尤其在世界金融危機的影響下，就業形勢越來越嚴峻，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並持續立於不敗之地，務必設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。記得高中壹位老師說過，當別人已經起跑了，而妳還在綁鞋帶，那麽最先被淘汰出局的肯定是妳，此刻細細回味，是多麽有寓意的壹句話啊。機遇只垂青於有準備的頭腦!沒錯，為了給自己的人生設定壹條軌跡，為了最大限度地發掘自我潛能，增強自己的競爭實力，為了讓自己的職業生涯發展更有目的性與計劃性，為了提升自己應對競爭的潛力，我決定給自己的未來設計壹個藍圖，給自己的人生設計壹個坐標軸。
大學生職業規劃的引言二
我們向往著完美的明天，所以壹向為著心中的那個夢而奮鬥。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業生涯規劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從此刻起，就力爭主動，好好規劃壹下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
大學生職業規劃的引言三
每個人的壹生都是有限的，在有限的時間裏，所有人了都期望自己能夠到達自己夢想的巔峰。
在每個人的生命發展的過程中，其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。壹生的時間不能夠重復，那麽在不可重復的今生必須要為自己做好壹份詳盡的規劃，並按照規劃好的人生方向前行。
做好職業規劃並不簡單，它是壹個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下，對壹個人整個人生的主觀、客觀分析，結合實際狀況確定壹個人的最佳發展方向與目標，並未實現這個目標做出的合理的行動方案。
大學生職業規劃的引言四
人生如同壹本書，壹本自傳。不同的人他書中的資料也有著不同的資料。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經歷就是那書中的書頁，辭去了舊的壹天，頁碼就會相應的增加了壹頁;迎來了新壹天的同時，壹張空白的紙也在等著我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什麽呢是我們的計劃。出版社壹般都是根據資料去制作目錄，而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的資料。在不同的時期，能夠根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰：“凡事預則立，不預則廢。”
想要自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。
大學生職業規劃的引言五
未來，掌握在自己手中，書花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子信人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為壹名電子信息專業的當代大學生，我不由得思考起自己的未來。，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會裏，我究竟該扮演如何壹個主角呢
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裏來甘甜歡暢的成功的喜悅沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪裏來震撼人心的累累碩果只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。
大學生職業規劃的引言六
當今社會競爭越發激烈，如果我們不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，透過不斷學習，來充實自己，將很難有壹個長足的進步。而壹份對自己未來的規劃是與人競爭的主要手段之壹。個人發展規劃代表了我現階段人生的最大理想，也是近期最就應付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的後半生的成功與失敗。
大學生職業規劃的引言七
未來，掌握在自己手中。踏著時光車輪，我已走到23歲的年輪邊界。駐足觀望，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場。在機遇與挑戰並存的未來社會裏，作為壹名哲學系的新生，我究竟該扮演壹個怎樣的角色呢?世上沒有免費的午餐，只有付出，才能有收獲。每個人的骨子裏都不甘平庸，每個人都有夢想，但是又不免迷失在容易慵懶懈怠和找不到目標的現實生活中。當“鴻鵠之誌”遭遇“蹉跎歲月”，其結果只能是“長空閑，白了少年頭，空悲切!”通過職業生涯規劃來找到職業發展方向，即職業方面的目標，將職業轉為事業。尋找到目標後努力去完成目標，達成生活的意義，實現自我的價值。人人都期望事業成功。俗話說“上進之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業的成功，並非人人都能如願。想要自己的事業有成，必須樹立明確的目標與管理，運用科學的方法，切實可行的措施，發揮個人的專長，開發自己的潛能，克服生涯發展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最後獲得事業的成功。而這些都需要及時、合理的職業生涯規劃來為我們導航。有了目標，才會有動力。規劃好自己的職業生涯。當歲月婆娑，壹晃至我的暮年時分時，自己還依然能手拈金蓮花，對著這份親手規劃出的人生之路無悔的微笑!未來，掌握在自己手中。
大學生職業規劃的引言八
轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎麽樣的人呢，我適合做點什麽呢，我的未來會是怎麽樣的呢？以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但周老師的職業生涯規劃課給了我壹次喚醒自我的機會，壹次深刻認識自我的機會，讓我意識到機會總是留給有準備的人的，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做壹個規劃。