提高英語聽力的方法如下:
壹.練習速聽。
練武功的人出招要快，提高聽力也是這樣。有的學生在聽的過程中邊聽邊翻譯，如 果前邊的內容沒理解，後邊的內容又來了，速度自然難以跟上。比如聽電話號碼，為了克服聽音後再翻譯這個習慣，要有針對性地進行段落快速聽力訓練。
在訓練過程中要尤其註意兩方面的能力：壹個是做到能立刻捕捉信息，聽出段落的內容，迅速回答所提問題的能力，也就是搜索的能力。另壹個是高度集中的註意力，避免“假聽”現象。很多時候學生不是聽不懂，而是沒能靜下心來聽。
二.提高聽力的準確性。
這就好比練武時判斷要準，這個“準”體現在這樣幾個方面：
1.熟悉英語的語調和連讀。聽力材料壹般 由英美本土人士朗讀，他們會根據材料內容加上自己的感情色彩，表現在語調中，這就使語調有了很大的改變。因此，要培養自己正確地辨認和運用英語語音、語調、重音、連讀等能力。
對壹些容易發錯的音素進行辨析，突破語音關，同時註意培養自己的朗讀習慣。特別是語言中的連讀大家最難聽明白。有時是很簡單的詞， 有人也會錯誤地理解成其他的詞。所以學生要註意模仿、積累和總結日常生活中出現的連讀形式，聽英文歌就是鍛煉聽連讀的壹個很好的方法。
2.正確聽音方法。那是不是有了好的語音和紮實的語法基礎，就壹定能有好的聽力呢?有些學生在聽英語聽力時，沒有以句子、意群為單位，而是把註意力放在每個單詞上，造成詞與詞之間不連貫。在聽力課上，要訓練正確的聽音方法，有時壹字半句聽不清楚是正常現象，要跟上錄音速度，不要在壹詞壹句上 糾纏，全神貫註，邊思考邊解答，快速梳理聽到的信息。
要註意首句、關鍵詞或關鍵句，把聽音的重點放在意群上，並迅速在草稿紙上記下文中提到的相關信息，特別是與who, what, where,which, why等有聯系的信息，切勿“眉毛胡子壹把抓”，連猜帶蒙碰運氣。要在聽前認真快速瀏覽試題，並盡可能預測，理解揣摩說話人的真實意圖。