演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，那麽，怎麽去寫演講稿呢？以下是我精心整理的三年級競選班長演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
三年級競選班長演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我叫xx，在老師眼裏我是壹個上課遵守紀律，認真聽講，每天按時完成老師布置的每壹項作業，做什麽事情壹絲不茍的小男孩。
首先感謝劉老師對我的信任和培養，感謝劉老師能給我這壹個機會站在講臺上來競選班長。我的心情十分激動!
班長是我向往已久的職務。在這新的學期裏我決定做壹名合格的班長，這就是我的目標。如果我被選上了班長，我壹定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己。為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。能夠為同學們服務，是壹件很快樂的事。同學們請相信我，把那寶貴的壹票投給我吧！給我壹次鍛煉的機會，我相信在我們的***同努力下，刻苦學習，我們三年級四班在新的學期裏會名列前茅，更上壹層樓!假如
我落選了，沒關系，重在參與，這說明我還有很多不足之處，我決不會灰心喪氣，我要做到取長補短，繼續努力!
我要用自己的實際行動來征服妳們，感動妳們!
我自信！我能行！
三年級競選班長演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫劉路佳，今年10歲。我是壹個活潑開朗，愛學習，並喜歡幫助別人的女孩。我興趣廣泛，喜歡看課外書，喜歡打乒乓球，我能歌善舞，還會彈鋼琴。我也有很多的缺點：考試時會粗心大意，總是要忘記要做的事情。
我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。
我要競選的職位是班長，因為我充分相信自己的能力，今天我才有勇氣站在這裏。我從壹年級到三年級當了三年的班長，還兼職了體育委員、英語晨讀員、背書小組長。我憑著對班級的熱愛，對同學的幫助，贏得了老師、同學的好評，曾多次獲得“優秀班幹部”“三好學生”的榮譽。如果能當選四（2）班的班長，這是壹種榮譽，更是壹種責任。如果我有幸當選，我將以身作則，用《小學生守則》嚴格自己的行為規範，認真做好本職工作。更多的為班級著想，積極做好老師的小幫手，讓我們的班級在新的學期中更上壹層樓！
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級競選班長演講稿 篇3敬愛的老師、同學們：
大家上午好！
今天我走上演講臺，是想競選班長這壹職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有壹定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麽我壹定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
雖然我只當過半年的班長，但我對我們這個集體已經非常了解。我們xx班是壹個優秀的集體。在上學期期末考試中，我們班就奪得了xx這個學科的年級第壹名，這就說明，我們是有能力的，我們並不是學不好。那麽在其他學科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的'成績來看，我們大家的弱項是xx和xx，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真復習。
在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。
為提高同學的學習成績：讓同學們結成“互幫小組”，壹個學習成績較好的同學幫助壹個學習成績不理想的同學。
另外我會組織大家開展壹些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的壹座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我壹定會主動為同學服務，為老師分憂。給我壹次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的***同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作壹定能十分出色，我們的班級壹定能更上壹層樓！
三年級競選班長演講稿 篇4敬愛的老師，親愛的同學們!
大家好!我是陳鵬旭，我是壹個熱愛讀書，積極樂觀的男孩，我競選的職務是班長，有句話說的好“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那麽我想說的是：“不想當班長的學生不是合格的學生。”大家想競選什麽職位，首先妳要明白它是做什麽的。“班長”是老師的得力助手，有著很重要的職責，要全心全意為同學們服務。還沒有任何報酬·····我之所以競選班長，是因為我有能力勝任這個職位，我不是最好的，但是我是最有經驗的，我從壹年到五年有上壹直是班長，期間，我還任職過組長、英語、科學、信息課代表，現在還是學校的大隊委，管理經驗十足，另外，我品學兼優，學習名列前茅，連續四年被評為三好學生，我是班長的理想人選。
“天將降大於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨······”如果我當選了班長，我會對班級存在的問題逐壹攻破，比如紀律問題：我是壹個有原則的人，在我這可不是好說話的，我會對所有的同學壹視同仁，我會先提醒、再警告、然後就是懲罰，處罰力度是根據違反紀律的大小實施，對於個別同學，對於出口成臟的同學，我可以視而不見，但妳最好原地別說話，自己玩，別打擾別的同學，不要因為妳壹條魚攪了壹鍋腥。實在不行，妳就讓妳爸媽來班級好好來管妳。
再壹個是學習方面：我知道只有自己學習好，才有能力去幫助更多的同學，班級的整體成績才能有提高，所以我會刻苦努力學習學校的知識，並豐富課後的讀書內容。大家有有不會的、疑難的我們大家壹起研究，讓我們壹起把不會的弄會，不太明白的知識徹底弄明白。還有同學們如果遇到什麽困難就跟我說，我會號召全班同學壹起幫助妳，總之，我做了班長之後，無論妳是學習上的、生活上的、思想上的，只要妳告訴我，我會盡力去幫助妳。
親愛的同學們，如果妳信任我，請投我壹票，我會帶著大家壹起向前走，如果大家覺得我還是不夠班長資格，也沒關系，我會安靜的做個學霸。“班長”看似榮耀的背後，要比其它同學付出更多的努力和辛苦。無論誰當選了班長，我都要做壹名合格的小學生，少讓老師操心，配合班長做好班級各項事務。
我的演講到此結束，謝謝大家!
三年級競選班長演講稿 篇5大家好我是我們3(2)班的班長候選人之壹。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為壹個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的壹座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的權益。班長作為壹個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
人人都有誌向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們3(2)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利壹步步走向輝煌。
我會經住考驗的，相信在大家的***同努力下，我們的班級壹定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我的演講完畢，謝謝大家!
愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，當我再壹次站在講臺上競選班長，我的心情依然很激動。從壹年級開始，我壹直擔任我們班的班長，在此期間，我非常感謝同學們對我的信任、支持和幫助，使我能夠積極為班集體服務，做老師的小幫手。不知不覺，我們慢慢長大了，是三年級的小哥哥小姐姐了，我們也應該懂事了，不能再讓爸爸媽媽和老師們操太多的心了，今天我再壹次競選我們班的班長，我希望大家壹如既往的支持我，我希望和親愛的同學們壹起快樂無憂的成長!謝謝大家！