作文 需要技巧，寫作技巧就是寫作中進行表現時運用的 方法 ，是作者為表情達意而采取的有效藝術手段。下面是我給大家整理的壹些《這樣的人讓我_》半命題參考作文，希望對大家有所幫助。
《這樣的人讓我_》 半命題作文 1
瞧，他又在認真的看書了，他眉頭皺得緊緊的，架著壹副眼鏡，像壹位博士似的。 看著看著，他突然哈哈大笑起來，張開大大的嘴巴，露出潔白的牙齒。這就是我們班公認的“智多星”——馮驍。
他十分愛看課外書，而且知識十分淵博。有壹次，上社會課。社會老師問了壹個問題，當我們還在苦思冪想時，他已經高高地舉起了自己的手，自信地說：“是黃海!”我們向他投去羨慕的目光，社會老師欣慰地笑了笑，問道：“妳知道黃海在哪嗎?”他不假思索地說：“黃海是青島的那片海!”我們十分驚訝，不知道他是從哪知道的。社會老師向他投去了贊許的目光，開心地說：對了!請坐下。”我頓時被他那淵博的知識，靈活的運用，極好的 記憶力 驚呆了。說明他看過書後不是白看，也不像我壹樣囫圇吞棗，只明白大致意思，他對他看過的知識可以說是過目不忘。這樣的壹位“博士”，我怎能不佩服他?怎能不贊嘆他?
他有壹個綽號，叫“ 故事 大王”。妳壹聽，便知道他很會講故事，沒錯，說他是“故事大王”壹點兒都不誇張。有壹次上品德課，講完了課，還有壹點時間，老師便讓我們講故事。馮驍要講，老師同意了。他告訴我們，這個故事的名字叫做《大人國和小人國》。他繪聲繪色地講了起來，我們聽得入迷，仿佛沈浸在 童話故事 中了。突然，他壹加速，有感情地把十分緊急的情況展現了出來，全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了，獲得同學們壹片掌聲。
看，他又在繪聲繪色地講故事了，聲情並茂，又贏得我們壹片掌聲。這就是博覽群書的馮驍，這就是“故事大王”馮驍，這也是我佩服的馮驍。
《這樣的人讓我_》半命題作文2
他長得壹表人才，風度翩翩;他是壹位精益求精的人;他是壹位聰明非凡的科學家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有壹次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急，心裏七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請來了壹位醫術高明的大夫。
大夫來了，看了看愛迪生媽媽的病，十分鄭重地說到：“他的病十分嚴重，是得了闌尾炎，需要馬上動手術。”愛迪生的爸爸疑惑不解地說：“那就快動手術呀?”醫生環視了壹下四周，猶豫了壹會說：“可是，這兒的光線太暗。”
愛迪生靈機壹動，像壹只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小夥伴拿著鏡子走進來了。爸爸看見了十分生氣，大聲地說：“愛迪生，什麽時候了，妳還玩，太不懂事了。”愛迪生非常委屈地說：“我只是拿鏡子，讓光聚集在壹起，好讓媽媽動手術。”爸爸這才恍然大悟。頓時，房間變得亮堂堂的，手術非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
《這樣的人讓我_》半命題作文3
壹個能讓我們敬佩的人不壹定是壹個為國忠誠的戰士，也更不壹定是壹個道德敗壞的小人，他可以是個非常普通的人物，也可以是壹個全身發光的明星我佩服的人是社會中最不起眼，還為人們默默工作的———環衛工人。
他們的工作環境很差，收入也僅僅在三十塊錢左右，或許我們是控制他們的工作大學的人也有機會去諷刺他們，小看他們，而妳們想過嗎?現在這個幹凈的環境是怎樣而來的?難道不是她們用自己辛勞的雙手去創造的嗎?環衛工人每天在三四點便出現在了大街上。即使是下雨天，他們也未曾停下過腳步，仍是默默的為我們創造更好的生活環境而我們又有什麽資格去諷刺他們，小看他們?確實，自己曾經有小看過他們。總會認為：“撿垃圾和掃垃圾是他們的本分，我們為什麽要給他們放松呢，既然別人不找事，讓我找事兒，收錢也不是白收的。”但隨著年華的時光知識的增長，我發現我錯了，不應該這樣去做，他們已經夠累了，不需要增加別的工作了。
後悔過，但時間過去了，畢竟母語回來，世界上也沒有後悔藥，唯壹的方法也就是不亂扔垃圾，看見塑料瓶隨手扔進垃圾箱罷了。記得在那天下雨天的時候，我坐在車裏看外面的風景，忽然也就看見了那，反光的壹片東西我嚇得扭過頭壹看，喜壹個人穿著反光的衣服，手裏拿著東西壹晃壹晃的，我腦子裏迅速的轉著，最後目標仍鎖定在環衛工人身上“是他沒錯，就是他是那個不起眼的環衛工人。”我心裏想。車子開遠了，孔融發呆的看著那壹個方面，等到窗外的雨小了到家門口了，而我才反應過來：到家了。是的呀，他們是我們眼中最低級的人啦!最不起眼的人啦!而他們也是對社會環境最有幫助的人，所以我們的社會離不開那些人———環衛工人。
《這樣的人讓我_》半命題作文4
誰都有敬佩的人，我最敬佩的人就是我的媽媽，因為她的廚藝非常的棒!
現在我就給妳們介紹媽媽最拿手的幾道美食吧。
瞧：媽媽備好了面包、肉松、火腿、生菜、奶油等，先把面包切成三角形，放在下面，在碗裏把肉松和奶油拌在壹起，再用勺子盛出來放在面包上面並均勻的抹平，再放壹層面包，這層面包的上面放上壹葉生菜和壹塊大大的火腿，最後再放壹層面包，就這樣香甜可口的三明治就做好了，比面包店裏的好吃百倍呢。
有壹道菜是我最愛吃的，就是把鴨子在烤箱裏考好後，把鴨皮和肉割下來，薄薄的形狀大小差不多都壹樣，擺在盤子裏，油油的、亮亮的，看著就直流口水，再把用面粉做好的薄餅放在壹個盤子裏，配在壹起就是美味的北京片皮鴨了，我用餅包上肉或鴨皮，再放上壹點綠綠的小蔥和甜面醬，好吃，超好吃，好吃極了!我想說：“媽媽妳真棒呀!”看著我們吃的那麽香，媽媽的臉都笑開了花。
媽媽的窩窩頭做的也與眾不同，用面粉、糯米、玉米粒、火腿腸等做成壹個像小火山壹樣的形狀或愛心形狀的，放進烤爐裏，烤好了在窩窩裏裝些菜類或糯米等，看著熱氣騰騰的窩窩頭就想趕緊大吃壹頓。媽媽還會做日本的壽司、鮑魚、貝類、清蒸海魚……每個人吃過媽媽做的菜都會贊不絕口的誇我的媽媽。
我的媽媽真會做好吃的，簡直是個“五星級”的廚師，我很敬佩我家的五星級廚師——媽媽。長大後我要比媽媽還棒，做個六星級的大廚師!
《這樣的人讓我_》半命題作文5
我有壹個好朋友，她的名字叫曉暖，她讓我很敬佩，她長著烏黑發亮的頭發，眼睛水靈靈的，像兩顆美麗的鉆石在閃爍，她壹笑起來，臉上就會出現兩個小酒窩，非常可愛。
曉暖同學常常樂於助人，不求回報。有壹次，我和曉暖吃完了午飯，去找兩個小同學玩。她們無精打采地說：“今天我們把錢丟了，沒有去吃飯，。”我聽了不以為然。曉暖二話不說地拉著她們就往食堂跑。到了食堂，曉暖把自己的零用錢和車費都給了老師，她寧願自己不坐車，不用零花錢，也不讓別人餓肚子。要知道，她家到學校可足足有壹個小時的路程呢!
曉暖同學很熱情。壹天，老師布置的作業有點難，有個新同學算不出來，其他的同學都說新同學笨，不動腦筋。曉暖同學不但沒有嘲笑她，還很熱心地去幫助那位同學。她把新同學當作自己最好的夥伴、朋友，耐心地給那位同學講每壹道題，直到那位同學聽懂了為止。看著那股熱心勁兒，真讓我有些嫉妒。
曉暖性格開朗活潑，妳別看她平時在我們學習很緊張的時候，她顯得很空閑。可是她的學習成績在班上壹直名列前茅，她常常利用空余的時間看課外書。壹天，我把作業做完了，就迫不及待地想找她和我壹塊兒出去玩。我看見曉暖還在看那壹本又舊又破的書，就滿懷好奇心地問：“小利，這是什麽書呀?又舊又破，不如扔了吧，買壹本新的看。”曉暖笑著說：“這壹本書對我有用，扔了太可惜了。”說著，頭也不擡地繼續看著那本書。我不解地問：“可是妳已經讀了幾百遍了呀，看不夠，不嫌煩嗎?”她說：“這本書寫的 文章 頭有趣了，既生動又具體，書中的文章與我的作文相比，真是天壤之別。”聽了她的話，我只好壹個人到操場上玩去了。
曉暖就是這樣壹個熱心而又上進的女孩，我由衷地敬佩她，她是我學習的好榜樣。
《這樣的人讓我_》半命題作文6
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。
記得那是壹個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。
這時，壹陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，於是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那麽賣力吧!看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水!”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了壹家商店門口。
我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點後悔。只見那漫天的灰塵中有壹個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著壹個草帽，戴著潔白的口罩，壹雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來壹陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之後，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最後深深地嘆了壹口氣。
我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。
她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這幹凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。想到這裏，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。
我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢?園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎?
《這樣的人讓我_》半命題作文7
友善的，關心他人的、顧及他人的人，值得我尊敬。
就在前不久，壹場雨將春的氣息散發得淋漓盡致。“好雨知時節”，本該令人愉悅的雨在我看來卻是壹場“災難”：早上我走去學校，人行道邊的路上有許多大大小小，深淺不壹的水窪。而且只有兩個車道。汽車經過時，結局也就可想而知了。濕也就算了，重要的是水幹後可能還會留下汙漬，這才是最頭疼的。
早上，我有些郁悶地走在路上，黃豆般大的雨點“劈裏啪啦”得打在傘上，我也隨著這雨聲煩躁了起來。到了那條路上，我環顧四周，趁著路上沒有車，我懷著僥幸的心理快步走著。
可是好景不長，我還沒有走過三分之壹時，壹輛車急速駛來。我心想：完了，這下慘了。我急忙遠離道路，緊靠綠化帶走著，但還是被濺到了。難過又無奈地望著褲腳上的水漬，心想：這都有壹輛了，該不會還有吧!
老天似乎有意跟我作對似的，我走到二分之壹時，又來了壹輛車。我定睛壹看，咳咳，原來不止壹輛，壹……二……三……竟足有三輛!我如受到了晴天霹靂，傘差點從手中滑走。我箭步如飛地走著，就差跑起來了。可是我知道，跑起來的話效果更驚人。聽著身後汽車越來越近，我越發著急了。心裏早早地做好打算：等車壹來，就用傘護住腿部，反正都被淋濕，只是幹凈壹點與臟壹點罷了。
估摸車快到了，握傘的手猛地壹扭，卻只扭了壹點就楞住了：第壹輛車減慢車速，車頭壹轉，繞過了水窪的最深處，第二輛車緊跟著第壹輛車，第三輛車也是如此。車緩緩駛過，水窪劃過淺淺的漣漪，仿如我的內心劃過壹股暖流。透過玻璃，我仿佛看見了車主對我微微壹笑，我也回以他壹笑。
這樣至善之人，何不尊敬?
《這樣的人讓我_》半命題作文8
每個人的心都是有壹扇窗的吧!也許人生中的挫折，會使我們壹點點地關上它。
開窗的鑰匙在誰手裏呢?現在想想，應該是我奶奶。奶奶不是很高，頭發燙得卷卷的，壹笑就會瞇起眼來，看起來很和藹。她特別疼我，可能因為我是她壹手拉扯大的吧!
冬天的時候，寒風刺骨，隨便壹吹都會把雞皮疙瘩吹起來。正準備雲上學的我跨上爸爸的電動車，“寶寶啊，再披件衣服吧!”奶奶壹如既往地走出來送我。“不用了，奶奶!我都穿了這麽多了!”我不耐煩地把她塞在我手上的衣服還給她，這時不知哪兒吹來的壹陣風，像是和我作對似的，壹股腦全鉆進我脖子裏。穿著低領的我不禁打了個哆嗦，把領子使勁往上扯了幾下。奶奶皺了皺眉頭，把衣服硬是圍在我的脖子上。“老兵，快走快走!”奶奶催爸爸，爸爸騎上車就帶著我走了。壹點兒也不給我把衣服解下來的時間。“奶奶真是的，怎麽把衣服系我脖子上嘛……”我低下頭嘟囔著。
傍晚時分，昏黃的燈光微微亮起，我獨自壹個人回家，燈光照應著歸家的路。平日應忙碌著的奶奶今天卻只在亮著燈的房間裏待著。這個時間她應該在廚房準備晚飯啊……我正納悶著，走進家門，只見我房間的門緊閉著，我打開門，壹股暖流撲面而來，是誰開了暖氣? “哎喲，寶寶回來了!” 奶奶看著我，露出暖心的笑。 “奶奶，怎麽開空調呀!” “我這不是怕妳感冒嘛!”奶奶笑了笑，我壹歪頭，看見壹團毛線球。出於好奇，我問奶奶，“奶奶，這是幹嘛?“奶奶笑了笑，說：”這不是看妳早上這麽冷也不穿件高領，奶奶給妳織個圍巾圍上!“她壹邊笑著說，壹邊輕輕刮了刮我的鼻子，又繼續織。
奶奶手中纏繞的淡粉色的毛線，吐出星星點點的花蕊，我看著奶奶，心裏有壹種說不出的感覺。
奶奶手中織成的圍巾，對我來說不只是感動，還是通往心靈的鑰匙。
《這樣的人讓我_》半命題作文9
在這個大家都先看臉的世界，有多少人習以為常的以貌取人，就算外貌和人心根本就不可以相比這道理大家都懂，可又有多少人會在生活中也這麽認為呢?
記得那次是我在壹家面館吃面，我吃著面，吹著令人舒適的暖氣，又聽著“呼呼呼”的寒風聲。突然，壹陣刺骨的寒風吹在了我的臉上，壹看，原來是有人進來了，那是個中年男子，身著壹件破舊的大衣，上面還有許多縫補的痕跡，腳上的鞋子已經破舊不堪了。手裏拽著皺七皺八的紙錢，另壹只手還拿著幾個扁了的塑料瓶。他的到來，讓所有人的目光中都有了不肖。他擡頭看著“昂貴”的菜單，又看了看手中拽著的紙錢。站在那裏壹動不動，似乎是在糾結什麽。有壹個年輕人，吃好了面，本想去付錢，看到了他，於是就繞道而行。對於年輕人的這種行為，我們見了也表示也見怪不怪。
後來，那個中年男子終於挪動了他沈重腳步，走到了剛剛那個年輕人的位置坐下，再三猶豫下推動了他那皺皺的又充滿裂縫的粗糙的手。拿起剛剛那個年輕人的筷子，撥動著剩下的面條，快速的地它送入嘴中。中年男子的這壹行為，引來了眾多的眼光。中年男子壹頓，斜眼瞟了壹眼周圍的人，接著又大口大口狼狽的吃起面，顧客們的眼光再次聚集在他的身上。有壹位女顧客，嫌棄有不肖的說了句“老板，還能這樣的?”周圍的人們也表示了微微的符合。
過了很長時間以後，那個中年男子，終於吃完了，他以微小的步伐走到收銀臺前，從破爛不堪的口袋中摸出了幾張灰黃的紙錢。投入幾乎空空如也的捐款箱中，他的這壹舉動，又壹次吸引了顧客的目光，只是這壹次，不在是不肖了，而會觸動人心……
他走了，帶著空空的口袋，帶著人們不肖的`目光，帶著那句“這樣也行啊?”
剛才那個阿姨站起了身姿，也走到了收銀臺，在捐款箱中壹楞，從口袋裏拿出零錢，慢慢地放入其中……
平凡的他做了不平凡的小事。
請不要以貌取人。妳們利用以貌取人而嫌棄的人最後卻是讓所有人觸動的人。
《這樣的人讓我_》半命題作文10
生活中的點點滴滴在我們看來可能微不足道，但在日積月累中就會逐漸豐富。也許，這會突然給我們帶來不同的感受。
記得有壹次，是在上學的時候。那壹天，我們依舊像往常壹般來到了教室中，然後開始了壹天的學習。教室裏書聲瑯瑯，窗外的鳥兒唱著宛轉的歌謠。這時，忽然傳來壹聲清脆的響聲，打破了這壹切美好的氛圍。同學們紛紛尋找這聲音的來源之處。我擡頭壹看，原來是壹位同學的杯子碎了。班級中的生活委員便趕緊跑了過去，十分關切的問了她：“妳沒有受傷吧，剛剛發生了什麽?”她悄悄的把手放在了身後，吞吐的說：“沒……沒什麽，只是我不小心把杯子碰到了地上。”壹個細心的同學走了過來，看了看她悄悄背在身後的手，驚奇地小聲說道：“妳的手，沒事吧?”“沒關系的，是剛剛被杯子劃了壹下，沒事的。”生活委員，遞給她壹張紙巾，放在她受傷的手指上，接著說：“妳這樣不行，我們要去找老師看看，讓老師幫妳上藥，不然傷口會感染的。”她微笑著點點頭。生活委員陪著她，向老師說明情況，處理好了傷口。
她們回來了以後，已經是下課時間了，同學們紛紛離開教室去外面玩耍。生活委員看著地面上壹片狼藉，默默走到了教室後面，拿起掃把，將玻璃碎片清理幹凈。她認真地看著，掃完後還檢查了壹遍地上是否還有碎渣。他應該是擔心其他同學如果不小心踩到會被劃傷吧。她還去了辦公室，向老師要了壹個紙杯，並寫了壹張紙條，把它壓在紙杯下，放在那位同學的桌上。
身邊的壹件件小事，雖然我們可能會忽視，但只要妳善於發現，這些便會成為妳感動的源泉。那些人，那些事，深深銘記在我們心中。
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