2、教師招聘面試壹般包括現場說課、現場試講、現場答辯三種形式。不論是試講,還是說課,都需要模擬課堂教學。現場答辯分為結構化答辯和非結構化答辯兩種情況(後面會做詳細介紹)。根據各地實際情況的不同,考試組織部門選取其中壹種或多種形式結合的方法進行面試。例如,山東以說課為主,山西以試講為主,安徽以結構化答辯為主。(需要說明的是,各地實際情況差異很大,相應的面試形式也非常豐富。有些地方只是單純的考試講和說課,有些地方在試講或說課結束後設置非結構化答辯,有些地方只考結構化答辯,還有些地方在幼兒園教師招聘時,在說課或3、試講的基礎上增加技能測試,即音樂、體育、美術和計算機。)
總結起來,教師資格考試和招聘考試的面試從考生的角色和參與度上看可以歸成兩大類:演示類和答辯類。前者需要考生調動整場的所有因素以壹個準教師的角度去發揮;而後者主要就是問答型,考生需要跟著考官的問題走,有的放矢的加以回答。