語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是壹門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統壹特點。下面是我分享的二年級上冊語文期末檢測試卷，壹起來看壹下吧。
壹、還記得字母表嗎?請妳把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來。(3分)
閱 ?屆 ?掛 ?哪 ?懇 ?染
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二、看拼音，寫詞語。(34分)
sēn ? cāng xiānɡ ? piāo
( )林 ( )松 ?花( ) 雪花( )
dēnɡ ? chànɡ ? dànɡ ?ɡuā
( )高山 ( )山歌 ( )秋千 ( )秋風
lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōnɡ ɡuò pīn mìnɡ yǒu shàn
( ) ( ) ( )
三、根據情境，填寫詩句。(5分)
1、我這次取得了好成績，老師誇我，同時勉勵我：“__________________，__________________ 。”
2、望著天上圓圓的月兒，遠離家鄉的人不由得吟誦起：“_________，_________ 。”
3、媽媽常教育我：“_________ ，老大徒傷悲。”
四、想課文內容填空。(14分)
1、本學期隨著課文，我去過了丹頂鶴的第二故鄉_________ ，還遊覽過美麗的_________ ，跟爺爺奶奶壹起欣賞了_________ 的美景。又認識了_________ 的梅蘭芳，_________ 的朱德， _________的達爾文。最後，認識了幾個動物朋友，有_________ 的狐貍，_________ 的狼和 的烏鴉。
2、陳毅爺爺贊揚青松品質的詩句是：“ _________，_________。”
3、洪水被_________ 了，老百姓過上了_________ 的日子，大家 感激這位的偉大英雄。從此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成練習。(22分)
1、在句中填上合適的詞語，讓句子變得更具體。
_________的藍天上飄著 _________的雲朵。
下課了，同學們在_________ 的校園裏_________ 地玩耍呢!
2、把句子寫成比喻句。
黃葉落下來。
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3、填上合適的表示顏色的詞。
秋天在田野裏，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子;秋天在果園裏，_________ 的葡萄，_________ 的梨，_________ 的棗子。
4、中國申奧成功，看著全國人民激動的情景，讓想起這幾個成語 _________、_________ 、_________
5、看到“冬天”這個詞，我想到這些小動物：_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有壹幅對聯就寫過它們： _________， _________。
六、閱讀短文，完成練習。(9分)
四個太陽
我畫了個綠綠的'太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處壹片清涼。
我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園裏，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請小夥伴，請他們嘗嘗水果的甜香。
我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽該畫什麽顏色的呢?噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節。
1、短文***_________ 自然段。
2、連壹連。
綠綠的太陽 ?金黃的太陽 ?紅紅的太陽 ?彩色的太陽
春天 ? 夏天 ? 秋天 ? 冬天
3、我畫了個綠綠的太陽，給大家帶來了_________ 。我畫了個紅紅的太陽，給小朋友帶來了_________ 。
4、妳想畫什麽顏色的太陽呢?仿照短文，寫壹寫.
七、寫話練習。(13分)
1. 小朋友們，課間同學們在操場玩得多熱鬧啊，快來寫壹寫吧!(6分)
2.去年冬天下了壹場大雪，妳壹定看到了美麗的雪景，和小夥伴們玩得很快樂吧，那麽，趕緊來寫壹寫吧。(7分)