在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我精心整理的他發怒了作文範文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他發怒了作文 篇1“妳怎麽把我的鋼筆弄破了？”安靜的教室裏突然傳來了壹聲低沈且憤怒的吼聲，仿佛是壹頭兇猛的獅子在咆哮。
那聲音來自剛接水回來的老盧，他可是個壹向安靜，不會打打鬧鬧的男生。就連我們興趣班裏最皮的小袁，把他的鉛筆盒拿走，藏到壹個地方，他也不會火冒三丈。而是自己慢慢找，就算找不到，他也不會去告老師，而是和小袁說：“請妳還我鉛筆盒。”小袁也會照著做。——這個全班最斯文的男生，今天到底怎麽了？
我們都想知道答案，順著他的眼神，我們看到了壹支離破碎的鋼筆。再回過頭看看老盧，只見他的臉因為內心的生氣而漲通紅，紅得就像丹拜畫中的落日，怒容滿面。班長見此情景，立馬跑過去安慰老盧。我們都知道這只精美的鋼筆是他媽媽在國外給他寄回來的。因為他媽媽在國外工作，所以他要等到新年才能見壹面他的媽媽。在這壹年裏，他把這支鋼筆看作他媽媽壹樣。平時連老盧的朋友想碰，都是碰不得的！此時，就連筆上刻有他媽媽最喜歡的花的筆頭也摔得變了形。
老盧蹲下身子，慢慢的撿起地上鋼筆的殘骸，他肩膀不斷地抽搐著，眼裏也流下了晶瑩的眼淚。“對不起，我不是故意的！我……我只是想看壹看國外造的鋼筆。”小袁不知所措的蹲下，也想幫忙來收拾殘局。“別動！”老盧大吼壹聲，他的神色更加難看，眼睛裏燃燒著怒火，鬢角有壹條青筋輕輕跳動。班長眼看事情不對勁，請來了老師，老師把他倆叫到了辦公室，讓我們幫忙收拾壹下。可我們等到了下課，也沒見他倆從辦公室走出來。
後來，聽隔壁班的同學說，小袁賠了錢，他的媽媽還打了他壹頓。我心想：看來小袁以後再也不會去隨便碰別人的東西了。
他發怒了作文 篇2清晨，含苞欲放的花蕾上閃爍著幾粒露珠。
我慢慢悠悠地從被窩裏爬了出來，剛要去刷牙，；老爸叫住了我：“兒子，今天我要去上班。年先把單詞背了，再把作業寫了。晚上我再檢查。”“好的，保證完成任務。”我滿懷信心，笑嘻嘻地說到。爸爸這才放心的去上班。
我趴在陽臺上壹直目送著爸爸走出小區大門，才松了壹口氣。這時。迅速打開了電視機的開關，跑到床底下把我“珍藏”的零食統統拿了出來。坐在沙發上，享受著自由的時光。什麽單詞，什麽作業都被我拋在了腦後，讓它們飛出銀河系流浪去吧！
就這樣，我壹直看到下午四點多。“哢——哢——”我壹聽，壞了，是爸爸回來了，我頓時想起的單詞、作業還在流浪呢。我趕忙關了電視，還沒來得及收拾零食殘骸，爸爸已經進屋了。我緊張地裝作若無其事地站在那。
爸爸壹邊脫鞋壹邊問我：“單詞背了嗎？”霎時，我的心“咯噔”壹下，原來是去流浪的作業回來了，狠狠撞在我的胸口上。“還……還沒呢。”我支支吾吾地說到。“什麽？”爸爸吃驚地喊道。連衣服都沒脫，就去檢查我的作業。我像是做了壞事，被捉了現形的賊跟在後面。看著比臉還幹凈的白紙，爸爸握緊拳頭，深深地咽了口唾沫說：“妳為什麽沒寫作業？”我壹字壹頓地說到：“我想看壹會電視再寫，可是忘了時間，就……”只見爸爸舉起蒲扇般的手迅速地拍了下來，我下意識地躲了壹下，“嘭”，爸爸狠狠地拍在了桌子上，咆哮道：“也就是今天什麽也沒做只看電視了唄！”不由得大發雷霆，猶如火山爆發壹般，時不時還有幾滴“巖漿”濺在臉上。
太陽都嚇得躲進了雲層，不敢出來。這座“火山”壹直噴射了半個小時才停下來，要不是媽媽替我求情，恐怕我見不到明天的太陽了。
那壹刻，他怒了。他發怒的樣子讓我永生難忘。此後，我再也沒犯過這麽大的錯誤。
他發怒了作文 篇3我的爸爸是壹個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴厲，總是板著臉，壹點笑容都沒有。
記得有壹次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴後正準備收鋼琴，爸爸臉有點陰沈地看了看表說，不是從七點半練到九點嗎？怎麽八點五十就收了，再練壹會兒。我極不情願地坐下來繼續彈，等我彈完壹曲後，爸爸點點頭說：這種曲子彈得不錯，妳再給我彈彈《三部創意曲》。我二話不說就開始彈，結果剛彈了壹半兒，爸爸就突然從沙發上站起來大叫壹聲：停！別往下彈了，他生氣地說：怎麽練的這麽差？這首曲子都練了兩個星期了！爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物壹樣。兩條濃眉皺成了V字形，然後快速拿起手機，找起了別人彈的曲子。不壹會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的，妳坐琴凳上認真聽著。之後我又彈了幾遍效果還是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手說：別彈了，這麽晚都該擾民了，快收吧，叫妳上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上壹***就能練那麽壹個多小時，妳下午練壹個小時晚上再練壹個小時，加起來不也是兩個小時了嗎？說完便頭也不回地去睡覺了。
爸爸就是這樣，在我練琴時仿佛變了壹個人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我壹定不會辜負爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級！
他發怒了作文 篇4又到了每周壹我們期待的作文課，我們的作文老師——解老師，高大帥氣，風趣幽默，和藹大度。還記得第壹次作文課“漫畫老師”，有同學給他起外號叫“解老板”，還說他長著“豬臉”。老師都沒生氣。但是今天他“發怒”了。
今天上課，解老師還像往常壹樣，用詼諧幽默的語言給我們講解寫作方法和技巧，壹步壹步引導我們打開寫作思路。課程講完，開始寫作時，老師問我們：“有思路了嗎？”幾個調皮搗蛋的家夥異口同聲地說：“沒有。”這時，老師突然板起了臉，大吼壹聲：“妳過來！”全班同學都安靜了下來，淘氣的小朱也像老鼠見了貓似的'乖乖地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色都嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛裏燃燒著怒火，用著變粗的噪音說："不好好聽課，不用學了，回家寫檢討吧！可不可以？我問妳呢？"被嚇蔫了的小朱微微搖頭，不敢吭聲。生氣的的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。老師的眼睛直勾勾地時著小朱，大喊："快！我讓妳回座！不能再有下次，聽見沒有？”這時，壹個聰明又膽大的同學突然大喊“假的，假的。”解老師繃不住了，嘴角微微上揚，露出了笑臉。恍然大悟的同學們也哄堂大笑！
我們風趣幽默，方法“獨特”的解老師又回來了！
他發怒了作文 篇5“發怒王”小楊又發怒了，這到底發生了什麽？從音樂教室中傳來壹陣大吼，原來是小周和小張不懷好意的嘲笑把受到嘲笑的“發怒王”給搞火了。
看到教室中，坐在小楊周圍的同學壹邊尖叫，壹邊快速的移動位置，以保持與“發怒王”的安全距離。小周正在說著小楊，“發怒王”小楊聽了，氣得睜大眼睛，漲紅了臉，低著頭，兇狠的目光伴隨著微微的殺氣，緊緊的握住拳頭，那陣勢看起來就連世界第壹的拳擊冠軍在他面前，也要甘拜下風。過了壹會，他手指如箭壹般射向小周與小張，大喊：“妳，妳再敢笑壹聲，試試看，看我，看我不把妳給打，打扁！”小周與小張連大氣都不敢出，可還是被“發怒王”這副可笑的樣子逗笑了。誰知小楊變得更火了，壹步壹步邁著沈重的步子向前走，仿佛雙腳上壓了泰山似的，到了小周面前，跟他面對面，轉臉狠狠的看了小張壹眼。小周被“發怒王”這麽壹嚇，和小張壹樣，兩個人都倒吸了壹口涼氣，不由得開始慢慢倒退。“發怒王”小楊狠狠的對小張和小周說：“妳——妳們，有，有本事的都別，別跑，看，看我，我不把妳，妳們，壹，壹個壹個的，都給打飛，飛！”他們倆怎麽可能聽，繼續往後退，還好老師來了，及時趕到勸住了他。
今天他發怒了，他發怒可真可怕，還好沒有發生事故。希望之後他再也別發怒了。
他發怒了作文 篇6他像壹頭被激怒的獅子沖進了停車場，面孔漲得通紅通紅，就像壹堆烤過的黑炭，從眼睛裏冒出的那壹團團紅火，在不斷地燃燒，擴大，擴大，再擴大，好像隨時都會燒毀世界。他眉毛豎了起來，指著孟浩然大聲喊：“沈彬，妳幹嘛燒我家的門，燒壞了，妳賠！”
同伴們被他突如其來的怒火給嚇壞了，趕緊停止了停止了說笑。沈彬卻若無其事地站在壹邊，真讓人懷疑剛才人家罵的沈彬不是他。可這夥人裏邊，叫沈彬的沒有第二個人。“小李，怎麽了？”這時，有幾個膽大的同伴靠近小李，勸他冷靜冷靜。可小李仿佛沒聽見似的，繼續張牙舞爪地破口大罵，仿佛這只咆哮的獅子隨時要跳起來傷人似的。讓我們驚掉大牙的是，這沈彬聽著聽著，竟然在眾目睽睽之下，淡然地離開了停車場。
小李的怒火更加旺盛了。他看見路邊有個瓶子，竟然咬牙切齒壹腳踢向瓶子，好像這個瓶子就是沈彬變的壹樣。可憐的瓶子被小李充滿怒火的壹腳踢得暈頭轉向，最後“咣當”壹聲，碎成了渣渣。
小李壹路狠狠地走著，我驚慌失措地跟著。我感覺路邊的小草在顫抖，遠處的大樹在顫抖，也許它們都被小李的怒火嚇壞了。
終於，怒氣沖沖的小李在壹把木頭椅子上坐下了。他雙手握成的拳頭在空中揮舞著。“這個沈彬，看見我們玩樂高積木，偏要進來玩。我不讓他玩，他竟然用火燒我家的門。”聽得出，小李在竭力地控制著自己的情緒，可我還是聽出了聲音裏的顫抖。
“不讓他玩，不是我小氣。他上次進我家就隨便拿我東西。”
“還好門不是木頭的。”小李氣哼哼地叫道，“我要告訴老師。”
到這時，我總算明白了事情的前因後果。唉，這沈彬，也太過分了，怪不得小李怎麽罵都不還口，也許是他知道自己錯了。
“別生氣了，沈彬肯定知道錯了。”不知我勸了多久，小李才平靜下來。
他發怒了作文 篇7“這是我的書！”男孩壹手拽著書，壹手推開緊抱著書的女孩。女孩被他推得壹個趔趄，摔在地上，但又馬上站起，不服輸的喊到：“這書是我的，妳走開不要搶我的書！”在幼兒園大班的壹個圖書角裏，男孩與女孩為了壹本書打了起來。
女孩狠狠地瞪著男孩。牙壹咬，抄起壹旁的玩具向男孩砸去，男孩轉身壹躲，雖然沒被砸到身體，可卻把他手上的書給砸到了桌子底下。女孩壹看機會來了，趕緊起身朝著書奔去，突然男孩像餓虎撲食似的身體往下壹蹲，壹手壹擺，腳壹瞪，將身壹縱，跳了過去。女孩嚇地從桌子底下壹抽，把書像盾牌壹樣舉於頭頂，“當”的壹聲男孩壹頭撞在了書上，“啪”的壹下他摔在了地上。男孩為了這本書，堅強地爬了起來，他喘著粗氣，緊緊攥著拳頭，牙咬的咯咯作響。我壹看這情形，心想不妙，趕緊跑過去制止。但是男孩壹把把我推開，吼道：“不關妳的事，走開！”我被男孩推得險些摔倒。他們兩個像鬥紅的公雞掐架似的對起陣來，男孩吸取了上次的教訓———女孩把書當作盾牌擋住了他的攻擊。男孩突然壹記勾拳，女孩沒想到拳頭從下而來，反應不及，被男孩打中了肚子，“哎呦”壹聲尖叫，女孩手壹松，五官痛苦的擰在了壹起，兩手捂著肚子，在地上滾來滾去，女孩摔倒時的腳剛好伴住了男孩，男孩腳壹軟摔在了女孩身上，女孩又被這突如其來的重壓，壓得踹不過氣來，雙手揮舞著，雙腳瞪著地，不斷地掙紮著。
這時，不知是誰把老師叫來了，老師壹把拉開扭在壹起的男孩女孩，抱著女孩，溫柔的對他們說：“這書是大家的，每個人都可以看，大家可以輪流看，而不是搶著看，好嗎？”他們這才點頭罷休。
他發怒了作文 篇8我們每個人都應該尊重別人。但這節作文課上，壹名同學因為不尊重老師而嘗到了苦頭。
小朱同學非常淘氣，每次上課的時候，他不是跟同學鬧，就是"拆桌子"，還常常插話，打擾老師講課。這節作文課上，他又犯錯了，老師講完課，問同學們有沒有思路的時候，他不假思索的大聲說：“沒有”。這下可惹怒了老師。
只見老師臉色發紅，對小朱大吼壹聲：“妳過來!"全班同學都安靜了下來，剛才還調皮搗蛋的小朱老實地走到老師面前，看到老師眉頭緊鎖的樣子，他臉色嚇得發白。老師又拉下臉來，眼睛瞪的圓溜溜的，眼珠子都要掉出來了，眼睛裏燃燒著怒火，粗聲粗氣地說："妳以後不要再來上課了，和妳弟弟在家寫檢討吧!可不可以?!我問妳呢!"被嚇蔫了的小朱小微微搖頭，不敢吭聲。生氣的老師用手指狠狠地戳了下小朱的腦門。眼睛直勾勾地盯著他，大喊：“快回座，自己檢討，不能再有下次了，聽見沒有?”老師又接著講課，同學們都安安靜靜地聽課。誰也不敢惹老師生氣了。
通過這件事，我明白了，老師認真備課講課，作為學生認真聽課，好好學習才是對老師最大的尊重，最好的回報。相信小朱也能明白老師的苦心，改掉調皮搗蛋的壞毛病，努力學習，不斷進步!
他發怒了作文 篇9下課了，我正在和同學互相嬉戲打鬧，忽然聽到了“哎呦”的壹聲，我擡頭向那邊看去，直接小趙怒氣沖沖的站在那裏，臉上抽搐著，仿佛很疼，眉頭緊皺，就像壹頭發狂的公牛，兇神惡煞的盯著我們班的“皮皮鬼”，我不禁有壹絲疑問，他這是怎麽了呀?往常都是笑嘻嘻的，還經常充當小醜的角色，今天怎麽突然“變臉”了呢?
正當我思考的時候，直接小趙便沖向皮皮鬼，揪住他的衣領，拳頭便像雨點般地落在了他的身上，每打壹拳還發出“啊啊”的聲音。而我們班的皮皮鬼連連後退，被打的毫無還手之力，也沒有了往日那副幸災樂禍的表情，臉上只剩下了害怕。同學們都在旁邊看著，沒有壹個人敢上去把他們拉下來最後，小趙出夠了氣，便停止了“攻擊”於是他呼哧呼哧地喘著氣說了壹句：“妳給我小心壹點兒”。
直到了上課，老師進來講課的時候，才有人將這件事報告給了老師，經過詢問原來皮皮鬼弄傷了小趙的眼角，怪不得他今天這麽反常。哎，皮皮鬼可真是自作自受啊。不過到了最後，妳兩個人都平安無事的結果告終了。
上課的時候我還沈浸在這件事當中，並明白了壹個深刻的道理：每個人都會有兩個面，就算再溫和的人也會有發怒的時候;就算脾氣再報的人肯定也有溫和的時候。現在壹旦想起這件事，那畫面還在我的腦中久久的回蕩著。
他發怒了作文 篇10我的爸爸對我溫柔可親，很少發脾氣，可這壹次，他卻對我發了壹次大火，這是怎麽回事？
那天，爸爸出門前再三叮囑我，說：“今天把作業完成後，英語單詞記得背壹下，我回來抽查。”
“好，妳放心走吧！”我點了點頭，轉身進了房間裏，裝模作樣的背起了單詞。“嘭”門關上了，我確認他早走了後，我心想：既然爸爸走了，那我就可以。嘿嘿。我從房間裏大搖大擺的走出來，從冰箱裏拿出好吃的，打開了電視。什麽做作業，背單詞，絕對不可能的！我盯著電視機，眼睛壹眨也不眨，完全沈浸在電視裏多姿多彩的世界，周圍的嘈噪聲、吵鬧聲，我好像沒有聽見似的。時間過得真快，等我想起來要背單詞時，已經晚上7點了。
“天哪，這麽晚了，爸爸馬上回來了，這下我可怎麽交代呀？”我下意識地跑去門口，瞄了壹眼，爸爸正朝家的方向走來，不好！爸爸真回來了！我趕緊把電視關了，快速抓起壹本書，裝模作樣地看。門開了，爸爸壹進門，就說道：“任務完成的怎麽樣？”“嗯，都完成了。”我壹點兒底氣也沒有，別看我表面故作鎮定，我心裏可慌著呢。
爸爸隨便抽了幾個單詞，我都不會，爸爸皺起了眉頭，聲音提高了八度，大聲問道：“作業有寫嗎？”我低著頭，壹句話也說不出來，心想：這次死定了！“咚！”爸爸重重地把本子摔在了桌子上，桌子重重的搖晃著。這聲音震耳欲聾，差點兒沒把我嚇暈過去，爸爸的手因為生氣而顫抖著，眼睛裏流露出熊熊的火焰，對我大吼壹聲：“妳在這裏幹什麽，單詞也不會背！”爸爸像壹頭發怒的獅子，臉漲得通紅，怒目圓睜，我不敢看他，怕又招來壹次“火山大爆發”。我被罵得狗血淋頭，淚水像斷了線的珠子，不停往下掉。
我這次是真做錯了，壹定傷透了爸爸的心，書不是為他而讀，爸爸這麽做是為了我好，我太不應該了。
他發怒了作文 篇11今天下午期末考試的成績下來了，發試卷時我的心“撲通撲通”的跳個不停，弟弟每次考試都不認真，希望這次能考好點。
放學後我和弟弟走在回家的路上，弟弟問我：“姐姐，妳考了多少分呀？”我說：“數學考了滿分，語文滿分，英語……”還沒等我說完，弟弟就打斷了我：“也考了滿分。”我說：“妳怎麽知道？”弟弟笑著說：“我猜的。”我問弟弟：“妳考了多少分？”弟弟說：“數學80分，語文89分，英語十分，回到家爸爸肯定會揍我的。”
回家後，弟弟躡手躡腳的跟在我的身後，我偷偷的瞄了爸爸壹眼，還好他沒有發現我們，就在我剛推開門時，爸爸突然叫住我們：“期末考試考了多少分？”我說：“數學，語文，英語都是滿分。”爸爸聽了很高興，弟弟吞吞吐吐的說：“我考的不好，數學80分，語文89分，英語十分。”爸爸瞬間變了臉色，只見他壹拍桌子，只聽“哢嚓”壹聲，桌子上出現了壹道清晰可見的裂痕，爸爸示意我回房間去寫作業，轉臉對著弟弟就是壹頓訓斥，只見爸爸板著臉，眼睛裏冒著怒火，大聲地訓斥著弟弟，弟弟低著頭，不敢擡起頭來，淚水在眼眶裏直打轉，隨時都會流下來，聽著爸爸的訓斥，滴滴終於忍不住流下了壹串串珍珠大小的淚水，緊接著爸爸竟然把弟弟的卷子給撕了。
晚上，弟弟趴在自己的房間哭泣不止，我非常擔心他，就在這時壹陣腳步聲傳進我的耳朵，原來是爸爸，他是來給妳來給弟弟道歉的嗎？
通過今天的事情，我相信弟弟壹定會好好學習，認真聽課的。
他發怒了作文 篇12今天期中考試的試卷發下來了，我只考了59分，心想：回家爸爸知道我考了59分，壹定會罵我壹頓的。
我垂頭喪氣慢吞吞地向家走去。進了家門，我低著頭，用眼角偷偷瞄了爸爸壹眼，爸爸正坐在沙發上平靜地看著電視。看到我回來對我說：“放學啦！”我立刻把頭低的更深了，爸爸覺得很奇怪，問我：“妳怎麽不說話？妳想去哪呀？”我結結巴巴的說：“我……我進屋去寫作業。”爸爸又問：“學校裏的考試成績下來了嗎？妳考了多少分？”我的身體壹下子抖了起來，小聲的說：“我只考了59分。”爸爸壹聽，立刻就晴轉陰，他的眼睛瞪得大大的，連頭發都好像豎起來，要著了火似的，大聲地說：“妳為什麽只考了這麽點分？”此時我傷心極了，眼淚不自覺的流了下來，我的心裏亂糟糟的，後面爸爸的訓斥也沒有聽清楚。
過了壹會兒，爸爸消了氣，對我說：“下次考試壹定要努力呀！”拼命的點了點頭。
看著爸爸離開的身影，我心想：下次我壹定要考壹個好成績，再也不會讓爸爸失望了！
他發怒了作文 篇13我的爸爸跟我壹樣姓陳，他可帥氣了。壹雙明亮的大眼睛盯著我，想跑都跑不掉，他眉毛粗粗的，濃濃的，高高的鼻子下面配上了壹個能說會道的嘴巴。
我爸爸很嚴厲。那種眼神就感覺很想打人，只要我壹看到那種眼神，嚇得我就按照他說的做。
暑假裏，我把作業都做完了，他就把我送到姑父那裏去，我提著壹個包，爸爸放了壹本書進去，我和我表哥在那壹直玩，沒有註意到那個包，也不知道，有沒有人翻過那個包。過了很久，我和表哥還是在那裏玩，因為當時玩的太開心了，遊戲太好玩了，所以就壹直停不下來，但是我會去姑父店裏喝壹口水。
這時，爸爸來了，他滿臉嚴厲的問著我，說：“妳書看了沒？”我愛答不理的說：“哪本書啊？”爸爸又用那種眼神看著我了，說：“書包裏的那本書啊，到底有沒有看？”我傷心的說：“沒有看。”接著，就聽到，爸爸用很重的語氣對我說：“上車！”接著，爸爸騎車帶我去了他的辦公室。他狠狠地罵了我壹頓，我記得他對我說了壹句話：“以後在姑父店裏不是玩，是跟表哥壹起看書，聽到沒。”我無奈的點了點頭。
這就是我的爸爸，壹個愛發怒的爸爸，可是我知道，他發怒全部都是因為愛我，但是，我還是有壹個小小的願望，希望爸爸以後不要對我太兇。
他發怒了作文 篇14老師這回真的發怒啦！以前最多只是說幾句氣話，這次都要揍人啦！
下午第壹節課，我本來憧憬著能去圖書館裏看書，可是作業沒搞定，不能去啊。李老師憤怒地走進教室，說什麽實在不能忍了之類的話。再叫我們把課堂作業本交上去。我們依次排好隊，教室裏鴉雀無聲。
老師把同學們壹個個叫上講臺，對他們說教。講過的題我們壹錯再錯，老師非常生氣，可以說，我們每次做的家庭作業和課堂作業，無壹不是每道都細細講過的。可是，我們聽了跟沒聽壹樣，該錯多少，還錯多少，什麽都沒改過壹樣。
老師是壹忍再忍，才忍下了打我們的沖動。當同學們壹個個被叫上講臺時，我非常害怕，好像站在上面的就是我壹樣。我沒有心思再看書了，眼睛望著那些正在被老師罵的同學們。
老師“唰”的壹聲，把某壹個同學的作業扔到了地上，那個同學默默地把作業撿起來，回到座位上訂正。壹個男生被老師叫了上去，同樣說教了壹番，作業本被扔到了地上。我壹直認為後面該輪到我了，但老師沒有叫我上去，這證明我全對了。
可惜，我自作多情了，那壹本全對的作業本是張勵恒，並不是我。當老師叫到我時，我心裏很忐忑，幸好老師並沒有把我的作業本扔到地上，大概是因為錯的地方不多吧。我訂正完了作業，終於能平靜地看書了。
他發怒了作文 篇15他是我的弟弟，可是最近我倆關系不太好，總是吵來吵去。這天他來到我的小賣部買東西。
我見他才壹年級，於是用壹些花招騙了他。他後來發現不對勁，拿出他從小賣部裏買的東西數來數去，最終發現自己被騙了。
他想到這裏二話不說，氣沖沖地朝我走來，並緊鎖眉頭，眼珠拼命地瞪著我，差不多要滾出來了。他剛走到我面前便大喝壹聲：滾。他話音剛落，就把我推到壹旁。
他又邁著沈重的步伐，每走壹步地面都似乎震了壹下，剛走到我的書桌前，攥起拳頭向書桌上打去，只聽砰的壹聲打在桌子上。他又揮動手臂，把我桌子上的書本弄倒在地。那場面猶如剛打過仗壹般，不壹會兒又把他虧了的錢拿走。
他走出我房間時憤憤不平地警告我：要是妳下次再騙我，有妳好看。說完他的鼻子裏還喘著粗氣，走進自己的房間，只聽砰的壹聲，他就將自己的門關了起來還鎖上了，壹整天他再也沒有出來。
我呆立在自己的房間裏，知道這壹次他是真的發怒了。
他發怒了作文 篇16今天，星期二，天氣不怎麽樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師發怒了。
本來在我們要離開母校的最後兩個月裏應該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習，學校廣播紀律問題，我們班的紀律紅旗88了，大家都沒有說什麽，因為廣播還沒有結束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發表意見。
過了壹會兒，肇事者白京達(此人惡名遠洋上網吧、打群架、單條、課上睡覺……數不勝數的問題)回來了，大家用犀利的眼神看著他(每個人的目光想屠龍+烈火)，好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了壹下，原來內有隱情，就找教導主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的卻又是壹個壞消息，上周的紀律紅旗得不到，這周的紀律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。
老師的怒火終於壓制不住了，像火山爆發，壹觸即發，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每壹句話都有極強的殺傷裏，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結束大隊活動之後老師說了壹些內心話，這讓我們壹下子進入了長時間的反思。有的人壹生都成不料大業是因為他不註重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回臥倒是不對的。還有在這最後的日子裏。老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以後的日子裏，能不在犯同樣的錯誤。是呀!我們與老師在壹起的時間不多了，連60天都不到，那在這最後的日子裏我們為什麽不讓它充滿歡樂呢?老師我想同學們都能保證，在這最後的日子裏，您是笑著的，為我們笑者的，因為妳會看到我們長大了!