小學班主任工作總結(推薦5篇)
總結是指對某壹階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下壹步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麽妳真的懂得怎麽寫總結嗎？以下是我幫大家整理的小學班主任工作總結(推薦5篇)，歡迎大家分享。
小學班主任工作總結(推薦5篇)1
本學期班主任工作總的指導思想：讓班主任工作體現更多的民主，體現更多的芬芳。
本學期的目標是：創建愛心班級和書香班級和自治班級，下面從這三方面進行總結：
壹、關於“書香班級”
書籍對壹個人的影響的深遠的，為了營造讀書的氛圍，家長會上，我動員家長為孩子買書，然後讓孩子為班級捐書，充實我們班的書架，現在我們班的書櫃琳瑯滿目，還有很多好書呢！還有每天規定我班的看書時間，這時我會端坐在講臺上認真地看書，做好學生的榜樣。每當看見學生安靜地看書，真是壹道美麗的風景線，心裏有壹種充實感。每天都有壹個作業，快樂閱讀半小時，每天都能在家堅持讀書的孩子進行表揚獎勵。我規定我們班每壹個同學每年最少訂閱壹份報紙或者雜誌，有《兒童文學》、《快樂閱讀》、《科學畫報》、《嶺南少年報》、《中小學生報》、《作文報》等等。
二、關於“自治班級”
自治班級是學生對班集體的自我管理。我對這項最不滿意，最多打60分。大部分同學自我管理意識不強，班幹部沒有起好帶頭作用，很依賴老師。我自己也有責任，老是不放心學生，對班幹部的管理指導不夠，下學期要在這方面狠下功夫，定期對班幹部進行培訓，加強他們的服務意識。還要定期組織學生對班幹部進行民主評議，多次未獲信任的，馬上撤職。同時我也把自己放進民主機制中，大家都切身感受到了什麽是真正民主。
三、關於“愛心班級”
愛意味著尊重。我從自己做起，盡量做到尊重每壹個學生和家長，特別是學困生，他們雖然成績不如別人，但他們在人格上跟其他同學是平等，課堂上壹些比較容易的題目，我請學困生回答，課後經常跟他們聊天，對進步突出的學困生特別為他開班會，這學期開了“誇誇小江和小余”，當時這兩位同學聽了同學對自己的誇獎，滿臉通紅，非常激動。在我的感染下，班裏的學生很尊重學困生，盡自己的最大力量幫助他們，比如我們班最棒的夏可，經常利用放學時間幫助小楊同學，雖然占用了她大量的時間，但她很高興，很有成功感，有壹次她在日記本裏面寫到：“看到小楊進步了，我很開心，也覺得很驕傲，感到自己做人的價值，真是‘贈人玫瑰，手有余香’。”愛心不但體現在對同學的尊重，還體現在對普通勞動者的尊重，比如門衛和清潔工，我值日的時候，看見我班的學生進校門，不但跟老師打招呼，還有禮貌地跟門衛叔叔問好，我覺得很欣慰。
壹學期過去了，還存在著不少問題。主要體現在：
第壹，就是下課追逐現象嚴重，我壹直在狠抓，但現象不明顯。
第二，很多同學很不成熟。這表現在許多方面。比如自制能力不強，課堂上不認真聽講，作業不認真完成，學習被動等。
第三，男孩子喜歡給別人起外號，不尊重女孩子。
第四，有些同學心胸狹窄，跟別人斤斤計較。
第五，個別同學有時講不文明語言。
這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業！
小學班主任工作總結(推薦5篇)2小學班主任異常是壹年級的班主任，是壹個復合性主角。當孩子們需要關心愛護時，班主任應當是壹位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點，班主任又該是壹位嚴師，嚴肅地指出他的不足，並幫忙他改正。於是，我認為班主任工作是壹項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每壹天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情景。盡管這樣，下頭我就談幾點做法和體會。
壹、常規習慣，常抓不懈
學生良好的行為習慣的養成不是壹節課、壹兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。於是我制定出詳細的班規，要求學生對照執行，使學生做到有規可循，有章可依。由於低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現這樣或那樣的錯誤，所以這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。於是，我經常利用班會對學生中出現的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。
二、細處關愛，親近學生
愛，是教師職業道德的核心，壹個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到於細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫忙孩子。我深信，愛是壹種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最歡樂的壹件事!”
三、具體要求，指導到位
心理學研究證明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不註重細節。
我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要註重細節教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照教師的要求去做，很想把事情做好。
四、示範帶頭，直觀引導
大教育家烏申斯基曾有過這樣壹段話：“教師個人的範例，對於學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級的學生對自我的班主任是壹個怎樣的教師，他們會留心觀察班主任的每壹個動作、每壹個眼神、每壹種表情，會細心傾聽班主任的每壹句話，他們對班主任有著壹種特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素質，道德修養，班主任的壹言壹行，壹舉壹動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。所以，在班級工作中我時刻註意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂範，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自我做到，並且做得更好。要求學生講衛生，不隨便亂扔垃圾，自我就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數學生都能做到講衛生不遲到，個個講禮貌守紀律。
五、及時表揚，延遲批評
德國美學家黑格爾說：“不應當使孩子們的註意力長久地集中在壹些過失上，對此，盡可能委婉地提醒壹下就夠了。最重要的是要在學生身上激發出對自身力量和自身榮譽的信念。”教過低年級的教師都明白：孩子小，事兒多，壹上課就“告狀”。當教師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，並且學生因為受了批評，註意力長時間集中在自我的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這壹情景，我采取延遲批評，這樣既培養學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和回到的機會，之後教師只要加以指導，就能很好的解決問題。
六、抓住優點，激勵成長
每個學生都有潛力，能否發揮他們的潛力關鍵就在於教師能否幫忙他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠生活在期望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
當教師的都明白，在每個班裏，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要妳的壹個眼神，壹個動作，他就心領神會，能認真的按照妳的要求去做;
總之，小學班主任工作是壹項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，異常是小學低年級的班主任，要帶好壹班孩子，教育好壹班人，確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門，理解人生觀世界觀的起始階段，因而，小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自我充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。
小學班主任工作總結(推薦5篇)3這壹學期我以學校德育工作方針為準繩，以培養學生愛班級、為班級的觀念，組織各項活動，培養學生自尊、自愛、自信、自強、自律的自覺意識，使學生在學習上全面打好基礎。努力培養學生的能力和特長，爭做四有新人。新學期，以新的計劃指導學生在新的環境中學習、生活，在這壹學期中收獲不少。
壹、主要做法：
1、完善《班級常規管理細則》，建立值日長負責制，從紀律、衛生、儀表等全方面進行管理，設立班務日記，做到班級中“事事有人管，人人有事做”。
2、思想方面的教育：
（1）以“天生我材必有用”和“人生能有幾回搏”等為主題，以手抄報、演講比賽、作文競賽等形式開展班隊教育和各類比賽，讓學生在自我教育中學會自信、自強；
（2）進壹步完善班級建設，增強班級成員自我教育及自我管理的能力，多為班幹部提供鍛煉的機會，讓他們學會管理班級。
（3）針對學生家庭學習氛圍不濃厚，在家長會上進行教育，並壹與家長保持較頻繁的聯系，為學生創造良好的心理環境和學習環境。
（4）堅持校內外都講普通話，提倡禮貌用語。
（5）培養學生關心愛護集體的思想，形成壹個“愛我班級”的好氛圍。
（6）註重禮儀教育，講究儀表。
3、加強學習方面的管理：
（1）提倡踏實，刻苦的學習精神，開展“勤能補拙”，“天生我材必有用”的日常教育，
（2）改進部分學生的學習方法，培養良好的學習習慣，利用班會、黑板報、讀書交流會等來介紹先進的學習方法，
（3）創造活潑、生動的學習氣氛、開辟展示臺和生物角等，
（4）在學好基礎知識的前提下，讓學生各有所長，
（5）加強作業管理，成立學習小組，逐步實現學生的學習自我管理自動化。
4、藝術方面：
（1）培養學生的音樂、美術等愛好興趣，
（2）我班有多名音樂、美術和體育的特長生，我積極為學生創造機會，參加各項競賽，
（3）培養學生的藝術創造能力，提高學生的藝術欣賞水平。
5、體育、衛生和勞動方面：
（1）認真上好第壹堂體育課和做好兩操，
（2）開展各項體育活動，加強鍛煉身體，
（3）做好衛生工作，堅持每天“壹大掃，二小掃”，
（4）加強學生的勞動觀念，參加社會公益勞動，幫助家長幹適當的家務，
（5）養成良好的衛生習慣，制定班級的衛生獎懲制度。
二、取得的成效
1、營造了壹個愉悅、輕松的學習環境，增強了師生之間、學生與學生之間的交流、讓每個學生感到集體的溫暖，樹立了學生的自信心。
2、建立了教師、學生、家長互動的新型班集體，培養了學生健康的人格。教師和家長更加全面了解和關心每壹位學生，對學生進行健康、行為習慣養成教育，促進學生智力發展，培養學生將來的社會適應能力。
3、體現教育平等，給每個學生參與管理和自我管理的機會。建立了民主管理班集體的運行機制，采取通過競選輪換擔任班幹部的辦法實施班級管理，學生在認真履行自己的班委職責的同時，鍛煉了個人對集體的管理能力與協作能力，提高了學生的自我管理意識和自我管理能力。
4、建立了學生個性發展檔案，讓每個學生都成為關愛的焦點。給每個學生建立包括學生素質報告手冊、學生個人發展紀實卡等內容的成長檔案，從學生成長的軌跡中找到適合他的最佳教育方式。
5、通過集體的引導，使絕大多數學生成為有思想、會生活的全面發展的好學生，成為愛學習、會學習的有創造力的學生，他們成為了關心身邊的事，熱愛大自然，熱愛勞動的好學生。
總之，我班在實施“班集體奮鬥目標”的過程中，使學生的個性得到了發展，也取得了壹定的成績：
（1）本學期在學校開展的“三項常規競賽”的同壹年段中占了壹半以上名列第壹；
（2）在學校組織的藝術節、科技節等活動中也取得了較好成果：
（3）我班的不少學生在縣、校級以上各項競賽中取得了喜人成績：莊夢丹同學在縣第5屆少兒卡拉ok大獎賽中榮獲壹等獎第1名；葉慧慧、張蓓蓓、林代斌、蘇雨柔、葉誌剛、王進坤同學在縣第四屆體育運動會中分獲了第壹名2個，第二名3個，第三名1個，第四名2個，第五、六、七名各1個；蘇星星在縣“小學生實驗操作比賽”中獲三等獎；蘇星星、陳學臻在縣“致年的信”作文比賽中分獲二、三等獎；蘇星星、陳學臻在縣“小學生學法守法征文”比賽中獲三等獎；在學校開展的科技節、藝術節活動中我班也取得了優異成績，被評為“藝術班”；另外在學校組織的“無限創意作文”、“大讀寫三級競賽”、“小制作比賽”、“手抄報比賽”、“美術作品比賽”等都獲得好成績。
三、存在問題和今後的思路
對這學期的工作總結中，我發現我的工作還有許多沒有做到細處，致使班級的管理在有些方面還停留在表面，班集體的有些奮鬥目標還沒有實現，這些，都有待於在今後中努力：那壹世
1、班主任應該在高尚的情操和完整的人格，要有壹定的責任心，要有壹定的組織才能和較為明快的決斷力，要有優良的工作作風和學識才能。
2 、班級工作要生在抓學生的心。要以人為本，才能讓學生有個性化發展。
3、要讓學生在活動中自我教育，既講公平競爭，以講團結協作，要關心班級，以集體為榮，才能形成壹個良好的班集體。
小學班主任工作總結(推薦5篇)4懷著對教育的壹腔熱血，我踏上了神聖的講臺。壹個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年裏我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾註於我所鐘愛的教育事業上，傾註於每壹個學生身上。壹個學期的工作已經結束，收獲頗多，下頭我對上學期的工作作壹…懷著對教育的壹腔熱血，我踏上了神聖的講臺。壹個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年裏我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾註於我所鐘愛的教育事業上，傾註於每壹個學生身上。壹個學期的工作已經結束，收獲頗多，下頭我對上學期的工作作壹總結為新學期的工作確立新的目標。
壹、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，經過報紙、雜誌、書籍學習政治理論，充實自我的頭腦，端正自我的思想態度，做到壹步壹個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀守法，認真學習法律知識，先後學習了《教育法學》《組織行為學》等專業書籍，提高自我的法律意識；愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、專業知識、工作本事和具體工作。
來到珠璣小學已經兩年了，負責學校總務工作也已經有壹年的時間了。教學任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自我摸索實踐，在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了壹個清晰的.工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
在這壹年，我本著“把工作做的更好”這樣壹個目標，開拓創新意識，圓滿的完成了以下本職工作：
（1）教育教學方面。
把學生教好，是每位教師最大的心願。這學期，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上註重設計好每堂課的教學過程，註重對學生各種本事的培養。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自我的業務水平。
（2）在班主任工作方面。
在接任孫教師的班主任職務以來，我兢兢業業，盡職盡責，並時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每壹位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。註重行為規範教育，養成良好的心理品質和行為習慣。經過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為團體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，可是在與家長的聯系上，我還缺乏力度，在今後的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。
（3）協助學校做好財務管理工作。
財務工作是學校的壹項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，完成了××年的財產登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進壹步完善規範，我會在新的壹年再接再厲把工作做的更好。
（4）做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領用管理，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還配合其他同事做好工作。
三、工作態度和勤奮敬業方面。
熱愛自我的本職工作，能夠正確認真的對待每壹項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結壹年的工作，盡管有了必須的提高和成績，但在壹些方面還存在著不足，異常是由於工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改善。在新的壹年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入壹個新水平，為學院的發展做出更大更多的貢獻。
小學班主任工作總結(推薦5篇)5小學班主任個人的班務工作總結範文
懷著對教育的壹腔熱血，我踏上了神聖的講臺。壹個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾註於我所鐘愛的教育事業上，傾註於每壹個學生身上。壹個學期的工作已經結束，收獲頗多，下面我對上學期的工作作壹總結，為新學期的工作確立新的目標。
壹、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態度，做到壹步壹個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用；遵紀守法，認真學習法律知識，先後學習了《教育法學》《組織行為學》等專業書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
二、專業知識、工作能力和具體工作。
來到珠璣小學已經兩年了，負責學校總務工作也已經有壹年的時間了。教學任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了壹個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
在這壹年，我本著“把工作做的更好”這樣壹個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）教育教學方面：把學生教好，是每位教師最大的心願。這學期，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上註重設計好每堂課的教學過程，註重對學生各種能力的培養。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業務水平。
（2）在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業業，盡職盡責，並時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每壹位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。註重行為規範教育，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯系上，我還缺乏力度，在今後的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。
（3）協助學校做好財務管理工作。財務工作是學校的壹項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，完成了XX年的財產登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進壹步完善規範，我會在新的壹年再接再厲把工作做的更好。（4）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用管理，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態度和勤奮敬業方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每壹項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
;