大部分父母在進行家庭英語啟蒙的時候，首先想到的是囤書，特別是現在“雙11”購物節，更是點燃了大家蘊藏了壹年的熱情，清空“購物車”，似乎成了大家***同的心願。
大家擁有購書的熱情，說明我們的民族熱愛閱讀，是壹個充滿希望的民族。但是，從英語啟蒙的角度來說，閱讀不是第壹步，聽說訓練才是第壹步。
與表意的中文不同，要想真正掌握表音的英文，必須打好聽力基礎，因為聽力是說、讀、寫的地基。地基不牢，則大廈易傾。幾代中國人的聾啞英語，歸根結底，就是因為沒有重點打好聽力基礎。
閱讀的重要性毋庸置疑，但是，在英語啟蒙的初級階段，聽力訓練遠比閱讀更重要。不少父母也明白這個道理，但苦於自身英語水平有限，此外，也沒有找到正確的聽力訓練“路線圖”，所以，就從自己能夠“勝任”的閱讀啟蒙開始了。
在閱讀啟蒙的時候，老師們經常說的壹句話是：Learn to read, read to learn. 我們在訓練孩子聽力的時候，可以套用這句話，來表達聽力訓練的順序：Learn to listen, listen to learn.
聽力訓練的第壹步，就是“學會聽”（learn to listen），第二步才是“聽以學”（listen to learn）。今天，苗爸重點介紹的是第壹步：學會聽。
01
聽力地基
聽力猶如壹個大廈，要想建好這座大廈，先要打好地基。那麽，什麽是聽力的地基呢？如何打好聽力的地基呢？
這就如同英語閱讀的基礎是高頻詞匯和自然拼讀，特別是高頻詞匯，可以幫助孩子閱讀80%的幼兒讀物。由此可見，打好基礎是多麽的重要！
英語聽力的基礎，可以歸總結為 “1000聽力詞匯” ，其中最常用的500聽力詞匯，主要靠以下兩種方式積累：
（1）英語律動兒歌
在孩子0-1歲的時候，孩子還不會說話，特別是在0-6個月大的時候，孩子基本上是聽不懂，甚至是看不懂的，語言能力的訓練，主要以兒歌為主。
中文啟蒙也經歷過這樣的階段，媽媽經常唱的中文兒歌有《門前大橋下遊過壹群鴨》、《兩只老虎》、《搖籃曲》等，數量非常有限。
群裏有個寶貝，不到8個月大的時候，就能夠聽懂父母的壹些“英語啟蒙TPR閃卡”上的日常英語動作短句，並能夠按照指令來做動作了。
所以，在學英語兒歌的時候，建議選擇能與孩子進行互動的律動兒歌，例如：Super Simple Songs, Sing along, Wee Sing, Mother Goose等裏面的壹些歌曲。
其它的歌曲可以作為搖籃曲，給孩子催眠，或是激發孩子興奮快樂起來。把重點放在律動兒歌上，通過肢體動作幫助孩子理解。
（2）TPR親子互動
親子互動是英語聽力訓練的重要方法，8個月大的寶貝能夠聽懂TPR英語指令，說明在孩子能夠說話之前，父母經常與孩子溝通非常必要和重要。
苗爸經常看到壹些初為人母或人父者，每天不停地給孩子說著話，從表面上看，是在訓練孩子的聽力，培養孩子的語言能力，但是，因為不是“可理解性輸入”，看似每天輸入了不少，其實，基本上都是無效輸入。
對於7個月以上的孩子，父母應該開始有意識地進行TPR親子互動，即通過肢體動作，幫助孩子建立語言與動作之間的聯系，逐漸增加有效的聽力輸入。
例如，在媽媽給寶貝穿衣服的時候，邊穿邊說：put on your clothes。在給孩子洗臉時，邊洗邊說：wash your face。在給孩子喝水的時候，邊餵邊說：drink water。經過每天不斷地重復，孩子慢慢地就將父母的語言與肢體動作建立了聯系，即聽懂父母說的英語了。
最初，我都是東壹榔頭，西壹棒子，很多鍛煉孩子的機會都浪費了。後來有了“英語啟蒙TPR閃卡”，苗苗已經上幼兒園大班了，部分幼兒使用的動作，就不能使用了。
但是，正如壹句英語諺語所說：Better late than never. 遲做總比不做好。TPR閃卡上近200個日常生活英語動作短句，還是幫了我不少忙。雖然我自己是英語老師，但是很多兒童用語，教科書上都沒有見過，我也必須從頭學起。
02
20遍泛聽
在通過英文律動兒歌和TPR親子互動積累了500+英文聽力詞匯之後，可以進入到“看動畫學英語”的階段了，這壹過程，也屬於“可理解性輸入”的過程。幾乎每壹個孩子都喜歡看動畫片，這也是孩子認識這個世界的壹個窗口。
英文動畫片大體可以分為兩個類別：教學類動畫片和故事類動畫片。在入門階段，建議從教學類動畫片開始，例如：《亞克迪》、《迪士尼神奇英語》、《芝麻街英語》等。然後再過渡到故事類動畫片，如Big Muzzy（大毛怪瑪澤）, Penelope（藍色小考拉）, Maizy（小鼠波波）, Peppa Pig（小豬佩奇）等。
英語聽力訓練，可以分為泛聽和精聽兩種。幼童或是聽力訓練的初級階段，主要以泛聽為主。選擇壹個孩子喜歡的故事類動畫片，聽上20遍。為什麽選擇聽20遍？大量重復聽之後，孩子可以記住許多臺詞，並且在日常生活中能夠脫口而出，即我們常說的“熟能生巧”。
有許多“考托”“考鴨”的大學生，為了訓練聽力，選擇聽美劇《老友記》，有瘋狂者將10季的老友記看了20遍以上，終於突破了英語聽力關。
Big Muzzy 和 Peppa Pig 比較適合反復觀看，但是，為了避免孩子長期觀看電子屏幕影響視力，可以選擇看視頻和聽音頻結合起來。例如，白天看上兩集視頻，壹集也就3-5分鐘，晚上聽白天看過的視頻的音頻。
我壹般選擇早餐或午餐期間播放孩子當天閱讀的英語書的音頻，如《哈利波特》，在反復聽力許多遍之後，孩子聽懂的內容越來越多，逐漸地將音頻與文字或者是電影畫面聯系在壹起了，然後開始興高采烈地給我劇透故事內容了。
03
20遍精聽
相信大家都有過這樣的經歷，很多時候，即使是泛聽100遍，有些內容還是聽不懂的。這時候，就需要將精聽和泛聽結合起來了。
所謂的精聽，就是爭取聽懂每壹個單詞的發音和意思。在進行精聽訓練之前，最好有動畫片的文本資料，或者是配套的英文繪本。
Big Muzzy（大毛怪瑪澤）, Penelope（藍色小考拉）, Maizy（小鼠波波）和 Peppa Pig（小豬佩奇）都有配套的英文繪本。在孩子泛聽20遍之後，可以選擇其中的兩集繪本，邊聽邊看，然後再開始盲聽。
精聽最好選擇可以分句播放的音頻播放器，特別是那種可以單句重復播放的，這樣可以提高精聽的訓練效率。我家使用的是某壹品牌的智能復讀機，做精聽比較方便，可以單句重復播放，也可以單句復讀。
壹般來說，精聽的遍數也以20遍為宜，壹部動畫片選上兩集進行精聽訓練。然後再換壹部新的動畫片，先泛聽20遍，再選兩集精聽20遍，也就是苗爸所說的聽力訓練的 “2020法則” 。
今天的分享到此結束。我們明天再見！