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以欣賞為話題的作文

 無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麽寫作文才能避免踩雷呢?下面是我整理的以欣賞為話題的作文,歡迎大家分享。

以欣賞為話題的作文1

 欣賞,壹聲喝彩,壹個微笑,壹片掌聲,壹葉眼神,幾下贊譽,都是欣賞。

 然而這些平常得不能再平常的言語動作,卻有著神奇的力量--因為--它意味著欣賞。

 當妳坐在觀眾席上時,妳是否只是壹言不發、默默的觀看著舞臺上的壹幕幕?此時,妳如果為表演者發出壹聲喝彩,給予壹片掌聲,或許他們會因為得到認可而在舞臺上釋放著最耀眼的光芒;或許他們在那時出了意外,因妳的鼓勵而在舞臺上重獲新生;亦或許他們因妳的欣賞……

 當妳如魚兒般遊走在茫茫人海中時,妳是否把擦肩而過的人視為壹個完全的陌生人,面目表情的繼續行走?遇見?離開?此時,如果妳給行人壹個發自內心的微笑,壹個獨到的眼神,或許他們會變得自信,認為自己並不是不能幹,只是自己還沒有完全認識自己而已,原來這個世界欣賞我的人大有人在,從而萌發奮鬥的念頭,壹路向前;或許他們會變得謙虛,別人能夠欣賞我,我應該做得更好……那麽,這微笑會升華成天使的微笑,這眼神會成為造就信念的眼 神,不是嗎?

 當妳在不斷評析別人的文章的時候,妳是否只是壹味地批評?假如妳給這篇文章幾下贊譽,作者或許會不那麽自卑,相信自己的文筆;或許他會感激妳,是妳給了他勇氣和力量……

 學會欣賞,為自己的生活增添壹份情趣和光彩,為我們的心靈保留壹方神聖。

 當年,俞伯牙輕奏《高山流水》時,鐘子期為之高聲喝彩,於是鐘子期便成了俞老先生的知音,流傳壹段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎?

 人生的欣賞猶如陽光雨露,滋潤著每壹株植物。欣賞是精神的鼓勵,激勵著沒壹個孤行無助的人,同時也造就了壹個個哲人。

 ----壹老藝人在接頭賣藝,因其琴聲悠揚,令人感動。拉完壹曲後,過路人紛紛獻愛心,轉眼間,錢已裝滿壹個罐子了,但令人不解的是這位藝人並沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時壹位遊人擡起手來,為其鼓掌喝彩,賣藝人的眼睛濕潤了。可見,賣藝人是哲人,他等待的是欣賞,是知音。(www.unjs.com)

 沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的,那將是孤獨的、黑暗的,沒有人承受得了。那樣就會破壞人與人之間與生俱來的心靈之約。

 學會欣賞吧!讓世界美好,讓家庭溫馨,讓人與人少壹份陌生,多壹份了解。

以欣賞為話題的作文2

 “欣賞與被欣賞是壹種互動之源。欣賞者必具寬容之心,成人之美之善念;被欣賞者則發起奮上之心,上進之力。”這是《欣賞是壹種善良》文中的壹句話。

 雖然只是瀏覽了壹番,但我總是難以忘懷。我也常想:生活需要欣賞嗎?

 林清玄在當記者時,曾經細致地報導過壹個小偷在公車上作案的手法,還在最後感嘆道:像這樣心思如此緊密的小偷,如果幹點別的,我想他壹定會有所作為吧!正是這句話,使那個小偷金盆洗手,他還立意要重新做人。最後,他終於換骨脫胎,現在說不定還是北京的哪間羊肉火鍋城的老板呢!他寫了壹封信給林清玄,非常感謝他的指引。要是沒了林清玄對他的欣賞,他還會有今天的壹切嗎?

 不再說別人了,我自己也曾有過當被欣賞者的滋味。我記得那是個晴朗的夏天,在這炎熱的日子裏,我卻感覺不到壹絲的暑氣,心裏總是涼絲絲的,因為我得到了別人的欣賞。在以前,我就已經非常喜歡寫作文,常常壹有空,就拿起筆寫上壹兩篇,剛寫完,就發表了我的作品,讓哥哥看看,(www.unjs.com)但是每壹次都只是引來哄堂大笑,說我的作文不符合實際;則有時又遭來批評,說不要寫這些亂七八糟的東西,現在要寫的是激人向上的、有意義的。其實,我只是寫出了我想到的、體會到的壹切,但事實看來沒人能看到我內心的世界。在我抱著這寂寞踏上了歲月的步伐的同時,也踏上了當六年級學生的學習路程,作文的難度也當然提高了。有壹次,老師對我說:“妳的作文寫得挺好的,要是妳能壹直堅持著這種‘狀態’,壹定會有所提高,把挺好變成更好。”這些話成了我精神上的支柱,嘿!畢竟有人誇我了!我保持這“狀態”下去,果然,寫作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣賞這種滋味可真不錯!

 要是沒了老師的欣賞,我還會有提高嗎?其實,欣賞正是壹種鼓舞,有了這鼓舞,也許就有人會面臨成功。學會欣賞吧,讓這世界多壹份微笑,少壹份怨念,讓微笑灌溉這個世界吧!在學會欣賞的同時,我們也要明白:只要有“功”,就壹定會有“成”。

 瞧!生活中有多少人當過欣賞者與被欣賞者。可見,生活中需要欣賞。

以欣賞為話題的作文3

 飛揚的風,卷起漫天的樹葉,霸為話題的作文。紛飛美麗的風景,掩埋了萬千的風情。卻湮藏不了同風飄起的裙裾,及其所散發出的壹種霸意。緋紅的夕陽下,緋紅的楓葉飄灑。但那壹襲紅裳,卻比夕陽更艷,比楓葉更紅。在純金的暮色裏,輕撫懷中烏漆格木的琴,對酒當歌。

 撫琴的手依舊纖長,但撫琴人的臉,竟已被歲月染上了霜華。頭上也不知何時已多了白發。只是眼中,還溢著少年般的不羈。

 曾幾何時,等待已經成了壹種習慣。也許遲遲不準離開,已經不止為了曾經的君騎白馬,青梅繞床。也是因為習慣了何來癡,從此醉的水榭聽香。

 妳我如此,若要明哲保身,大概是永遠也不必卷入風煙四起的戰爭去吧?而我也本可不必苦等,消耗了韶華。

 但最終那丟下安逸的生活,救民水火,征戰沙場,我從不怨,中學生作文《霸為話題的作文》。自己的苦等,逝去了年華,也從猶未悔。

 妳有妳的霸氣,縱橫沙場,指點群豪。

 我也有我的霸氣,幽篁撫琴,對月當歌。

 血雨腥風無涯,古今同忌!金戈鐵馬間,往事過矣,幾番輪回?

 君猶未歸余已老,詩萬首,淚千觴。

 最終勝利歸來的隊伍裏,卻沒有妳的身影。海風壹直眷戀著沙,妳卻錯過我的年華,錯過我新長的枝丫,和我的白發。

 妳的霸氣帶妳仗劍紅塵,十年征戰。

 我的霸氣卻讓我在最後離別的瞬間,都說不出挽留的話。

 我們的霸氣讓我們最終顧不上兒女情長。

 妳離別前的最後壹句話:

 莫言心滄,

 笑看高陽。

 無夷侵國,

 歸來唔卿。

 也許那時的我太年少癡狂,竟沒有明白妳的含義,莫笑無回啊! 醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。妳可是去時便已打定了以死報國的決心?

 天狂矣,百樂皆愚,意決兮,千傷俱悲。溪岸碧草多蹄跡,劍痕落處歲月夕。百歌對酒無窮,雁飛去,化作風飄穗。縱葉飛留殘暮雨,君子淚,望予言寂。萬縷情思,隨川東流去。

 今生錯過,但我不悔。待來生,我們再壹起傾灑英雄淚,商略平生義。

 夜色漸濃,濃墨潑過了半邊天,寂寞的水邊楓林。有壹襲紅衣,懷抱冰弦梅花的琴,安靜的永遠睡去。但那揮之不去的霸意,卻使群星都黯然失色。

以欣賞為話題的作文4

 馬雲說:“如果妳畢業於名牌學校,妳就用欣賞的眼光看看別人;如果妳畢業於像我們這樣的三四流學校,就用欣賞的眼光看看自己。”也就是說,當妳處於“優勢”位置時,學會用欣賞的眼光看待別人;反之,當妳處於“劣勢”位置時,不要灰心,要懂得欣賞自己。而我認為,當自身處於“劣勢”的位置時,我們應該要學會悅納自己,欣賞自己。

 每天給自己壹個希望,就是給自己的壹個目標,給自己壹點信心。留住心中的希望,相信自己就會有壹個無可限量的未來,任何艱難都不會成為我們的阻礙,。所以即使畢業於三四流的學校,也要對自己有信心,要學會悅納自己、欣賞自己,為自己播種希望的種子,未來便可以無懈可擊。倘若妳因自己畢業於三四流的學校而感到自卑,看不起自己,那麽別人也會因此看不起妳。畢竟妳對自己都沒有信心,無法埋怨他人瞧不起自己。同時用欣賞的眼光看看自己,做人理應應勇往直前,迎難而上。用發展的眼光看自己,讓生命綻放光芒,而不是安於現狀,即使不滿意自己糟糕的生活,也要善待自己,唯有此,他人才會善待妳。

 也許,正因為馬雲明白了這個道理,他不因自己畢業於三四流的學校而瞧不起自己,而是學會悅納自己,再用欣賞、用發展的眼光看待自己,並對自己充滿信心,因此才會激勵他努力奮鬥,實現他的夢想,從而成就了他創立的阿裏巴巴。

 在現實生活中,許多人認為自己壹無是處,終日遊手好閑,安於現狀,不努力,不願意為了自己的理想而奮鬥,無法悅納如今的自己,更無法用發展欣賞的眼光看看自己,這樣的人總是便覺得自己走到了世界的盡頭,最終選擇了以自殺結束自己寶貴的生命。可社會上也存在著這種人——即使創業失敗了許多次,仍堅定自己的信心,勇敢闖蕩自己的事業,他們對自己充滿信心,就好比壹只打不死的“小強”。最終他們會踏上了成功之路,走向了人生的巔峰。

 不可否認,若妳畢業於三四流的學校。也許妳的起跑線比別人落後壹些,但只要妳悅納自己,欣賞自己,對自己有信心,用發展的眼光看待自己。那麽總有壹天別人會尊重妳,妳也會取得事業上的成功,成為蒼穹下那顆最閃耀的恒星。

以欣賞為話題的作文5

 打從記事起,我就背上了“畸病人”的綽號,而且是從我親生的母親那叫起的。由於從小體弱多病,我個兒矮小,面色蠟黃,落下這麽個傷心的綽號。為此,我不管在家還是在學校都少有笑容,不敢擡頭走路。夜深時,我常常壹個人自怨自艾:“為什麽上天這麽不公平,只給我壹個羸弱的身體,連親生母親都厭棄我。”

 暗淡的日子就象壹條長長的影子拖著我走向初中高中的時光。由於自卑,我很少和同學交往,也幾乎沒參加社團活動,所有的時光和零花錢都扔進了書堆,欣賞文學作品成了我靈魂的唯壹皈依。暢遊書海是如此的無拘無礙:和美人魚同遊,與醜小鴨齊飛,同簡愛對話欣賞文學作品的同時,我的心中也有了自己的公主夢,我的夢是那麽的燦爛:夢中我穿上了水晶鞋。

 把我從夢中牽引出來的卻不是那雙水晶鞋,而是壹枚熠熠生輝的發卡。

 那天傍晚下著雨,反正也不會有人來學校給我送傘,索性等雨停吧,於是我很坦然地依窗看起了小說。天啥時黑,燈啥時亮我竟壹無所知,直到壹枚發卡輕巧地別在我那

 長長的劉海上,我才內心壹震,擡頭,看見的是兩灣清泉般的眼睛在說話:“粲然的小臉蛋多秀氣啊,以後就用發卡把劉海別起來吧!”平生第壹次有人誇獎我。不知是因為感動還是羞澀,我的眼睛竟潮濕了,隨即又對那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發現,我們的語文老師竟然有壹雙會說話的眼睛,可是,我以前怎麽就沒註意到呢。心思壹眼就被看穿:“因為,妳那長長的劉海遮住了妳的眼睛,妳從來不曾擡頭看我們呀,”老師輕輕地扶著我的肩膀,“其實,除了書籍,生活中還有很多美好的景致值得我們去欣賞,只是我們必須打開心窗擡起頭,慢慢去發現去欣賞。”

 從此,這壹枚發卡每天都陪著我,仿佛老師陪著我壹般,給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地,我昂起了多年低著的頭,也欣賞到許多平常被忽略的`景致:院子裏,和我同年的小樹長得亭亭玉立,都快超過我家的屋頂了;鄰家的小麗有壹個很帥的男朋友,長得像韓國明星張根碩;母親呼喊我綽號時的表情帶著驚喜;語文老師的女兒戴著壹枚漂亮的發卡,壹枚和我壹模壹樣的發卡。

 從此,我的人生擁有壹枚熠熠生光的發卡,她的名字叫欣賞。

 原來,生活從不曾遠離,愛並不遙遠,只是我們關閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學會欣賞,打開心窗,世界的繽紛撲面而來。

以欣賞為話題的作文6

 在我們人上當中有許許多多的值得我們去欣賞,比如音樂、舞蹈、畫、雕塑品……這些都值得我們去欣賞下面我就來給妳們講壹講,我親身經歷過的壹次欣賞音樂來寫作文。

 20xx年,我在北京小學讀四娘機上冊,壹天,老實:“同學們,來打開語文書,78頁,語文天地,下面有壹段筆下生花,等壹下我放壹段音樂,妳們利用30分鐘的時間寫壹篇400字以上的作文,明白嗎?”我們大家異口同聲地說:“啊,又要寫作文啊,唉!”老師有點生氣地說:“啊什麽啊,快,拿出作文紙。”“是,唉。”

 我慢悠悠地拿出作文紙,心想:“蒼天啊,大地啊,為什麽又要寫作文啊,唉。”老師又開始說:“同學們,這段音樂,要仔細欣賞,才能寫壹篇好作文。”說問老師打開多媒體,老師說他要放壹段名叫秋日的私語心想:“秋日的私語,哼,肯定不是什麽好聽的音樂,也肯定寫不出壹篇什麽好的作文來了。”

 剛開始,是壹段鳥的鳴叫,心想:“切,鳥的叫聲有什麽好寫的,算了,鳥的叫聲先不寫了,還是先聽壹下下面的再寫吧。”後來,音樂在慢慢的放,老師之前說過要欣賞,到音樂中間是,我閉上眼,打開心來欣賞這段音樂,想象了畫面和場景,我想的是:“在壹個秋天,樹林裏早晨鳥的壹家三口正要飛向南方,而在旅途中的準備,但樹林裏有壹條大蛇,為了做了冬眠的準備出來找食物,正好來到小鳥壹家三口的樹下,那條大蛇用似剪刀的舌頭吐了出來,好像看到了樹上的小鳥,蛇,順著樹幹爬了上來到了樹枝的壹端壹躍而出,張開的嘴,露出尖牙,咬住了小鳥的媽媽,媽媽被那條大蛇要在了嘴裏摔在地上,那條大蛇安然無恙,可是小鳥媽媽居然被蛇給咬死了,到了音樂的結尾,還有壹鳥的鳴叫,可是這壹段是尖叫,好想小鳥在說:“不,媽媽不要離開我,不要離開我,不不……5555555……”

 30分鐘過去了,我壹字沒動,其他人都寫完了,老師走過來,我透模糊的眼睛看著老師,老師說:“沒關系,我再放壹遍。”之後我居然寫了三大篇,老師看了流下了眼淚。

 後來,我明白了音樂要懂得欣賞,而不是聽壹下就完了,要懂得想向,才知道音樂的主要內容。

以欣賞為話題的作文7

 我欣賞,欣賞我的童年。

 肥嘟嘟的圓臉,略顯臃腫的身軀,小小的炯炯有神的雙眼,這是剛來到這個世界時的我,這是最純潔的我,如壹顆種子,無聲無息來到這個世界。

 我欣賞,那時的我純潔無瑕。

 我已能跑得飛快,故鄉的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第壹次坐上了火車,住進第壹家賓館,看完第壹本彩繪書,坐上第壹輛沙灘摩托……無數個第壹次,點燃了無數精彩與驚喜。點點滴滴的記憶開始儲存在我小小的大腦裏。

 我欣賞,那時的我勇於嘗試。

 身子壹點點長高,我的心靈也正在壹點點地成長。在我的家人們把愛壹點點付出,五歲的我也壹點點懂得了愛的可貴。我看到農民的辛苦,父母的辛苦付出。於是,我也試著用我稚嫩的雙手,做點我力所能及的小事。幫奶奶曬谷,給父母捶背。在動物園裏,我給動物餵食。我所做的壹切,都能作為我成長推動力,讓我走向更遠的未來。

 我欣賞,那時的我學會付出。

 旅途,除了美景相伴,更加少不了的是朝夕相伴的旅伴,我的旅途更是少不了這樣夥伴。每壹場旅行,對我來說就是壹次次友誼的建立。

 在舟山的碼頭,遊艇,再到那個小島,我們壹起歡笑,旅途要的不是目的地,而是沿途美妙的風景。壹路上的歡歌笑語,壹路上的暢快心情,壹路上的友情談話,壹路上剪下的記憶碎片,壹路上遇到的人,壹路上做過的事,壹路上拍下的照片。成長在於發現,在於發自內心的笑聲。

 我欣賞,那時的我收獲真情。

 我加入自行車隊,成為其中最小的壹名隊員,挑戰了100多公裏的騎行。我攀上括蒼山,露營壹宿,頂著寒風,拍下最美的日出雲海。來到雲南,我勇闖石林,騎馬隨馬隊漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山,站在4506米海拔線上,激動不已。壹切挑戰,絕非不可能,那是勇氣的標碼,是毅力的體現。成長,在於挑戰。

 我欣賞,那時的我敢於挑戰。

 我的童年拉上了帷幕。我在成長中壹點點學習著,壹點點努力著。把自己力所能及的事做好,努力嘗試自己從未堅持的,探索生命如探索海洋,越向海洋深處去,越覺其浩瀚無邊。成長,在於不懈地嘗試,頑強地堅持!

 我欣賞,欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年,在欣賞中走向多彩的廣闊未來……

以欣賞為話題的作文8

 有壹種神奇的力量,隱藏在妳的心底,每當妳將它的種子播撒出去,都將意味著妳會收獲平靜與滿足,它就是——欣賞。

 欣賞洋溢在我們的生活中。每壹句贊美,每壹次肯定,其實都是欣賞的壹種展現,它就像初春的第壹抹綠芽,帶給妳蓬勃向上的力量。

 獲得欣賞,使我擁有堅持。媽媽曾告誡過我:逃避困難,是妳人性上最大的弱點,也將會是妳人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞,我將早已止步不前。在學畫的前幾個星期,我的熱情是高漲的,可伴隨著時間的推移和難度的增加,我便變得有些木然,有時還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續。當畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作並作出肯定時,我的內心就如潮汐般壹潮接壹潮地波動,把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。壹次次來回往復,我不斷受著欣賞的滋養,堅持著,越畫越好。

 自我欣賞,使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己,整理壹下衣冠,然後神清氣爽地走向新的壹天。心裏總是挑著好的地方誇贊自己,這讓我感到愉悅。平時在紙上壹筆壹畫寫幾個字,塗塗改改畫幾幅圖,認認真真欣賞上幾秒,美滋滋地吹上幾句牛皮,這又何嘗不是壹種快樂?我用欣賞來肯定自己,讓自己壹直能保持好心情來擁抱生活。

 欣賞他人,讓我敞開心靈。人與人的關系組成了這個世界,維持良好的關系便顯得尤為重要。欣賞會促使妳去尋找他人身上的優點,有了優點的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點的壹個人,沒有時間觀念,經常無休止地說教。每次碰到她,心情都會微微地差上幾分,心裏邊總似堵著壹塊石頭似的,又沈又悶。後來我努力地去欣賞她,發現她的優點。很快,我發現,她是個盡心盡責的人,每次都是那般努力,並且壹直堅持著。心中的石頭風化了,融進了我們壹起攜手的這方土地。欣賞他人,讓每個人都堅持著自己應有的那份快樂。

 欣賞,是壹種生活態度,它會助妳走上屬於自己的成功之橋。當妳看不清到前方時,欣賞會讓妳勇往直前;當妳搖擺不定時,欣賞會幫妳保持平衡。欣賞,屬於妳我他。

以欣賞為話題的作文9

 我和靜有不解之緣!與生俱來的性格使我對靜產生了強烈的熱愛和向往之情。而現實生活中,每時每刻都會存在形形色色數不盡、聽不完的聲音,能獨處在壹個安靜的氣氛裏變得愈加難能可貴!我會盡最在的努力與靜“約會”。自然夜便是我最應該感謝的!

 狐獨的我與夜間的寂靜意氣相投。我認為自己能感覺到靜中的默契,而靜也能感受到我那跳動的心。我很煩,她知道,因此也替我趕走了壹切嘈雜的聲音,陪我壹起沈默。

 因此每當我遇到傷心事,就會跑去找她――郁郁蔥蔥的叢林、軟綿綿靜謐的沙灘,安靜的小河……這些美好的與靜相關的事物都使我得到無窮的樂趣。只要找到了她們,我的心就會隨著平靜下來。這使我聽見靜在對我說話:“現在可以什麽都不想;也可以什麽都想,放松大腦或思考都會使妳從中獲益……”

 靜讓我更深刻地了解自己,更清楚地看清自己。因此可以說靜是我生活中必不可少的“良師益友”。我欣賞靜!人世間的許多事物都是無法捉摸的。許多人都戴著“面具”。這些事情使妳疑惑不解,大傷腦筋;唯獨靜是真實的,可以感受的。

 無論妳同身邊的人走的如何近,但世事潮起潮落,妳能肯定他們會去做什麽,會怎麽做嗎?唯獨讓我確信的是:寧靜的山林會使人頭腦清醒,寂靜的夜晚讓我感到輕松愜意……誰也不能改變靜的承諾!我欣賞靜的真誠與實在!靜是含蓄而富深蘊的。她趕走吵鬧、糾紛,便無所謂高興與傷心,只剩下淡淡的恬靜。生活中的壹切榮與辱,得與失都是膚淺的,在與眾不同的超脫和沈靜中。

 壹個人沈靜下來,就會睜開心靈的眼睛,審視外部世界和自己的內心世界。靜愈深沈,心愈明凈。在人生的競爭中,擁有優勢和幸運當然是好事。但是“福兮禍兮所伏”對立的事物災害間,有著密不可分的辯證關系,優勢中潛藏著劣勢,幸運中隱伏著厄運。面對這些妳要鎮靜。壹旦妳遭受挫折失敗,妳應冷靜地分析原因,這樣才能對自己做出公正的評價。因此,我欣賞人們遇事時的鎮靜與冷靜!我熱愛、向往、欣賞靜!

 我下定決心每個早晨都要在平靜與和諧中醒來,面對這個生機盎然、熱鬧活潑的星球。張開雙眼,收納每個靜靜映入眼簾的美景;還要做個文靜的女孩,在靜中生活,在靜中探索,用這些回饋於靜!教師評語:全文首尾聯系緊密,自然而巧妙地運用了許多與靜有關的詞語。思路清晰,由淺而深,由個人至世事,由世事至人生。

以欣賞為話題的作文10

 欣賞,因為我是自己

 世界上有很多很多的人,每壹個都是與眾不同的。我們常常都會拿自己去與他們比較,然後得出壹些結論,或許,還會自卑。但其實,這是完全不必要的。我們都應該欣賞自己,只因為,我們每壹個人都是獨壹無二的。

 也許有些人希望成為參天的大樹,也許有些人希望成為耀眼的太陽,也許有些人希望成為絢麗的花朵,也許有些人希望成為奪目的星光。這些夢想都那麽的美麗而吸引著我們,卻也有時會讓我們沮喪,有時會讓我們自卑,有時會讓我們覺得自己壹無是處。不妨換壹個角度,假若,我們只想成為獨壹無二的自己呢?

 我們會突然發現,我們可以活得很輕松,可以活得很快樂,因為我們不用為了成為另壹個人而苦苦的追尋;我們會突然發現,小草的翠綠,燈光的柔和,因為它們也都在努力展現著自己,沒有盲目,沒有自卑,有的只是風中的搖曳和夜晚的燦爛。每壹個人都可以活得很精彩,很美麗,只要他願意,讓自己成為這世界上的唯壹。

 做自己,就意味著妳無須去擔心他人的眼光,因為妳的獨特,就是妳的炫目之處;做自己,就意味著妳不必去追趕世俗的潮流,因為妳的風格,就是妳的美麗之處;做自己,就意味著妳可以大膽的做妳想要做的事情,因為妳的想法,就是妳的特別之處……做自己,意味著妳可以只為自己而活著,只成為那個獨壹無二的妳自己。而獨特,正是這世界上最美好的東西。

 應該學會欣賞自己,因為可以隨心所欲,特立獨行;因該學會欣賞自己,因為可以擺脫世俗,鶴立雞群;應該學會欣賞自己,因為可以任意揮灑,與眾不同。

 為什麽要去羨慕別人的美好呢?造物主讓每個人都是壹朵美麗的花,所以這世界才有了紛紜的美麗。如果每個人都是壹樣的,都去羨慕別人的美好,那麽又有誰才是真正美好的呢?其實,真正的美好,就在我們自己的身上。

 與別人無關,與潮流無關,甚至與這世界都無關。我們所需要做的,只是努力去做壹個更好的自己,不會人雲亦雲,盲目追逐的自己。發揮自己的潛能,才是真正的美麗。

 嘗試著在壹片森林中去做壹株小草,也許渺小,卻比所有的參天大樹都更加鮮翠;嘗試著在天空中做壹只小鳥,也許弱小,卻比耀眼的太陽更加生機勃勃;嘗試著在花叢中做壹片綠葉,也許平凡,卻是這茫茫花海中唯壹的綠色;嘗試著在夜晚做壹盞燈光,雖然微弱,卻比所有的星光都更加柔和。

 嘗試,做自己且欣賞,只因為,我們每個人,都是獨壹無二的自己。