萬能幼兒評語
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫評語的經歷，對評語都不陌生吧，篇幅、重點等均不受拘束。評語有哪些要素，妳都知道嗎？下面是我為大家收集的萬能幼兒評語，希望能夠幫助到大家。
萬能幼兒評語1
1、妳聰明、可愛，對老師很有禮貌，妳喜歡把快樂的事情和大家壹起分享。這學期妳的進步很大，兒歌、故事都講得很好，妳也養成了良好的學習、生活習慣：老師布置的任務妳能認真地完成，起床後妳能把被子整理好。老師希望妳進入小學後更加努力，敢於在集體面前大膽發表自己的見解。
2、妳不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。妳的數學學得好，字寫得也不錯。同時妳的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為妳高興。妳喜歡玩壹些智力遊戲，如走迷宮、下棋等。妳也很喜歡看圖書。希望妳入小學後能有更大的進步!
3、妳是壹個聰明、懂事的好孩子。妳對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，從不欺負別人，小夥伴們都很喜歡和妳壹起玩;妳上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果妳能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。香香，妳能做到嗎?老師相信妳壹定能做到。馬上要上小學了，高興嗎?繼續努力吧!
4、妳是個聰明、可愛的好孩子。妳有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡妳;妳很樂意幫老師做事，是老師的好幫手;妳上課能認真聽講，積極舉手發言，妳的學習習慣很好，各種能力發展均衡，老師希望妳以後多聽、多講、多看、進壹步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。
5、妳是壹位活潑能幹的孩子，妳愛動腦筋，每次上課妳都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡;妳更喜歡說："我、我、我",這聲音不好聽，老師不喜歡。妳樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽妳講故事啦!老師希望妳在壹年級嚴格要求自己，爭做壹名三好學生。
6、妳是壹個聰明、活潑、大方的小男孩。妳喜歡聽故事、念兒歌;在老師的眼中妳愛動腦筋，好奇心強，妳的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。妳喜歡幫老師做事，每次妳總能愉快地完成老師交給妳的任務，是老師的好幫手。老師希望妳在進入小學後能再接再厲，爭取更大的進步。
7、妳是壹位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中妳愛動腦筋，好奇心強，妳的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結，樂於助人的妳是許多小朋友的好榜樣。每次妳總能認真完成老師交給妳的任務，是個能幹的小幫手。希望妳能再接再厲，在壹年級做個三好學生。
8、老師真想對妳說：“妳進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，妳感到孤獨，什麽也不會，小朋友也不願與妳壹起玩。其實，不管做什麽事情，只要認真，就壹定能做好。相信自己，壹定會成功的。老師和妳的媽媽壹定盡全力幫助妳。
9、在老師的眼中妳是個好孩子。妳好學、懂事、乖巧。在活動中妳能控制好自己，拼音和數學練習做得好，是許多小朋友學習的榜樣。我希望妳每天的生活更加自由愉快，有時可以調皮壹點，鍛煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師交流。希望妳在壹年級做個三好學生。
10、老師最喜歡妳那可愛的笑容，妳很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好。妳愛動腦筋，每次上課妳都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡;妳愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好。妳就要上小學了，老師相信妳會越來越棒的!
11、善良、誠實的小男孩，妳的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡妳。記得剛入園的妳膽小、內向，可是不到壹學期，妳變了，變得堅強、活潑、愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得妳好棒。相信明天的妳會帶給大家更多的驚喜。
12、剛開學的妳愛哭鼻子，好想家，老師拿妳真沒辦法。可是很快，妳就顯現了妳很多的優點—自信、聰明、好學、善良，老師很喜歡妳。更讓老師欣慰的是，妳變得堅強、勇敢了，經常能看到妳那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給妳提個小小的建議，作業再做的整潔、幹凈些，好嗎?相信妳壹定能!
13、不知不覺，妳這個小不點已經和老師相處了壹學期。在老師的心目中，妳堅強、剛毅卻又透著純真的孩子氣。妳給老師帶來了歡樂，給小夥伴們帶來了微笑，大家都很喜歡妳。尤其是妳的想象力特別豐富，常能發表與別人不壹樣的見解，真是好樣的。就要長大壹歲了，老師相信妳在新的壹年還會帶給我們更多的驚喜!
14、妳是壹個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到妳精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現妳的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是妳每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著妳的努力，妳的未來壹定更精彩!
15、虎頭虎腦的帥小夥，妳有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。妳熱情、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的妳聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是妳的操作能力也大大增強了。總之，妳像壹顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第壹個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著妳的自信，再加上妳的努力，明天的曙光壹定以妳為榮!
16、妳是個活潑可愛的孩子。妳喜歡動腦筋，上課時總能看到妳的小手高高舉起，妳還具有探索精神，常能自己發現科學的奧秘。但我覺得妳在寫字、畫畫時很容易走神，不能按時完成，老師希望妳進入小學後能嚴格要求自己，爭取更大的進步。
17、妳尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有壹定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。老師希望妳到小學後能養成良好的學習習慣，取得更大的進步。
18、妳聰明、能幹，上課時妳認真聽講，積極舉手發言，能夠表達出自己的見解。妳的繪畫和手工也有了進步，能夠自己的事情自己做，還能幫助老師做壹些力所能及的事情。但妳睡覺時喜歡做小動作，長時間不入睡，老師希望妳能改掉這壹習慣，在新學期裏有更大的進步。
19、妳是個做事認真、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小朋友都喜歡和妳做遊戲。課堂上妳能大膽舉手發言，勇敢地表達自己的意見，較前大方。妳能積極參加幼兒園組織的各項活動，數學習題做得又快又準確，老師和小朋友都為妳鼓掌。希望妳在壹年級更加自信些，做個全面發展的小學生。
20、老師非常高興，這學期妳進步了。紀律上妳能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上妳能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果妳能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信妳在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常常看見妳舉起的手。
21、妳進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望妳在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出壹手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對妳充滿了信心!
22、妳性情溫和，言語不多，但妳待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為壹名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。願妳在平時更註重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生!
23、妳樸實無華，思想健康，積極上進，妳身處逆境，卻永不退縮，妳不追求享受、只追求方方面面的進步，我為妳感到無比的高興，希望妳做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持妳、祝福妳!前進的道路是坎坷的，願妳做壹個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
24、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此妳的學習成績在班上壹直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到妳的見解或話語。老師希望妳能大膽壹些，把自己的能力和才華全部展現出來。
25、妳的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望妳能將妳的這種創造潛力充分發揮出來，相信妳會在學習上取得更優異的成績的。
26、在學習上愛動腦筋，這使妳更加聰明。保持妳的好奇心，這將是妳創造的源泉。妳若能把自己的的聰穎與睿智用於創造，那麽妳的前程將是壹片光明!
27、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從妳的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目妳報，即使跑得滿頭大汗，妳仍是笑容滿面;課堂上，妳經常提出與眾不同的假設和見解，雖壹次次被否定，妳仍是勁頭不減。同學們不解地問妳，妳總是壹笑，但老師知道這笑容背後是妳堅定的決心和信心。老師相信，只要妳不懈地努力，壹定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的壹切障礙，成為真正的男子漢。
28、妳是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於妳精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，妳都會說自己笨，學不會等等。實際上妳這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。妳的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是妳平時努力不夠。妳壹定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為壹名偉大的.發明家。老師相信，妳只要努力，壹定會成功!
29、妳渴望做壹個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。妳渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。妳渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請妳不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，妳終能得到成功的喜悅!
30、在美國社會中流傳著壹句名言：如果連妳自己都不相信妳自己，誰還會信任妳呢?老師想把這句話送給妳，希望能對妳有所啟示，其實妳是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
萬能幼兒評語21、妳是壹個聰明、活潑、愛動腦筋的孩子，妳喜歡參加班級的唱歌、體育遊戲、折紙、泥工等活動。還很喜歡當“小老師”，每次當“小老師”的時候總是表現的特別好，特別的認真。要畢業了，老師還有些真舍不得。希望妳更加努力，爭取早早加入少先隊員的行列！
2、妳是壹個聰明、活潑、愛學本領的孩子，妳樂於參與班級的畫畫、唱歌、遊戲等活動。愛和小朋友們壹起玩耍。會根據節拍和音樂作律動，要表揚！就要上小學了，希望妳繼續努力，取得更大的進步，好嗎？
3、妳是壹個聰明、活潑、有禮貌、愛學本領的孩子，妳能不依賴他人獨自完成簡單任務的；會主動向同伴表示友好，願意與同伴分享玩具或食物。能在集體面前較自然大方地講述簡短的故事；能以飽滿的情緒，自然的聲音協調壹致有表情地唱歌。上小學了，希望繼續努力，爭取成為三好學生！
4、妳是壹個聰明、活潑、有禮貌、勤動腦的孩子。妳具有良好的生活衛生習慣；樂意為集體作力所能及的事；喜歡探究，會主動提問；能在集體面前較自然大方地講述簡短的故事；能用多種色彩及繪畫及能表現較簡單的人、事、物等形象。要畢業了，老師希望妳繼續努力，爭取成為三好學生！
5、妳是壹個聰明、活潑、懂事、有禮貌的孩子。妳喜歡唱歌、跳舞，這學期的英語律動跳得不錯，還常常做“小老師”帶其他朋友壹起跳，要表揚！在全班朋友面前講故事、唱歌時聲音也大了許多，希望上小學以後，繼續努力，取得更加優異的成績！
6、妳是壹個聰明、活潑、愛學本領的孩子，妳喜歡幫助有困難的小朋友，喜歡做“小老師”“值日生”，會正確使用常用的禮貌用語。能積極、認真的參與班級活動。要上小學了，希望妳繼續努力，爭取早日戴上紅領巾吧！
7、妳是壹個聰明、懂事、有禮貌的孩子，能與小朋友們友好相處，集中教育活動時註意力較集中，能舉手回答老師提出的問題,能按成人指令完成任務。願意幫助他人做力所能及的事。要表揚！希望上小學以後能更加努力，爭取早日加入少先隊組織。
萬能幼兒評語31. 妳是壹個大方自信，獨立性較強的女孩子。妳愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有壹定的威信，妳的畫經常貼在“小畫廊”裏，老師也為妳感到高興。希望以後再接再勵，更上壹層樓。
2. 妳是壹個活潑可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。但是妳睡覺時總是難以入睡，上課時不太專心，做事缺乏耐心。老師希望妳以後做個愛動腦筋的好孩子。
3. 其實妳很聰明，妳為大家講的孫悟空的故事真好聽。妳也很能幹，妳能把小椅子排得整整齊齊。妳與同伴能友好相處，能尊敬老師，但是妳上課時不能集中註意力聽老師上課，身體也很弱，缺了很多課。希望辰辰小朋友以後能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發言，好嗎?
4. 妳是壹個聰明活潑的小男孩，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望妳以後能改掉自由散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?
5. 虎頭虎腦的帥小夥子，妳有著小男子漢的堅強，也帶著孩子般的任性。妳熱情大方尤其是課堂上妳表現的積極，勇敢!更棒的是妳是非感明顯，經常聽到妳對老師說："他說臟話了，她趴著睡覺了!"如果妳能堅持午休好好睡覺，就更好了!老師相信，妳能做到!
6. 妳善解人意，有愛心，小朋友都喜歡妳。妳愛勞動，集體榮譽感強，願意為集體做事，小組長工作認真負責，做事耐心細心。妳的小手也很能幹，會折紙畫畫。學習習慣好：上課能認真聽講，如果經常聽到妳響亮自信的發言，那就更好了。
7. 妳是壹個能說會道的女孩子，妳與小朋友相處得很好，願意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，妳上課時能舉手發言，但妳吃飯挑食，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望妳在新的壹年裏改掉缺點，養成良好的生活習慣。
8. 妳是壹個文靜愛清潔的小女孩。妳自我控制能力強，做事認真，妳很喜歡跳舞，舞姿優美，動作協調，上課時聽講認真，專心。希望以後更大膽些，主動表達自己的意願，做個活潑開朗的孩子。
9. 妳是個聰明活潑可愛的小男孩，妳尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經常能聽到妳那快樂的笑聲;妳對唱歌識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦大膽發言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班後改掉上課愛插嘴的習慣好嗎?
10. 妳是個聰明內向的小男孩。妳和小朋友能友好相處，從來不會跟別人打鬧，妳畫畫真仔細，做事很認真，字寫的也特別漂亮，現在也能主動積極的參加各種活動了，經常會和別的小朋友壹起玩了，小組長工作認真負責。希望妳進入大班後變的更活潑大方好嗎?
11. 妳是個內向怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面幹凈，從不剩飯，不挑食。妳也特別愛聽故事愛看動畫片，對數學活動也比較感興趣，能積極的參加
12. 幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步;希望妳進入大班後上課能積極舉手大膽發言，相信自己妳就是最好的，行嗎?
13. 妳是個聰明活潑的小男孩。老師覺得妳很能幹：能自己的事情自己做，有時妳還能幫助別的小朋友穿衣服;每次畫畫構線時妳總畫的很好，能註意畫面的安排，想象豐富;課堂上能積極動腦大膽發言聲音響亮;希望妳進入大班後能和小朋友友好相處，不再欺負別的小朋友，做個講文明的好孩子好嗎?
14. 妳是個聰明活潑可愛的小男孩。妳的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡妳，課堂上總能看到妳高高舉起的小手，上課愛動腦筋思維活躍，課後經常會問許多“為什麽”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學習的好孩子。希望在下壹學期能都吃飯都運動，把身體練的棒棒的好嗎?
15. 妳是個聰明文靜內向的小姑娘。妳的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡妳啦!妳人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，本學期妳對畫畫進步較大，能註意畫面整潔，構圖合理，富有創意;希望圓圓今後更大膽些，活潑些，上課能積極舉手大膽發言，相信這樣妳會更棒?