我有很多喜歡的職業，曾經想過當醫生，想過當律師，想過當商人，想過當軍人，想過當科學家，但卻從來沒想過當老師。
在我的心中，教師這個職業曾經是所有職業中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有壹點新意，穿得古板，表情嚴肅，反正沒有壹點是我喜歡的。當醫生可以解救病人，當律師可以解救犯人，當商人可以賺很多錢，當軍人可以保衛祖國，當科學家可以造福人類。
可我現在卻認為當老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。
曾經有人對我說過這樣的話，醫生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學生，妳說什麽職業最好？聽了這句話，我感觸很深。是啊，這壹系列的職業，有哪個可以和教師這個職業相比的呢，無論是醫生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。
我熱愛當壹名教師。授人以漁是壹種樂趣，也是壹種驕傲。“師者，所以傳道授業解惑也。”傳播人生道理，講授；專業知識，解除心中困惑，這是多麽讓人驕傲的事業啊，還有什麽可以和教師這個職業相比的呢！
我現在可以堅定的說，我喜歡當教師，我熱愛當教師，我為教師感到驕傲。
我喜愛的職業說話 篇2有人說，當老師多好，天天和孩子在壹起永遠年輕！是的，教師是我最喜愛的職業，因為教師是太陽底下最崇高的職業。
之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造壹座房子或橋梁，我們稱他為建築工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園裏的壹個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這壹行業就已經作為獨立的壹門職業門類而存在了。
在中國，早在西周時期就有了“學在官府”的記載，到了春秋時期，已孔子為首的壹大批私學大師相繼湧現出來，成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現，極大地推動了教育事業的發展，人才的培養也變得普及起來。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑。在這個過程中，等於是把知識的火炬壹代壹代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像壹個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，後不見來者，悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的壹程，我們從上壹代手中接過知識接力棒，然後跟時間賽跑，直到跑完我們的這壹段，把接力棒傳遞給下壹代的人。 教師對學生的愛是無私的，在當今社會更是難能可貴的。不求別的，單是在街上遇到了，他們大聲的叫我壹句：“老師好！”只這簡單的壹句話，就會滿足。因為我是壹名光榮的人民教師。
我喜愛的職業說話 篇3我喜歡的職業自然是老師。說實在的，每當聽到學生脆脆的喊壹聲“老師好”，我身上的每個細胞就活躍起來，人也為此精神壹振，壹整天的心情就會很舒暢，幹起活來也好像順暢好多。
老師每天面對的都是學生，可以說，我對我的每個學生都是比較了解的，不管是文靜聽話的還是調皮搗蛋的，也不管是成績好的，還是成績有待進步的，我都喜歡，只是喜歡的程度不壹樣，因為他們有的讓我很放心，很欣慰，而有的總是讓我有恨鐵不成鋼的難過。但是不管怎樣，我總是想著：他們還小呢，總有壹天他們長大了，壹個個都會很有出息的。
我因為愛看書，所以愛上了教師的行業，我每天除了備課、上課、批改作業以外，我會抽出時間盡可能的多瀏覽壹些課外書籍，以增加我的知識量，拓展我的視野，我想，學生之所以喜歡我的課，應該跟這些有壹定的關聯吧？
我喜愛的職業說話 篇4在過去的，說長不長，說短不短的32個人生歷程中，我的職業生涯真的是少的可憐。大學畢業後，進入壹家特別小的電商公司實習，後來轉入正式員工，前前後後幹了也就不到半年的時間，最後也就辭職了！再後來就結婚了。
然後也就是在三年前，在壹家小移動公司，做了幾個月的業務員，再後來就自主創業，賣了兩年衣服。直到現在，自己再壹次回歸家庭主婦，也就算不上擁有真正的職業！
但是在自己經歷的，這短短的幾次職業生涯中，自己最喜歡的職業，還是在實習公司的時候，做美工的`時候的工作！每天從上班的時候，自己就認認真真做圖，然後直到下班的時候，完成了壹整天的工作，那個時候真的是特別踏實！
就是壹整天的工作，雖然就是在別人看來，只是不斷重復的工作，但是對於我自己來說，卻是壹分都在其中的工作！有可能自己並不是那種特別聰明的人，所以並不喜歡做，就是特別需要動腦筋的事情，喜歡做的事情也不過是不斷的重復做壹些事情！
某人曾經也說過，像我這樣的要求，適合去廠子裏的流水線上上班，但是我卻覺得，相對於流水，像什麽那種完全重復的工作來說，自己美工那份工作，雖然也是簡單的不斷重復，但是裏面也多多少少摻雜自己的壹些想法，而這些想法是自己的能力範圍之內的！
所以後來也就在想，如果有機會的話，自己還想找這樣的壹份工作做壹做，就是不需要有太多的風險，也不需要，就是取單太多的責任，每天只學認認真真的做自己應該做的事情就可以了！
那算的上是到如今為止，自己最喜歡的壹份職業！
雖然如今時隔好多年過去了，但是自己每當回想起那壹段經歷，想起自己做美工的那壹段時光，真的應該算的上是自己人生中最快樂的時光了！
因為喜歡，所以，倍加懷念！
我喜愛的職業說話 篇5每個人都有自己的願望，有的人希望當壹名醫生，有的人希望當壹名科學家，我很小的時候就希望長大後能考上師範院校，當壹名優秀的教師。有的人想當壹名醫生，因為醫生能救人於危難之中，有的人想做壹名律師，因為律師可以為人們伸張正義，而我比較喜愛教師這壹職業，也許從很小的時候開始就喜歡了。
我想當教師的原因有幾個，首先，從我讀小學開始，我就覺得教師這個職業是多麽神聖，我希望我也能像教我的老師壹樣，把自己所學的所有知識都傳授給我 的學生。其次，當教師有很多業余時間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進修，或者去旅遊，這樣壹來，就能充分地享受生活的樂趣。再 次，父母都認為教師這壹職業比較穩定，生活也不用那麽奔波。
於是，高考填報誌願時，我毫不猶豫地選擇了就讀師範院校。如今，我已是師範學校大二的學生了，還有兩年多的時間，我將走出校門，踏上講臺，開始我的 教書育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認真學習，不斷地充實自己。因為教師這壹職業是神聖的，我必須要有真材實料才能把學生教好，如 果隨便應付，那就是褻瀆了教師之名。
在過去的壹年多裏，我學到了很多，在接下來的兩年中，我將繼續努力，不斷提高自己，我相信我將來壹定能成為壹名優秀的 教師！
我喜愛的職業說話 篇6我有很多喜歡的職業，曾經想過當醫生，想過當律師，想過當商人，想過當軍人，想過當科學家，但卻從來沒想過當老師。在我的心中，教師這個職業曾經是所有職業中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有壹點新意，穿得古板，表情嚴肅，反正沒有壹點是我喜歡的。
當醫生可以解救病人，當律師可以解救犯人，當商人可以賺很多錢，當軍人可以保衛祖國，當科學家可以造福人類。可我現在卻認為當老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。曾經有人對我說過這樣的話，醫生每天接觸的是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學生，妳說什麽職業最好？聽了這句話，我感觸很深。是啊，這壹系列的職業，有哪個可以和教師這個職業相比的呢，
無論是醫生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。我熱愛當壹名教師。授人以漁是壹種樂趣，也是壹種驕傲。“師者，所以傳道授業解惑也。”傳播人生道理，講授；專業知識，解除心中困惑，這是多麽讓人驕傲的事業啊，還有什麽可以和教師這個職業相比的呢！我現在可以堅定的說，我喜歡當教師，我熱愛當教師，我為教師感到驕傲。
我喜愛的職業說話 篇7我最喜愛的職業是廚師，這是為什麽呢？這其中的壹個原因是因為這是我從小的心願。而且這裏面還有壹個故事呢！
我小的時候跟外婆外公壹起住在偏僻的的山村裏。有壹個親戚請客，他的兒子結婚，請我們去酒店裏吃壹頓飯。我跟著外婆外公壹起去到了縣城裏面，來到了壹家酒店，這是我第壹次來酒店裏，我壹進門就被大廳的富麗堂皇的裝飾震驚了！心裏不禁感嘆道：真漂亮！而吃飯的時候，菜壹道道的接重而上，我目不轉睛的盯著這些色香味俱全的菜，口水都要把大廳淹沒了。開吃的時候，我壹樣壹樣的品嘗了起來，壹樣比壹樣好吃，我第壹次吃到這樣的人間美味。於是我毫無疑問的吃撐了。而且我心裏的壹顆小種子發了呀，我立誌以後當壹名廚師！
我想當廚師的其他原因是因為，如果妳學會做很好吃的美食，那妳就可以隨時吃到美食了！以後不去外面吃，在家裏也可以吃到。
我喜愛的職業說話 篇8教師是我最喜歡的職業之壹，高考填報誌願的時候，我也報選了師範專業。
我喜歡教師有三個原因：
首先，我覺得教師這個職業對社會很有用。孩子需要通過教師去獲取大量的知識，社會需要教師培養優秀的人才，國家的長久繁榮也需要教師持續不斷地進行良好的教育。從大的方面說，人類文明的傳承離不開教師的傳道解惑；從小的方面說，個人想要有所作為，有所進步，也需要名師指路。
其次，我覺得教師這個職業是壹個不斷學習的職業，是壹個創造性很強的職業。教師是壹個與時俱進的職業，在教的過程中，還要不斷地學，不斷充實個人的知識儲備，這樣才能盡可能滿足每壹個學生的學習需求。在長年累月的學習中，個人的智力不會枯竭，個人的進步不會停止。所以我覺得，教師每天都面臨著全新的挑戰，是壹個挑戰性很強的工作。
最後，我覺得教師這個職業有許多業余時間，可以做自己想做的事情。比如，每年有兩個長假—寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習、娛樂，做到勞逸結合。
總而言之，教師是—個偉大的職業，我想當—名光榮的人民教師，做壹名人類靈魂的工程師！
我喜愛的職業說話 篇9我喜愛的職業很多，比如小時候，我喜歡過醫生，能治病救人；我喜歡律師，口若懸河；我喜歡記者，可以到處旅遊。
而我最喜歡的職業是老師。
每當看到老師在講臺上傳道授業解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。
所以小時候我就夢想當壹名老師。
我認為老師這個行業是個聖潔、高尚的行業。
老師，是辛勤的園丁，賦予了壹代又壹代中華兒女智慧；老師，就像壹枝蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師，更像壹個渡工，把壹批批的學生渡到彼岸，而任勞任怨。
我覺得當我作為壹名人民教師，站在講臺上，給我的學生傳授我的生平所學的時候，望著教室裏的壹雙雙渴望知識的眼睛，我會很幸福；當我和自己的學生促膝長談之時，我會覺得自己融入到學生當中去了，會感覺很開心；當我可以幫助自己的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感；當我和自己的學生壹起成長時，我會覺得很滿足 。
我喜愛的職業說話 篇10每個人都會有壹個他自己喜愛的職業，有人喜愛當壹名空姐，有人喜歡當壹名護士，而我喜愛的職業是做壹名人民教師。
小時候，我的老師問我以後的職業會是什麽時，我低下頭羞澀的說：“我想當壹名像老師您壹樣受同學們喜愛的老師。”後來，我漸漸長大，我越來越確定我以後的職業是當壹名老師。特別是在高壹歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什麽。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說：“我想當壹名老師，和老師您成為同門。”我的歷史老師當時笑了，並用她那溫柔又肯定的語，鼓勵了我，並讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。
如今，我仍然在為我未來的職業而努力著。我每天都認真學好專業知識和專業技能，盼望著有壹天能夠站在三尺講臺上實現我小時候就有的願望。
我想當老師這個職業，有很多原因。壹開始，我或許是喜歡老師這個職業所帶來的福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現在的我更喜愛這個職業所帶來的價值。十年樹木，百年樹人。教書育人是壹名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋裏和孩子們壹起遨遊，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己：哪怕有壹天的的外貌不再年輕，但我的心壹定是年輕的，因為我的生活裏圍滿了風華正茂的年輕人。
我喜歡老師這壹個職業，我不求名滿天下，願求桃李滿園。或許有壹天妳會在教室裏看到我，那時的我，壹定是站在三尺講臺，正用我平生學來的知識，帶著祖國的花朵走向更美好的明天！
我喜愛的職業說話 篇11在中國職業很多很多，有壹句話說得好，三百六十行，行行出狀元，在我看來，我的最喜愛的職業可以當做是理想，有壹首詩的名字也叫理想，"理想是石敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引妳走到黎明！"
每個人最喜愛的職業也許都不壹樣，有的人喜愛那些揮筆潑墨的書法家，有些人想當大公無私的老師，有些人想當在舞臺光彩熠熠的主持人……而我最喜愛的職業是壹名服裝設計師！
小時候，我便對美術這壹門科目有了濃厚的興趣，報興趣班時，在美術與舞蹈兩門藝術之間，我便毫不猶豫的選擇了美術，對此媽媽還經常說："妳真應該去學學舞蹈，提氣質，要不我再給妳報上？"但這樣的問話，壹次又壹次的被我回絕了，媽媽也無可奈何，人各有命，道不同不相為謀嘛，既然我那麽堅決，媽媽也不好再說什麽，就隨了我，開啟了我的美術藝術之路。
自從媽媽給我報上美術興趣班後，我發現美術的學問也是那麽多，那麽有趣，我見見，開始對美術產生了更加濃厚的興趣，有了興趣便有了勁頭，我慢慢學的越來越起勁，有時自己也會情不自禁的畫起來，當然我都畫在紙上，因為媽媽說不要到處亂畫。
由於美術需要人，十分細心，要有耐心，要坐得住也因為我們壹會兒便是兩個小時，漸漸的我就有了耐心，有時走在路上，也會細心觀察人們的著裝，像他們這樣搭配是否好看沒關又不失大方，壹般的人著裝必須要有深色系，淺色系，兩系相組成才不會顯得太單調。
哪天我在路上看到壹位姐姐身著壹件白色旗袍，白色看上去純潔無瑕，在白色布料上綻放著朵朵杜丹紅的艷麗，紅的動人，兩色之間點綴著點點青葉，像壹幅風景圖，但又不像是畫出來的，因為那種顏色實在不像呢，用顏料勾勒出的顏色，這樣美麗的服裝也不由引得路上許多人駐足癡望，哪天我不經意的感受到賣衣服的魅力時，也有了做服裝設計師的念頭，設計師這三個字漸漸的在我腦海中清晰起來，最後便刻在了我的腦海裏，成了我的目標。
如今我在向我的目標努力，自己試著設計，先有幾件衣服的樣子在我筆下誕生，壹切都只是為了成為設計師，我立誌，將來無論怎樣，我都不會放下理想真正成為"數風流人物，還看今朝！"
我喜愛的職業說話 篇12我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發。
父親今年42了，白頭發早已侵占黑頭發的領地。父親采取壹個可行的辦法，那就是見壹個就消滅壹個，而我也就成了消滅白頭發的“劊子手”。
幫父親拔頭發好處多多，它不僅能滿足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的距離呢。
父親壹頭烏黑的亮發，看起來又年輕又有精神。每當白頭發出來時，父親總是說：“可惡的東西，怎麽又出來了。”他就讓我這個“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的註意力，同時也磨練了我的耐心。雖說人的頭就那麽壹點大，可長得頭發卻不少，而那與黑頭發數目比起來少之又少的白頭發偏愛躲在黑頭發中，與妳玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個“黑兄弟”，如果這時註意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫父親拔白頭發使我和父親更加的親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴厲。在父親面前我不敢多說話，仿佛我和父親之間總隔壹道厚厚的門，怎麽也推不開。而只有在幫父親拔白頭發時，我才能踏進那扇門，感覺到“父親”這個詞的真正含義，感覺到父親的親近和快樂，也只有在這時，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫父親拔白頭發，因為我希望父親頭上不要有白頭發，希望父親永遠年輕。
這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發。
我喜愛的職業說話 篇13記得小時候，每當看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就壹定能解決，老師永遠是庇護我們的壹棵大樹。而現在我長大了，也想成為壹名老師，成為壹棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。
幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼裏都是1個艱苦的工作，每天對著壹群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。
孩子們就像幼苗、新玉壹樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像壹張白紙壹樣，需要我們帶領他們進入五彩繽紛的世界，在他們的心靈裏種下美麗的鮮花。
每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——“老師早”，壹聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的壹天。每天的新事物、新遊戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的壹頁。
當給孩子們講故事時，她們會用壹雙睜大的眼睛望著妳，期待著妳把她們帶到1個個美麗的童話世界裏。孩子們的眼睛裏充滿著好奇，心裏總有十萬個為什麽，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神聖。
正因為這些，我喜歡上幼師這個職業。
記得曾經壹位朋友問我“妳想做什麽職業”，我說幼兒教師。“幼兒教師”他用很詫異的眼光望著我說“妳想當高級保姆？為什麽？”當時我氣憤地說：“怎麽可以這麽小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是壹樣的，關鍵看妳是以怎樣的心態去對待，去接受。”我為此大發了壹通感慨稱，如果每個人都將幼師當成壹項任務，壹分賺錢的差事，那麽妳永遠都幹不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，才會被孩子們喜愛。
什麽是師德，怎樣才是壹名合格的幼兒教師呢？
俗語說：“學高為師，德高為範！”在當今社會，愈來愈多強調師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，壹名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。“德高為範，學高為師！”
記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣壹句話，令我記憶猶新。“幼師這行是全憑良心做事的。”雖然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多麽重要。在小學、初中、高中等都有1個衡量教學質量的標準，但幼兒園沒有。幼兒園註重的是智力的開發、情商的培養，是為以後的學習打基礎，孩子們在幼兒期並不是會多少個字，多少首詩而定論1個孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長，在玩中體驗樂趣，在玩中感受這個世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。
做為壹名合格的幼兒教師，我認為不但要具備愛心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛學生，關心學生的身心發展。著名的教育學家馬卡連柯曾經說過：“世界上沒有壹模壹樣的孩子，每個孩子都有他的個性。”因此老師們都是平等的去愛每1個幼兒。當孩子們遇到困難時，能關愛地鼓勵他；當孩子們成功時，能不吝嗇地表揚他；當孩子們遇到危險時，能夠第壹時間保護他們；當孩子們淘氣時，能多壹點耐心；當孩子們犯錯時，不要過多地責怪他們。從小培養孩子們有壹顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。
有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。”但我覺得，教師不僅是照亮了別人同時也照亮了自己。在陪伴孩子們成長的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個角色，再多的苦，再多的累，都會拋在腦後，教師永遠都不會成為出名的演員，但她們卻心甘情願的為孩子們服務。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報。
也許沒人會留意到春天的破土的那壹絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那壹點點綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。
我喜愛的職業說話 篇14是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。妳猜出這是什麽職業了嗎？是的，這就是教師，這是個多麽神聖的職業啊！
就拿我們班主任來說吧，她負責、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發脾氣，而是給我們講道理，和壹些“心靈雞湯。”我有些調皮，經常控制不住自己的行為，媛老師經常邀請我去辦公室做客，指出我的問題在哪，讓我改正。
前幾天應該是天氣原因吧，老師患上了嚴重感冒，壹星期都沒來給我們講課，但是在其中壹天老師帶病來給我們講課，上課時咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經常在走廊裏咳嗽。那壹聲聲咳嗽回蕩在走廊裏，也被記在我的心裏。
還有幽默的數學老師，給枯燥乏味的數學課添加了壹份色彩。幽默的英語老師，她的教學方式給英語課增添了生機。
老師，您像太陽般溫暖，清風般和煦，清泉般純凈，“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶”這首詩送給您們！
我喜愛的職業說話 篇15說到職業著裝，在如今這樣壹個各行各業分工細致的社會當中，的確是憑借著裝就能夠看出這個人是從事什麽職業的。
說到我喜歡的職業著裝，無例外是空姐。空姐，又稱為空中服務員，就是在民航交通發展的今天出現的壹種新興職業。以前連飛機也沒有，當然也就沒有空姐這壹行當的。
現在，坐飛機交通出行很快。而選擇飛機相對來說顯得比較高檔，大多還是壹些商務人士。而空姐的著裝就顯得非常優雅，走在路上妳可能就看到壹群空姐整齊地走進機艙，顯得非常優雅、美麗，給人清新淑美的感覺。
的確啊，人總是愛美的，乘坐壹趟飛機，在飛機上享受周到的乘機服務，這對任何人來說都是壹次不錯的體驗。而空姐的著裝往往是壹些整齊的制服，頭上戴壹頂如同花朵壹般的帽子，帽子很簡約。制服非常整齊，能夠輕易辨出紋理，顯得整潔大方。
我也曾經看過壹家航空公司的宣傳海報，海報上就是有壹位穿著制服的空姐，面對鏡頭微笑，這樣的海報做得不錯，我也喜歡空姐這個行業的著裝。