cad實訓 總結 範文 怎麽寫？CAD指利用計算機及其圖形設備幫助設計人員進行設計工作。經過CAD實訓，CAD技能得到了很大的提升。本文是我整理的關於cad實訓總結優秀範文_cad實訓 工作總結 範文大全 ，僅供參考。
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cad實訓總結範文篇壹
大壹學習了工程制圖，用手繪制圖紙，時常出現壹些誤差，不是很精確。總希望有壹種工具可以代替手工繪制，上學期我們學習了CAD繪圖，這次實訓我們有學習了CAD，進壹步加強了CAD的能力。這種繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的工作效率更高。
經過了這次實訓的學習和實踐，對CAD有了更深入的了解，雖然我們的課時不是很多，但我已經對這門課程有了非常濃厚的興趣。同時我也深知這門課程的重要性，是以後我們在工作中必不可少的應用工具，是我們的敲門磚。
我們的成果——雅山隧道模型截面圖 在學習中我們和老師有了經壹部的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，在課堂上我們有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們***同進步，提升的速度非常的快。期間老師也會記錄每個學生作圖的個數，增強同學之間的比拼，是大家都非常認真的作圖，積極的交流，***同的提升。王老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學長的例子，激發了我們的學習熱情，提高我們的學習效率。
我們從剛開始只會做壹條直線，到會做壹個平面圖形，到會做整個的房屋的整體圖形，再到會做壹個立方體的小凳子、小桌子以及壹個成型的立方體辦公桌。依稀記得我們在剛開始時不 會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最後我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發現，真的很汗〃〃〃回去之後看了上學期的制圖，同時又結合了CAD制圖書籍，終於明白了該怎麽樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之後，逐漸的喜歡上了CAD作圖。記得有壹次在做完圖之後老師誇了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
在課程的後半段老師讓我們畫現場的圖像、圖紙，因為我們習慣了有尺寸的作圖，冷不丁的沒有尺寸我們很不明白，也很反對，很反感，感覺這種圖紙不是很精確，沒有什麽用處。所以大部分的人都不做，或者是湊合壹下就好啦。隨著不斷地做這種圖紙，我明白啦，這也是很重要的，在現場可能不會有那麽全套的圖紙，可能根據突發的情況，作為壹個技術人員妳就要.臨時制作出.壹個圖紙，給施工人員看，讓他們明白該怎麽去做，我們不能全都依靠別人，我們要學會在突發的情況下自己能夠解決問題，這是非常重要的。這是老師給我們的又壹個好的提示，努力自己解決問題。
想想壹個學期的學習，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這壹個學期裏我學到了許多的知識，也和同學老師加深了感情。很喜歡老師的課程，您的CAD、您的力學講的都非常的好，聽說下學期沒有這門課程啦!即使這樣，我也會自己去機房練習作圖，讓自己在這方面更加的熟悉。
感謝您這半學期為我們的操勞，也感謝您為這個專業做的貢獻。最後在這裏說壹句老師您辛苦啦!!!!!!!
cad實訓總結範文篇二
壹. 實訓目標
掌握AutoCAD繪制服裝賣場平面布局圖及立面圖的基本 方法 。
二. 實訓內容
實訓壹：AutoCAD入門——簡單的平面圖、立面圖繪制
1、 實訓目的：熟悉軟件界面及操作方法、掌握基本圖形對象的繪制、了解標註的創建等 基本技能
2、 實訓方式：講解、演示、任務驅動實踐、討論
3、 基本要求：準確、有效地繪制圖形及標註圖形
4、 實訓時間：12學時
實訓二：身臨其境——陳列室觀摩及測繪
1、 實訓目的：了解校內陳列室房間結構及布局，並能用AutoCAD繪出其平面布局圖及陳列立面圖
2、 實訓方式：講解、任務驅動式實踐、討論
3、 基本要求：
了解測量房間的方法;了解陳列室陳列道具的名稱、作用及常用尺寸;能用AutoCAD基本繪出平面布局圖及陳列立面圖，並準確標註
4、 實訓時間：24學時
實訓三：服裝賣場平面布局圖及陳設立面圖繪制
1、實訓目的：熟練掌握服裝賣場平面圖、陳列立面圖繪制
2、實訓方式：任務驅動式實踐、討論
3、基本要求：
熟練掌握稍微復雜的服裝賣場平面布局圖、陳列立面圖的繪制方法
4、實訓時間：20學時
實訓四：圖紙打印及實訓 報告
1、實訓目的：熟練掌握服裝賣場平面圖、陳列立面圖繪制
2、實訓方式：講解、任務驅動式實踐、討論
3、基本要求：
掌握圖紙打印的方法
4、實訓時間：4學時
cad實訓總結範文篇三
壹、 訓練目的
通過本次技能訓練，使學生進壹步熟悉建築制圖國家標準的有關規定，鞏固制圖的基本知識，掌握繪制和閱建築圖樣的技巧。培養學生綜合運用所學專業知識借助計算機正確、快速地繪制房屋施工圖，同時培養學生良好的職業素養、規範的職業習慣。
二、 訓練任務與時間分配
1. 建築平面圖的繪制 4天
2. 建築立面圖、剖面圖的繪制 1天
3. 結構平面圖的繪制 3天
4. 結構詳圖(樓梯結構詳圖、基礎詳圖) 1天
5. (報告)Word與 AutoCAD的聯合應用 圖幅：B5( 2學時) 1天
三、 訓練要求
1. 實訓過程應嚴肅認真，遵守課堂紀律，不得遲到早退,嚴禁打遊戲，愛
護公物，嚴格執行計算機房的各項管理規定。
2. 嚴格執行考勤制度，考勤時間：上午： 8：00～11：50 下午：2：00～
5：40,凡缺勤 1/4以上的學生取消成績評定資格。
3. 嚴格按照國家制圖標準繪制施工圖，圖面布置合理，整潔美觀。凡出
現投影關系錯誤、圖例不規範、線型不清、主要尺寸錯誤及 其它 原則性問題的，必須重新繪制。
4. 每天應將所繪內容存至教師機指定的文件夾內。
5. 在繪圖過程中及完成後，寫出實訓報告,提交打印件和電子文檔。
6. 成果提交電子打印件、電子文檔，有條件的同學可以另外提交打印件。
實 訓 報 告
本周我們迎來建築CAD實訓,經過為期三周的實訓,我的CAD技能得到了很大的提升,下面我來談談我在這次實訓中所遇到的問題和得到 經驗 及收獲
第壹天,我們學習了用天正畫建築平面圖,在以前的教學周時,我們接觸的是CAD,而今天我們學習了壹種更快捷的制圖工具----天正CAD.妳不必壹根壹根的畫定位軸線,只需在"繪制軸網"中輸入軸間距就會自動生成軸網,而且標註尺寸也非常方便,妳不用設置多線壹段壹段的畫墻體,只需設置內墻外墻墻厚將墻體選中就會自動生成墻體.總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖壹節課就能畫完了.
經過今天的學習我總結了在畫平面圖的步驟是：
1. 繪制軸網，兩點軸標.
2. 修剪軸網，單線變墻.
3. 插入門窗，門窗標註.
4. 插入樓梯、坡道.
5. 繪制陽臺、臺階、散水，標註細部尺寸和標高.
6. 插入剖切符號、索引符號，附上文字
7. 插入圖框，指北針，在標題欄中寫入文字
8. 檢查後保存，打印電子稿.
在畫的過程中我也遇到了許多問題，例如：在繪圖中，在畫散水之前把墻體炸開，結果只有部分墻體有散水.畫門窗時，不註意編號，結果門窗插不上等.
在畫圖過程中我也得到許多經驗，畫壹個圖的方法不是壹成不變的，妳可以用多種方法達到目的，例如某些內門的尺寸，如果用門窗標註，數字和尺寸線的位置可能不好，妳可以用逐點標註來畫.或將正交打開，將其移動.下面是我畫的平面圖.
第二天，我門學習了畫立面圖.首先，我要提到平面圖，因為在天正CAD中，平面圖是立面圖的基礎，經過實訓，我也總結了它的畫法：
1. 分別畫底層、標準層、頂層三副平面圖，保存.
2. 打開文件布圖中的工程管理，新建壹個.
3. 寫層號1，然後點文件，選中底層平面圖，選對齊點
4. 寫層號2-_，然後點文件，選中標準層平面圖，選對齊點(註
意：要與上壹個對齊點位置相對應)
5. 寫頂層層號_，然後點文件，選中頂層平面圖，選對齊點(同
上)
6. 然後點建築立面，選中軸線，輸入F生成正立面，輸入B生成
背立面.
7. 修改尺寸，標高.
8. 插入圖框，保存，打印電子稿.
在畫立面圖時，必須要註意是對齊點要壹致，否則畫出來的圖會出現錯層的現象.
在畫三個平面圖是妳可以采用復制的方法，僅將樓梯、門窗改動就可，節省時間.下面是我畫的立面圖：
第三天，我門學習了剖面圖，剖面圖的畫法和立面圖的畫法很類似,操作步驟基本上壹樣,只需在平面圖上需要剖切的位置上加上剖切符號,在最後點擊“建築剖面”後要註意:必須選中剖切符號和最外側墻體的定位軸線,對其點也要壹致.
生成剖面後,妳會發現生成的剖面圖只是壹個大概的草圖,,有許多的地方需要修改.拿我的圖為例吧!生成的剖面圖沒有平臺梁,沒有樓板,沒有樓梯扶手,這些都需要妳自己去加.這些我們都可以用以前學習的CAD知識來畫,下面是我的心得:
1.畫樓梯扶手妳可以選擇系統立面裏的成品,也可以才用偏移,
修剪的方法,如果妳CAD很熟練的話,手工畫樓梯扶手壹也是
很快的.
2.在填充剖面時妳可以采用多種方法結合,妳可以先用“剖面填
充”,系統會自動將壹部分墻體填充,沒有被填充的部分如果是
矩形,量出寬度,捕捉中點,采用多線填充,也可以按“圖案填
充”來填充,不規則圖形壹般用“圖案填充”來填充.
3.剖切的原圖部分標高可能並不需要,而有些標高卻並沒給出,
妳可以根據需要添加或刪除.
下面是我的剖面圖.
還要 說說 打印.
打印雖然不是CAD裏的內容,但以後施工人員總不能都帶著電腦施工,圖紙還是要打印出來的,打印需要註意以下幾點:
首先,選中打印設備,設置文件名和儲存路徑.
其次,要對打印設置進行修改,選擇圖紙尺寸(壹般用IS O型 ),打印區域選擇“範圍”,打印比例壹般按圖紙空間比例縮放.
最後,先看打印預覽,滿意的話再進行打印.
意義,它在以後的工作中也會扮演重要角色.經過這次實訓,我覺得,只靠老師上課講的是遠遠不夠的,只有妳在不斷的實際操作中遇到問題,解決問題才能真正的掌握它.這項技能還是要重在練習.在平時繪圖過程中,還要靈活運用老師傳授的知識和自己悟出的竅門,用最快的速度達到目的.
很快,這次我們的CAD實訓結束了,雖然每天在機房的時間有六個小時,有時感覺很疲憊,但學會這項技能後,心裏還是很高興的.在學習過程中也培養了自己想辦法解決問題的能力!相信我在以後的工作中會受益匪淺的.
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