我為班級添光彩的主題班會
壹、 班會背景：
“溫馨教室”這個名稱對我們教師來說已經不再陌生，它不僅僅是開辟壹個圖書角、生物角，在墻上布置壹些花花綠綠的裝飾品那麽簡單的。因為溫馨教室並不是說光從教室布置等硬件方面就能創建好的，還有很多軟的地方，如師生關系、生生關系等。我想我們應該從軟、硬件兩方面著手，我們的教室要有溫馨，舒適的硬環境建設，但更主要的是溫馨、和諧的軟環境建設。為了要營造這樣壹個載體，為學生心理和人格的健康成長，創造壹個和諧氛圍，使教室、校園成為師生***同成長的精神家園。為此，本次活動，策動學生人人參與，個個體驗，讓內心的震撼，情感的波動在活動中得以內化、升華。
二、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生知道為班級、為學校添光彩，不僅要用文明語言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的智慧，從而激發隊員們熱愛班級的情感。
2、通過本次活動，讓學生們明確自己肩負的責任，懂得應該做文明、守紀、進取、創新，努力學習的小主人，並樹立正確的榮辱觀。
活動重點：對班級集體的理解
活動難點：知道怎樣做才是為班級添光彩
三、活動準備：
1、制作課件， 2、布置教室，設計版面3、編排節目
活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會主題
四、活動過程：
(開場白)中隊長1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!今天我們歡聚壹堂，舉行主題班隊會活動，心情無比激動，我們八年級壹班37顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節奏，呼喊著同樣的聲音，齊讀班會主題《我為班級添光彩》。
中隊長2：八年級壹班“我為我班添光彩”主題班會現在開始。
中隊長1同學們，剛進預備班時，素不相識的妳、我、他有緣相聚到了壹起，組成了這壹個新的集體——六(1)班。三年了，大家在漸漸長大，同學們，妳們愛不愛八壹班這個集體?
詩朗誦《我愛我班》
我們的八(1)班
我們來到了壹個嶄新的世界
我們曾經素不相識
但命運把我們緊緊相連
我們相聚在這裏
彼此漸漸加深理解
八壹班
新的世界
新的希望
同學們手挽手
榮獲壹面面
火紅的流動紅旗
那麽耀眼
還有那壹張張獎狀
高高地掛在墻上
仿佛是壹個個生命
活力無限
運動會上
有灑下了多少同學奮力拼搏的汗水
妳可知
他們課後的辛勤訓練
為的什麽
只為我們八壹班的光明耀眼
其實，還有許多同學
日夜不停地努力
也在作著貢獻
啊，我們的八壹班
壹天天在進步
壹天天變得優秀
八壹班
我們的八壹班
我們在這裏
鍛煉出堅硬的翅膀
飛向屬於自己的那壹片藍天為什麽?
應屆大學生簡歷模板常見的1000個錯別字(括號內為正確字)
中隊長1：說起班級，我們的心頭就會湧起陣陣暖流。
中隊長2：說起班級這個家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。我想：不管咱們班的哪壹位同學都在為班級添光彩而感到自豪。介紹自己為班級添光彩的事例(展示自我風采)同學1 、2、3、
中隊長1在同學們的***同努力下，我們八壹班取得了壹定的成績和榮譽，下面由中隊長2總結我們八壹班所取得的成績和榮譽。
中隊長1：班級的成績、班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家***同來創造，妳打算怎樣為我們班增光添采呢?
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的題目是：
我為班級添光彩
壹滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會蒸發。但如果這滴水落進大海裏，它將會永存下去。這說明，任何人和事，都不能脫離集體獨自生存。而我們生活在百年淮中這個大家庭裏，更應該力爭為我們的班級增光添彩。
古人雲：天下興亡，匹夫有責。而現在身為學生的我們在壹個班集體，每壹個同學都是班裏的壹份子。每個人都應該為班級的成長，貢獻出屬於自己的壹份力量。我們常說“班級要擰成壹股繩”，而擰成這繩的壹根壹根的細絲，就是每個同學。因此，我們每位同學要為班級的進步，合力拼搏
，貢獻力量。
這就要求每個同學都要有集體觀念，要積極維護集體利益和榮譽，要懂得在集體以生活中必須團結友愛，互相幫助;自覺服從集體管理，遵守紀律，熱愛集體，把集體利益放在首位，主動為集體盡自己應盡的義務，把自己真正融入集體。
也許妳會思索，我該怎麽為集體出自己的壹份力呢?班級這個大家庭就是我們的集體。為班級爭光，只需要我們從身邊做起：平時註意壹些細節，當妳發現地上有紙屑的時候，彎壹彎腰;當妳發現風扇沒關的時候，動壹動手;當妳看見水龍頭在嘩嘩地流著水時，動手關上。那麽這彎壹彎腰，動壹動手之間，就流露出了妳對集體的熱愛，這難道就不是為班級爭光彩嗎?
平日裏，為班級爭光就是不違反學校的校規校紀，就是團結同學，不為班級抹黑;不與老師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩;餐廳裏，與人禮讓，排隊就餐，文明用餐就是為班級爭光彩。
其實，我們大家都在默默的`為班級爭光彩。比如說：有的同學利用課余時間通過布置教室，爭得溫馨教室的錦旗，這就是為班級添光彩;有的同學帶來壹本本課外圖書，搭建班級圖書角，滿足同學們的求知欲，這就是為班級添光彩;有的同學積極參加各項文體活動，取得較好名次，這也是為班級爭光。其實，只要以班級為中心全心全意為班級著想並付諸行動，就是為班級爭光，為集體添彩。
同學們,學校和班級是我們學習知識，鍛煉能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環境。讓我們行動起來吧!在班集體中完善自我，發展自我，www.用我們的努力把班級建設的更加美好、燦爛，讓我們學校的明天在我們的努力下更加美好輝煌。
我為班級文明做貢獻
有禮貌，講誠信，爭做文明的好學生。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采摘著知識的花粉。我們不應只聽著老師的箴言，文明校園，文明班級需要每個人***同努力來建造，需要我們做文明的中學生，在良好的言行下增添光彩。
我作為班級裏的壹位普通學生，似乎為這個班級的文明貢獻也不多，反思壹下，我承認埋頭學習的時候比較多。
而我壹直很努力的爭做壹個文明學生，盡心的為班級付出，為我們的班級做壹點貢獻。因此，我壹直會在班級裏遵守到以下幾點：
首先，在教室專心學習，杜絕大聲喧嘩、早上在教室吃早飯等不文明現象的發生。
第二，講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。
第三，註意公***衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、
第四，尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們中學生應具備的優良品德。
其次，按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為壹名中學生的基本素質。
最後，以校為家，愛護公***設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
雖然只有壹點壹滴，但是我相信每壹個人只要從我做起,從妳做起，從現在做起,從身邊的小事做起，倡導文明，養成良好的習慣。習慣會潛移默化地影響到我們的綜合素質,首先要提高自己的思想道德素質,才能得到社會的肯定。整潔妳的衣衫，微笑妳的面容，文明妳的舉止，嚴於律己,做個"德才兼備"的人。
關註妳的班級，那是妳我的家，不要讓門窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團成為籃球。
我們每個人在這裏求學，都有追求，都有理想，都有誌向。同學們要做壹個文明的人，壹個誠實的人，壹個守紀的人，做壹名文明的中學生，為班級做壹點事，為學校建立良好的形象。學校是我們人生的起步，理想的種子需要播種，人生的真諦需要認識……這裏有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生為榮，用心中的炙熱的愛來歌頌她，贊美她。
中隊長壹：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法妳覺得對嗎?
請欣賞小品《我是為班級好》。
情景壹：小剛生性頑皮，壹邊吃瓜子，壹邊扔殼。扔的垃圾到處都是。
情景二：小秀彎腰拾起壹片紙屑，認認真真地把歪倒的椅子小心翼翼地扶起。
景三：小李與腿有殘疾的劉強是同桌，下課小李幫助小強收拾學習用具，幫助小強打飯，從無怨言，臉上仍露出甜甜的笑容。
同學們看了這三個情景劇，以上幾位同學的做法妳覺得對嗎?為什麽?請大家暢所欲言。
中隊長二：我覺得咱們班級也是壹個家。
壹方有難八方支援，我們有困難，大家都會伸出友愛之手。
家不僅僅指我們快樂的三口之家，也指我們學習生活的班級這個集體，更是我們偉大的祖國。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭裏，我們團結壹致、互助友愛，***同為家增添光彩，營造溫馨
和諧的家園。輕松壹刻：唱歌表演
班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家***同來創造
中隊長壹：妳認為我們的班級哪些地方還需要改進，請妳來出謀劃策，裝扮我們的小家。
全班交流
教室內墻墻說話，北面墻手工制作，寫字比賽園地，南面墻設置閱讀專欄心願欄。
我建議在班級內多放幾個垃圾箱，這樣同學們就不會隨地扔果皮、紙屑了。
教室黑板上方張貼“立誌成才，振興中華”的標語。
教室後面板報上方張貼我們班級口號“攜手***進，奮力拼搏。”的標語
8、對“班級”的宣言——升華情感
班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。
親愛的同學們面對“我們的班級小家”說出妳的心聲吧。
在班級中我們做聽話的寶貝，心中有他人，時時處處為班級著想，為班級爭光。
從我做起，從小事做起，不亂扔壹片紙，學習用具擺放整齊。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學習
做文明、守紀、進取、創新的新壹代。妳追我趕，爭做學習小標兵。班級是我家，保護靠大家，用心學習、用心呵護，用真情美化班級。
“為中華之崛起而讀書”，用我們的智慧，點燃祖國燦爛的明天!
五、活動總結(班主任講話)
親愛的同學們，我們從四面八方擁進壹所學校，分在壹個班級是壹種緣分，只要我們用心去呵護，班級壹定會因為有妳、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌聲微笑。通過這次活動我相信妳們會更愛自己的班級、校園。讓我們心心相連攜手奮進，***創美好家園!
主持人宣布：八(1)班“我們為班級添光彩”主題班會到此結束。
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