托福的考試準備中，詞匯量是大家要特別重視的內容，因為這會直接影響到大家的考試結果。下面就由帶來托福考試詞匯量要達到多少？
詞匯量要求
首先，托福閱讀確實是需要六級以上的詞匯量才能得到相對較高的分數。為什麽？
第壹是因為托福閱讀中有壹種題目叫做詞匯題，詞匯題是這樣的壹種題：妳認識這個單詞就肯定能做對，而且能很快地做對。妳不認識這個單詞就是經過層層推斷，耗費了很多時間還很容易得到錯誤的結果，所以說解決詞匯題的王道就是認識這個單詞。
那麽詞匯題在托福閱讀中究竟有多重要呢？
是占了25%以上的比例的。OG上說，每篇閱讀題有3-6個單詞題（每篇托福閱讀總***只有13個題呀），可見詞匯題的重要性--只要把詞匯題解決了，就能輕松拿下托福閱讀中的壹大塊分數，還為做其它題節省了寶貴的時間。托福閱讀的詞匯題中考到的詞匯是什麽難度呢？大概是6級的詞匯，也有稍難壹些的。所以為了保險起見，單詞的水平要達到6級以上，這樣就可以把閱讀中單詞題的分數拿滿。
第二是閱讀速度的問題。對於中國考生，托福閱讀的壹大障礙在於時間不夠用，讀文章的速度太慢了。不是說認識單詞就能快速讀懂文章，而是說單詞量太小閱讀速度必然大打折扣！
托福閱讀需要知道壹點專業詞匯這不假，但絕非很難很專的詞匯。
托福閱讀考察的詞匯是偏於專業性質的，原因是這樣：托福考試是為了看考生的英語水平能否保證其在大學中順利學習專業知識，因此考察的內容是偏重學術的方面的，而閱讀文章也多從大學課本的簡易內容中選取。所以在背單詞的時候對於學術詞匯給予壹定程度的重視是合理的。
托福閱讀考察的專業詞匯難度有限。這點也是很自然的，因為托福畢竟是壹門英語水平考試，又不是專業考試。難度較大的專業詞匯在閱讀中確實會出現，但根本不是考察的內容，而且其意思可以很容易地猜出來。舉個例子：It should be obvious that cetaceans--whales， porpoises， and dolphins--are mammals，這是OG閱讀題中的壹個原句。這句話中的cetacean就是壹個過分專業而無需背的單詞，妳只要認識了whales，dolphins，mammals就知道了cetacean是生活在水裏（海裏的）動物，而且是哺乳動物，這就相當於知道了cetacean的意思了。需要記憶的是mammal，whale，dolphin這種比較常用的專業詞匯，而不是cetacean這種生僻的類型，把精力放在背這種艱澀的單詞上是很不值得的。
背誦誤區
1.背托福單詞拼寫，但是不註意中文意思
其實我們在應用壹門語言的時候，最常用的能力是認識的能力，換句話說，也就是閱讀的能力，這個是我們最常用的能力，我們首先要解決這個問題，換句話說，對於壹個單詞，我們首先要知道這個單詞的中文意思是什麽，而至於單詞的拼寫，只要考試之前多寫，就會發現自己常用的單詞，然後這些單詞，寫多了，自然也就會拼寫了。這壹點非常重要，切記！背單詞，壹定要註重中文意思，而不是拼寫。
2. 絕大多數人都需要背單詞
不管妳是國際學校、亦或者是海外留學生，都是需要背單詞的。很多考友認為自己過了大學6級就不用背單詞，實際上過了大學6級的水平，也就是托福60分上下的水平，真的與100分的要求相差的還很遠。
反過來，哪些人不用背單詞呢？1，sat2000分以上， 2，gre300以上，亦或者是托福閱讀26分以上，如果妳沒有達到上面的任何壹個要求的話，那麽，妳就必須要背單詞！
3. 只背托福單詞
其實托福考試的單詞書，是有壹個傳統的，也就是絕大多數的材料都是針對高分通過大學英語6級的人來準備的。
因此，現在市面上幾乎所有的托福單詞書全都是默認去掉了大學4級單詞的。但是實際上，現在很多考友也就是大學4級水平，甚至更低。對於這部分人來說，第壹步應該背的是大學4級單詞，有的人甚至需要背高中單詞，而不是只背壹本托福單詞，就完事大吉的。
4. 背多本托福單詞書
就市面上所有主流的托福單詞書，其實所涵蓋的單詞都是差不多的，除了那本托福10000，其他的單詞書都是可以的。托福10000所列出的單詞很多都不會考到，是過難了。除此之外，絕大多數的單詞書都是差不多的。只要背完裏面的任意壹本，就可以保證涵蓋90%以上其他的單詞書了，因此沒有必要背很多本同樣級別的單詞書。
5. 每天背不同的單詞
在背單詞的道裏面，已經說了，背單詞的最好的方法就是反復、大量、多次背相同的單詞。可是很多考友很喜歡第壹天背1-3list，第二天背4-6list，第三天背7-9list，第四天就崩潰了，發現前面背的單詞全都忘了。
馬上感嘆背單詞是不靠譜的，自己背不下來單詞的。但是這麽背單詞是不對的，應該第壹天、第二天、第三天、直至第十天都應該背1-9單元，每天都把1-9單元看很多遍才對，這樣才是背單詞。前面那樣的每天背不同的單詞，那是在相親！而托福需要的是談戀愛，也就是大寶天天見！
6. 背托福單詞的多個釋
其實對於人類來說，最容易記住的，是壹對壹的關系，最可怕的就是需要記住壹個網絡。我們在背單詞的時候也是這樣，如果壹開始背單詞的時候，就試圖記住單詞的多個釋義，那麽會讓我們在背單詞的效率上大打折扣！因此我們應該在背單詞的時候，只記住自己最熟悉的意思。當我們把這個單詞背下來之後，再背其他的釋義，要知道，背單詞的時候，擴展永遠是比壹開始背這個單詞要簡單很多的。
7. 忽略詞性
其實在分析句意的時候，單詞的詞性是壹個超級重要的輔助因素！因為如果沒有單詞詞性的輔助，我們會經常無法判斷錯誤單詞的邏輯結構的，因此，在背單詞的時候，除了背單詞的最貼近自己生活的釋義，還要把詞性也記下來，這壹點非常重要！
記憶方法
1.黑白循環記憶法
黑白循環記憶法的核心意義是通過對大綱規定的詞匯進行分類，找出記憶重點，排除非核心詞匯的幹擾，通過對不同級別單詞的先後記憶，最終達到全部掌握單詞的目的。
本記憶法規定，如果考生對某壹單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那麽本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部分意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。 記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉化為白詞。消滅了灰詞後，就開始記憶黑詞，經過壹段時間的記憶，壹部分黑詞就可能轉化為白詞，另壹部分變成了灰詞。在以後的記憶中，黑詞不斷地變為灰詞，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第壹層面上的循環。
另壹個層次上的循環是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按壹定的標準分組，規定第壹天記憶第壹組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復習第壹組，第四天記第四組復習第二組，依次循環，達到邊記憶邊復習的目的。 這種單詞記憶的好處是學習者始終知道自己的學習任務和學習效果。有關黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《大學英語詞匯黑白記憶法》。
2.詞根、詞綴記憶法
黑白循環記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點是充分利用單詞的構詞規律，通過掌握壹組單詞的***同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的。比如知道 able，abil 的意思是capable 能，就可以知道able，enable，unable，ability，capable等都是和能力和才幹有關系的；如果知道act=to do，to drive做，幹，驅動那麽記憶act，action，actor，actress，active ，activity，activate，actual，exact，reactor，interact，transaction等就非常簡單了。 知道了part=to separate的意思是分離，分開更可以記住壹長串單詞： parcel，park，partly，partial，partner，party，participate，participant，particle，particular，apart， apartment，department，compartment，depart，part，partion 。類似的詞根還有很多。在這裏我們僅舉幾例，有關大學英語 的詞根，詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學英語詞匯詞根、詞綴記憶法》壹書。
advan=forward在前，向前；add=to put to加上；aer=air，space空氣，天空，太空；ag=to do，to move，to conduct做，攪動，引導；alter= to change 改變；ampl=large，spacious寬，大；ann，enn=year年；art=skill技藝；cur（e），sur（e）-=care操心，關註，安全，照看，醫治；dic，dit=to speak講，說；form，forma=，format=shape，figure形成，模式。