春之桃花
妳愛春天嗎？妳愛桃花嗎？我最喜歡春天那桃花了。
在春天來到的時候，桃花仙子下個是在舉行舞會，把所有的桃花都邀請來跳舞。馬路邊上、花園裏的桃花都爭先恐後的開了，壹個個在枝頭在樹梢相互比美。妳看！在每壹根枝條上都長滿了桃花，妳的花瓣搭在我的花瓣上，擠擠嚷嚷真熱鬧。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沈醉在舞會當中。
春天的桃花粉紅艷麗，吸引了很多人，我也被花兒吸引了。使我不忍離去，五個白色的的小花瓣合成壹個小圓臉，花瓣那許多纖細的花蕊，頂著壹粒粒淡黃的小點，三四朵小花圍成壹個小圈，在春風吹拂下真像壹群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……桃花，它沒有用艷麗的色彩來顯示生命的快樂，而是用潔白的心靈來報答春天；它沒有用嬌艷的花朵來裝飾春天，而是用樸實的真心來贊美春天 、歌頌春天。當夏天，人們觀賞者百花爭妍的景象，誰會記得春天的桃花？當人們看著今年最後壹片黃時，誰會記得春天第壹朵桃花？當冬天，寒風刺骨，北風呼嘯，我們開心的玩著雪花，有誰會想到那些飄落在我們肩頭的桃花？
冬天過去，春天來了，桃花又開了。我們又只顧把花兒折在手心，差在發梢，有誰會想到去年的桃花？人成為了過客，反而，那些擁有真正意義的東西倒成了主角。人們可能已經忘了以前那桃花，可那樸實 、真誠的桃花，無論在撼動還是酷暑 、風沙還是雪雨，無論春夏還是秋冬，那樸實而又真誠的桃花壹直開在我的心頭。 醉人的桃花 在春的微風裏，我又看到了夢中的桃花。她依舊那樣含笑迷人。白色的桃花潔白如玉似棉，粉色的桃花粉如綻放的杜鵑，還有那粉紅色的桃花勾起我粉紅色的回憶。在那桃花盛開的地方，山不在寂靜，水不在凝結底吟，鳥兒在舒展著翅膀，花兒開始鬥艷，風舞花飛柳依依的合歡就要來臨，世界將變得如童話般的美麗。。。。
蝶飛蜂狂開始勞作牽媒拉妁，我心桃花開，心弦被輕輕地撥動，抖擻在桃花盛開的地方，笑看著人間、笑看著人生。少女魔般地依花妝靚。紛紛地花瓣竊竊私語著誰是最美麗的。。。。
月兒彎彎掛天空，顆顆地星鬥張望著蒼穹大地山川河流，壹陣清風襲來，陣陣桃花香四溢，搖曳著花容月貌，彎彎的月兒醉了，晶晶星鬥迷亂中更亮了。是誰在舞動著花好月圓的世界。是桃花醉人的桃花。
2. 以“我心中的桃花源”為題寫壹篇作文我心中的桃花源 我不是獨飲菊花酒的詩人，，也不是那個“不為五鬥米折腰”的五柳先生，更不是那個吟誦“采菊東籬下，悠然見南山”的方子。
我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有壹片桃花源。
我心中的桃花源是水做的，縱橫交錯的彎彎曲曲32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333264656133河道，星羅棋布的村莊是不沈的舟，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來時透青了，夜夜枕水而眠，看那些穿著流紗裙，打著傘，在朦朧雨中看水的女子。有著很多古橋和壹片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
淺淺的河水不停息的流暢著，烏篷船搖晃著駛來，船家握著竹篙，像握著希望壹樣，穿過不知沾染了多少風霜的橋洞；岸邊的青石板路並不光滑，可以想象，江南女子穿著繡花鞋，在上面輕輕踏過，不願傷害小小的苔蘚；路邊有著壹家家鋪子，或許是掛著大大的“酒”字，有風塵仆仆的趕路人，也有壹飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細心編織著壹條條承載愛的手鏈，撫摸著小孫女的頭，從背後，拿出壹串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛著七彩的布匹，放著壹個染缸，也有調皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容壹樣燦爛。 清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫壹樣，而我就在這幅畫中。
未雨綢繆的小鎮，我可以披著蓑衣，持著釣竿，蕩漾在水墨浸染的煙景裏。雨後初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風光。
風中可以聞到水的溫柔氣息，清爽，靈澈；映著青山翠色帶銀的樣子。水面上，圈圈漣漪卷開了小城故事，道道槳聲擾亂了我的思緒，像令人悵惘的江面。
退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述著壹段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕扣響壹段琵琶曲，勾勒了壹個水樣的桃花源。
3. 以我心目口的桃花源為題寫篇作文.範文1：我心中的桃花源是壹個舉世無雙，風景優美的地方。
在那的山峰十分的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，似壹把利劍直指雲霄，且山上，有壹條瀑布從山上直奔而下，飛流萬丈，好象壹條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀止。山上還有許多奇珍異獸，都能與人和睦相處。
從山上奔流直下的瀑布下有壹條河流，如壹條逶迤的玉帶在群山之中蜿蜒盤旋，河岸兩旁有桃樹林，開滿桃花，花瓣從樹上落到河面上，仿佛給河流鋪上了壹塊粉紅色的地毯，散發著獨特的魅力。河岸邊的桃花壹大簇壹大簇的開著，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著，永不停息。
壹年四季，樹上都掛著碩大無朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見底，纖塵不染。
其中有許多的遊魚在嬉戲，其中有許多的魚竟然都是美麗異常錦鯉呢！這條河有壹個美麗的名字----彩帶河在河岸旁的桃林附近，有壹塊寬敞無比的草原，也有壹個好聽的名字叫彩虹草原。因為這片草原之上時常出現壹到亮麗無比的彩虹，閃爍著那美麗的七色的光輝。
這塊草地綠油油的，綠的是那麽的養眼，好似壹塊碧綠的翡翠，上面開著五顏六色的小野花，野百合，車前草，野矢菊，勿忘我~~~~等等。像星星眨著它的小眼睛。
別提有多有趣了。草兒細細的，軟綿綿的如壹塊漂亮的綠絨毯，躺在上面，清風吹拂著妳，嗅著百花的芬芳，聽著小鳥的啼叫，可以立即使妳安然入睡。
範文2：在我心中也有壹個屬於自己的“桃花源”。 遠離喧囂的城市，獨自開車來到了壹個屬於我自己的地方，這個地方在我眼中是獨壹無二的，它就是我的“桃花源”。
在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。
溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。
雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音。
在夏天，我躺在壹個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中遊泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼幹凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。
有時我在水中玩耍時，還會“驚起壹灘鷗鷺”。 秋，壹個豐收的季節，我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴裏，還甜在我的心頭。
我漫步在田野上，聆聽著壹顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是壹只只的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫裏溜走了。
我又從地上拾起它——壹片被秋風吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋裏，為自己留下壹份成熟的秋天。 冬天到了，白雪紛飛，壹片片白雪帶著寒風飛臨人間，為大地披上了壹件白色的大棉襖。
雪下了壹夜，地上，樹上，屋頂上都是壹望無際的白色，，像壹個白色的宮殿。我走出屋子，雪已經堆了壹尺高了，我深壹腳淺壹腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。
小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河的上遊壹直滑到下遊，寒風就像是壹把把利刃，把我臉割得通紅，但我玩得很開心。 回首我的“桃花源”其實也只有壹小河，壹草地，壹樹林，壹田野而已。
我相信經過我的努力，以後我壹定會有自己的“桃花源”。
4. 以“桃花源”為話題,寫壹篇作文<1>桃花源記 尋尋覓覓，熱熱鬧鬧，安安寧寧息息。
萬物蘇醒時候，出田耕地。三日兩夜綿雨，怎敵他耕織興致。
燕過也，正舒暢，卻是桃花源記。 ——調寄《聲聲慢》 環境優美 壹條河，兩岸花草樹，剪刀似的二月春風拂過，泥融飛燕子。
日光下，楊柳與河中鴛鴦相映成趣，碧絲般的草正抖著它身上的雨水。雨剛過，壹條彩虹掛在了兩山間，人見了，心情格外開朗。
百花盛放，蜜蜂正忙著采蜜，當中也肯定少不了桃花了。此時正是桃花怒放的好時節，遠遠地就聞到了桃花香，近看更有味，僅顏色就分成了紅、粉紅、白三種，含苞待放的給了桃花希望，正在盛開的則給了桃花活力。
看到了這麽美的景色，我情不自禁的深呼吸了壹口氣。哇！多麽新鮮！它沒有廢氣，沒有垃圾散發出來的那股臭味，沒有塵埃，仿佛有人給空氣消毒過，消毒，也沒有消毒劑的味。
社會和諧 桃花林下，聞人語響，各家開始做起了飯，做飯，他們用上了天然氣，無汙染便保持了空氣的清新。看見炊煙升起，田裏的耕作者紛紛放下手中活，回家準備吃飯。
我走入壹戶人家去，他們也不問我是誰，見有生人來，便邀我留下吃便飯。我好生奇怪，他便跟我說：“這和諧的哪用得著猜疑？社會上的人相親相愛；在重要事上，壹致；在次要事上，自由。”
哦！這與以前的社會已經大不相同了！ 這難道就是我歷經山重水復找到的桃花源？我簡直不敢相信自己的眼睛。的確，壹覺醒來，壹切便灰飛煙滅。
<2>桃花源記 三年級（1）班有壹個個性的班級，壹個百川匯海、容納溪流的集體。經過四時的風雨，走過花季雨季，在鋪滿青春的校園裏我們開心地笑，傷心地哭。
——題記 桃花源 曾有壹位姓陶的隱士，成天喝著小酒，薅著野花兒，悠然地望著南山，過著神仙般的日子。他不甘寂寞，編出壹個與世無爭的桃源勝地，他壹邊抿著小酒兒，壹邊捏造，自己倒還清醒，可不知醉倒了多少人？古往今來，耍酒瘋的不只他壹個，秦觀肯定也沒少喝！誰說“桃源望斷無尋處”，我們三年級（1）班就是桃花源！ 來到這裏，妳不會豁然開朗，反而心亂如麻；沒有黃發垂髫，人人年紀相仿；無人往來耕作，個個都是學生。
稱之為桃花源，是因為我們極度熱愛那夾岸的桃花，心甘情願毫無怨言地被桃花粉紅色的芳香徹底擊倒，只聽“呯”的壹聲，我們倒下了，桃花源這個名字站起來了！ 驛寄梅花，魚傳尺素 長煙烽火、快馬策鞭、飛鴿傳書、青鳥殷勤、暗送秋波、眉目傳情、電話傳呼、手機短信，這些在桃源深處都行不通。雖說妳有張梁記，我有過檣梯，但傳遞信息我們有壹種獨特的方法，我們從不知名的時代壹直沿用至今。
文雅地來說叫做“驛寄梅花，魚傳尺素”，通俗地來講，兩字：傳條。聽到這兩個字，桃源人有的會暗自壹樂，有的會心中壹慌，樂的是自己傳條技術之高，慌的是自己破綻重重。
為了自身安全，這些個傳條聖手就不壹壹介紹，免得引起不必要的恐慌。 這傳條優點甚多，細說起來又是壹部《天方夜譚》。
書寫條子簡單易學，妳可以整張揮霍，也可以利用邊角廢料；用執筆之手隨意揮灑，語言簡潔明了，字跡龍飛鳳舞；傳條內容要中心明確，主題突出，立意新穎，構思巧妙；標點符號也可以隨意生造，古語白話錯別字，拼音英文顏柳體應有盡有。甜言蜜語猶如黃河之水，飯後家常更是滔滔不絕。
條子小巧玲瓏，內夾於兩指之間，極為隱蔽，遠看不露滴水，近看也是不易察覺。就在極為有限的時間內，以迅雷不及掩耳之速，將這張擠滿筆墨，讓人似懂非懂的條子，對折，對折，再對折，然後立即交給自己的心腹，說出暗號。
此人馬上心領神會，將條子對折，對折，再對折，交給自己的親信，又有人把條子……有組織，有紀律，真可謂隨時移動，處處聯通！ 總的來說，對於傳條這既提高寫作又訓練反應的活動，桃源人始終堅持壹個原則：歡迎模仿，鼓勵宣傳！ 刀劍 桃源中人與世無爭，但與人要爭，雖說個個貌不驚人，但人人都是武林高手，稍有矛盾，就可能爆發壹場紫禁之巔的決戰。不過桃源人使用的是兩種特殊兵器——唇槍、舌劍。
都說言語傷人勝過刀槍，此話不假！ 遇到嗓門小的，脾氣好的，吵兩句也就罷了。可碰到了像《功夫》中小龍女那樣的狠角色，那就壹發不可收拾，天下大亂了。
資智較差，充其量是個河東獅吼。道行高深的，則會驚天地泣鬼神。
更要命的是城門失火，泱及池魚，上來先說令堂怎麽怎麽，接著又是令尊如何如何，整個壹套山路十八彎，水路九連環的功夫，凡是和妳沾邊就準沒好事兒，更有甚者，您未出世的令愛、令郎也會遭其毒手。 幸哉！幸哉！桃源人大多心胸開闊，壹陣徐來的小風兒，壹場輕盈的小雨兒，吹散了怨恨，澆滅了怒火，馬上又傳來了壹陣抽筋似的笑聲。
暗器 明槍易躲，暗箭難防。 暗器自古就是最好的陪襯，李探花飛刀絕技例不虛發，後起之秀李莫愁的冰迫銀針更是了得！隨時代進步暗器變換了形式，其損人利己的本質永垂不朽！ 粉筆頭正是桃源人的第壹暗器，化有形為無形，暗藏殺機，但不傷人血肉，又能達到預期效果，可謂“在校學習，整人娛樂，必備之佳品”。
在全國各個學校的各個班級，均有提供……下課 *** 即為發射暗器的最佳信號，。
5. 以“我心中的桃花源”為題寫壹段文字..400字以類..急用我心中的桃花源陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香.在我心中也有壹個屬於自己的“桃花源”.遠離喧囂的城市，獨自開車來到了壹個屬於我自己的地方，這個地方在我眼中是獨壹無二的，它就是我的“桃花源”.在春天，我在草地上打滾、玩耍.無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢.溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快長大.春天是個陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘.雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺.耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正貪婪地吮吸著春天的甘露的聲音.在夏天，我躺在壹個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡.醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中遊泳，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼幹凈的河水和小魚親我手指頭的感覺.有時我在水中玩耍時，還會“驚起壹灘鷗鷺”.秋，壹個豐收的季節，我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴裏，還甜在我的心頭.我漫步在田野上，聆聽著壹顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白.我漫步在樹叢中，落葉像是壹只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫裏溜走了.我又從地上拾起它——壹片被秋風吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋裏，為自己留下壹份成熟的秋天.冬天到了，白雪紛飛，壹片片白雪帶著寒風飛臨人間，為大地披上了壹件白色的大棉襖.雪下了壹夜，地上，樹上，屋頂上都是壹望無際的白色，粉妝玉砌，像壹個白色的宮殿.我走出屋子，雪已經堆了壹尺高了，我深壹腳淺壹腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路.小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河的上遊壹直滑到下遊，寒風就像是壹把把飛刀，把我臉割得通紅，但我玩得很開心.回首我的“桃花源”其實也只有壹小河，壹草地，壹樹林，壹田野而已.我相信經過我的努力，以後我壹定會有自己的“桃花源”.。
6. 以今日桃花源為題的作文陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境，鳥語花香，遠離城市的喧囂，人與自然和諧的融為壹體，讓人把壹切都忘得壹幹二凈，然而在我心中也有壹個屬於自己的“桃花源”，短暫的離開喧囂的城市獨自來到這個我心靈上的人間仙境。
在奶奶家的頂樓上有壹塊平臺，起初這裏空空的，看上去很荒涼，但總會有些不甘寂寞的人為那個平臺增添色彩，現在的平臺擺滿了花花草草，細心的人更是為它們搭建了壹間玻璃小屋。無意中闖進了這個充滿生機的世界，便喜歡上了這裏無法自拔。
每天放學後，我都會去那裏報到，享受那個世界帶給我的舒適感，我緊張疲憊的身心會在這裏得到釋然，聞著那清新的空氣，突然覺得生活也不過如此，每天做著壹樣的事情，重復著壹樣的節奏，慢慢去習慣自己不喜歡做但又不得不做的事情。看看那些生機盎然的植物，簡單而又多姿多彩的生活，沒有城市的嘈雜熙攘，沒有人與人之間的爾虞我詐，更不用為了生計而匆忙奔波，其實簡單也好是壹種美。
夜空因繁星而增添美麗，平臺因花草而變得生機盎然，我想生活也正是因為瑣碎，復雜而變得真實豐富吧。 ——滴墨樓—— 棄官歸隱雖然讓陶淵明遠離了官場的汙濁，但卻不得不忍受貪官汙吏的橫征暴斂。
其實無論自己身在何處都無法逃避世俗的束縛，除非自己是個不食人間煙火的天使。“桃花源”並不是世上已出具體的地方而是自己心裏的壹種仙境般的意境。
只要在心中保留壹處這樣的桃花源，當嘈雜繁蕪的生活讓心靈無法安定的時候，自然就會想起桃花源那仙境般的生活，這樣心靈才不會形同虛設，無論生活遭遇了怎樣的煩惱，心靈的美好總會指引它去尋找屬於它的歸宿，那裏是壹處寧靜的港灣，不管經歷了怎樣的大風大浪，最終都會在那裏停泊。 守住心中的桃花源，才不會讓自己迷失方向。
7. 作文《走進桃花源》以什麽為題好心中有個桃花源 審題角度和切入點不同文章也會不同.“桃花源”是古人對在現實中難以企及的理想生活的壹種描述，背後有壹個小故事，妳可以上網查壹下，大概是說壹個人誤入桃花源，其間民風極為純樸，而他離開後就再也找不到這個地方了.這個題目看似簡單，是讓學生們抒發理想，但實際上容易落入俗套，要做到讓人眼前壹亮才能獲得高分.提供壹種構思：將“我”的理想的生活展示出來，這種生活最好與現實生活形成巨大反差，切“世外桃源”之意.妳可以把自己幻化為壹名黎以沖突中的失去親人難民，從他的角度來抒發對和平對愛的向往.從這個角度來寫，比較有新意，而且對比強烈，也比較好寫.將話題作文與近期實事相聯系，常能得到評判老師的青睞。