培訓師的內功是：影響力、洞察力、內驅力、結構力。
壹、培訓師
培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現理念和手段，策劃和實施培訓項目，並從事培訓咨詢和教學活動的人員。
二、培訓講師需要具備能力
1、自我感知的能力
要成為壹名成功的培訓師，需要有壹定程度的自我認識和自我接受的能力。自我感知能力越強，選擇余地和自由就越多。
2、激勵他人的能力
優秀的培訓師能夠意識到被培訓者的發展需要並激勵他們認同自己的情感和價值觀，為獲得和實現他們的最高目標而努力。成功的企業培訓師能激發被培訓者內在的動力而不是使用外在的壓力。
3、溝通的能力
培訓師應該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，並對他人的擔憂表示出敏感和耐心。培訓師要能夠對被培訓者移情，表現出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。
4、前瞻的能力
培訓意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發生。
5、從事商務的能力
在壹個競爭不斷加劇的市場環境中，人們選擇培訓師的時候，不僅考慮培訓師能否清楚地闡明他們自己的培訓項目的必要性及特殊的益處，還要考慮他們所能提供的服務的質量。
三、培訓師的工作內容
1、培訓需求調查：參與培訓需求的調查分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容。
2、培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，準備學習材料，收集與課程相關的資料、信息案例、活動，深刻理解並有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣。
3、培訓授課與實施：專業並生動地進行課程進授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程；參與負責重點培訓項目的策劃、課程開發、講師篩選、組織實施；確保各項培訓與員工發展活動取得預期效果。
4、培訓效果總結：做好培訓記錄並跟進培訓後的效果反饋，分析總結培訓工作，提出培訓管理與課程完善合理化建議;對培訓效果進行評估，並提交分析報告。