國學課本有《論語》《道德經》《易經》等等。
1、《論語》（lún yǔ），是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書於戰國前期。全書***20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等。
2、《道德經》，春秋時期老子所著的哲學作品，又稱《道德真經》《老子》《五千言》《老子五千文》，是中國古代先秦諸子分家前的壹部著作，是道家哲學思想的重要來源。
3、易經，是闡述天地世間萬象變化的古老經典。包括《連山》《歸藏》《周易》三部易書，其中《連山》《歸藏》已經失傳，現存於世的只有《周易》。
《易經》是中華民族智慧的結晶。其從整體的角度去認識和把握世界，把人與自然看做是壹個互相感應的有機整體，即“天人合壹”。
歷史淵源
《易經》是遠古文明的產物，是中國自然科學和社會科學融為壹體的哲理性很強的著作。《易經》分為三部，天皇氏時代《連山》、《歸藏》，秦漢時期的易書《周易》，壹起稱作“三易”（另有壹說三本書均作於遠古）。
遠古時代人們定天象、法地儀，觀象授時，創制歷法與易書等，文明肇始。《春秋命歷序》：“天地開辟，萬物渾渾，無知無識；陰陽所憑，天體始於北極之野…日月五緯壹輪轉；天皇出焉…定天之象，法地之儀，作幹支以定日月度。”