2023年的畢業生陸陸續續都出來實習了，師範生畢業實習個人總結該怎麽寫呢？下面是小編給大家帶來的師範生畢業實習個人總結5篇，希望大家喜歡！
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#師範生畢業實習個人總結精選篇1#
對於師範生來說，實習是我們邁入教師生涯的第壹步。雖然這次的實習與以往不同，但也讓我初次感受到作為壹名老師的職責所在。
在教學實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。針對線上的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，防止學生們在線下做壹些與學習無關的事情，從而大大降低學習效率。因此在課堂上我們需要設計更多的問題，盡量多抽取學生起來回答問題。
在真正課堂教學中，總免不了緊張，壹開始我經常在講課過程中忘記下壹步該說什麽。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以後，才發現自己的知識是如此缺乏。因此更應該不斷改變自己的教學技巧，上網查閱資料，不斷的進行學習，豐富自己，為課上做好充足的準備。
在協助班主任工作中，讓我深深體會到了作為壹名班主任的不易。班主任工作很瑣碎，很繁雜。由於初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任進行實時的監控。因此，班主任必須在完成自己的教學任務的同時，更要在很多其他方面的工作上花費時間。
老師作為傳道解惑者有其獨特的工作內容，在教學方法方面也會根據學生的不同而發生改變。這些也更是我們需要學習的地方，所以在今後的實習生活中我們應該加強相關知識的學習。
#師範生畢業實習個人總結精選篇2#
教育實習是本學期壹項重要的實踐性教學工作，我院__級漢語言文學專業132名本科學生，歷時6周的教育實習工作已全面圓滿結束。本次教育實習以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的壹致好評，為今後的實踐教學工作打下了堅實的基礎。現對本次實習進行總結如下：
壹、領導重視，精心組織
為了充分做好這次學生的教育實習工作，我院采取了壹系列的舉措，切實作好了必要的準備工作：
首先，成立了實習領導小組，制定了切實可行的工作計劃，註重實習基地的選取工作。文學院於20__—20__年度第壹學期分別聯系了四所學校，本著從首都到市區再到旗縣區全面覆蓋分別對照的理念，比較不同地區的實習效果來安排今年的實習工作，並為下年的實習工作做好充分準備。其次召開了實習動員大會，給實習生講清了實習任務、實習要求，使實習生明確了實習目的，提高了思想認識。本次實習文學院嚴格控制分散實習數量，盡量避免學生以分散實習為借口不實習。在文學院的嚴格控制下，20__級漢語言文學專業132名畢業生中僅有9名學生參加分散實習。其中張同學為帶薪實習，樊同學為頂崗實習，剩下7名同學與實習單位均具有就業意向。
再次，保證實習指導工作，為了保證實習工作達到預期目的，我們選派了有壹定經驗，有高度責任的教師負責實習生的指導工作。在指導實習過程中實習教師嚴格請假手續，沒有考試報名單、研究生復試單、正規醫院開據的診斷證明不得學生隨意請事假或者病假。實習教師在教學實習指導中明確規定，在試講中不合格的學生不準參加實習工作，實習生在指導教師的幫助和指導下，認真準備積極參加試講，達到了試講的要求，從而為順利完成實習工作奠定了良好的基礎。
最後，註重實習期間的檢查工作以及實習結束之後的總結工作。文學院領導非常重視本次實習生在實習期間的檢查工作，以文學院院長周建華帶隊，組成教育實習督察小組，分別於實習期中走訪了幾個實習點，及時解決了實習生在實習工作中遇到的各種問題，並由分管教學的`孫院長以及班主任田學東老師負責全面檢查了文學院分散實習生的實習工作，了解分散實習單位的具體情況以及我院實習生的具體表現，以保證分散實習的質量。實習期滿，文學院召開了實習座談會，總結本次工作的長處與不足，為下年實習做好準備。
二、實習學校全力支持
實習學校的領導也非常重視這次實習工作。
首先，在北京龍文學校和翁旗實習學生因需住宿，以上幾所學校的領導為我們的實習生安排了食宿，解決了學生的後顧之憂，甚至專門給我們的學生配備了後勤教師，來解決學生在日常生活中遇到的壹些問題；其次，給學生準備好備課辦公室、電腦、備課教案、課程表以及其他辦公必需品，保證學生的正常實習工作。
再次，選擇班主任經驗豐富，教學能力強的骨幹教師擔實習指導教師。指導教師工作認真負責，能嚴格要求學生，精心指導學生從事實習工作，從分析教材，備課，上課，組織學生，輔導學生，批改作業，考核學生成績，組織主體班會做好班主任工作等方方面面都給了我們學生的全面指導，我們的學生在實習學校認真實習，虛心向指導教師請教，工作積極主動，很好地得到了鍛煉，極大地提高了教育教學工作能力，得到了各科教師的和廣大學生喜愛和好評。實習學校的無私幫助，是我們這次出色的完成實習任務的壹個重要方面。
在以上四所實習學校中，其中赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中兩所以與我校簽訂協議，列入我校實習基地。並今後不僅接受文學院學生實習工作而且歡迎我校其他院系學生去實習。文學院本次實習工作，充分鍛煉了學生的實踐能力，不僅為文學院的實踐教學打下堅實的基礎，而且為其他兄弟院系打下基礎。
三、實習生工作出色，成績斐然。
本次文學院去__學校進行，本著從首都到市區再到旗縣全面覆蓋分別對照的理念，比較不同地區的實習效果來安排我院實習工作。各學校分別有自身特點，幾周實習結束後收效不壹。其中北京龍文教育以“追先賢，因材施教；勝今朝，個性教學”為校訓，秉持“個性化教學”理念，逐步將“1對1個性化教學”做到精細、專業。龍文教育培訓基地屬於半軍事化的管理模式，基地設有教練員、內務管理員等，並將所有實習學員分為四個小隊，分別有大隊長、小隊長對學員進行管理。每七點鐘實習生就要起床進行晨練，淩晨兩點鐘睡覺。實習期結束，校方滿意的實習學生可直接留校任教。
#師範生畢業實習個人總結精選篇3#
兩個月的教育實習結束了，在鄂南高中的點點滴滴壹直回蕩在腦海之中。對於師範生來說，實習讓我邁出了教育生涯的第壹步，同時也讓我感受到了壹名老師的酸甜苦辣。下面就教學實習工作以及班主任實習工作兩方面做壹下小結。
兩個月，跟隨著鄂高高壹數學組，跟隨著我的指導老師雷老師，積極認真地聽他的每壹堂課，了解老師講課習慣以及板書習慣，思考這節課的閃光之處以及其過人的風格，以及如何把握重難點，重點要突出，難點要突破，再結合自己的特點找到適合自己的講課方式。同時與老師探討交流，把自己的想法說出來，這樣可以很好地提高自己。另外，通過改作業和試卷，讓我走進學生，發現學生的易錯點，了解學生的數學基礎及思維習慣，以便更好地給他們答疑。
從第二天開始，老師就給了我講評作業的機會，壹直到最後，講評作業以及試卷都是我的工作，講評課做好了是非常不容易的，這要將前期的改作業改試卷過程中出現的問題灌輸到本節課中，還要想壹想對於學生來說什麽是最容易的方式，以及選取變式題使學生更加牢固地理解性記憶。要做到對易錯點有針對性講解，擴展學生的知識視野，提高學生興趣。
對於新課，雷老師開始是讓我聽他在壹個班講課，然後我在另壹個班重復，找到講新課的感覺，粘貼復制的這種方法很好，考察短期記憶以及靈活應變的能力。這樣重復了幾次之後，老師開始讓我自己準備新課，然後幫我修改教案，提出壹些建議，我就兩個班分別講解，鍛煉兩次，每壹次自己還要做到教學反思，努力發現自己的問題。接下來的所有新課內容，全部由我來講解，同時還講了壹節實習匯報課《用二分法求方程的近似解》，受到了全組老師的壹致好評。
實習期間，我講了80多節課，感謝雷老師給了如此多的講課機會，使我的教學基本功得到了很好的鍛煉，語言表達能力有了明顯的提高，為我在以後的工作中積累了寶貴的財富。
#師範生畢業實習個人總結精選篇4#
教育實習是本學期壹項重要的實踐性教學工作，我院__級漢語言文學專業132名本科學生，歷時6周的教育實習工作已全面圓滿結束。本次教育實習以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的壹致好評，為今後的實踐教學工作打下了堅實的基礎。現對本次實習進行總結如下：
壹、領導重視，精心組織
為了充分做好這次學生的教育實習工作，我院采取了壹系列的舉措，切實作好了必要的準備工作：
首先，成立了實習領導小組，制定了切實可行的工作計劃，註重實習基地的選取工作。文學院於20__—20__年度第壹學期分別聯系了四所學校，本著從首都到市區再到旗縣區全面覆蓋分別對照的理念，比較不同地區的實習效果來安排今年的實習工作，並為下年的實習工作做好充分準備。其次召開了實習動員大會，給實習生講清了實習任務、實習要求，使實習生明確了實習目的，提高了思想認識。本次實習文學院嚴格控制分散實習數量，盡量避免學生以分散實習為借口不實習。在文學院的嚴格控制下，20__級漢語言文學專業132名畢業生中僅有9名學生參加分散實習。其中張同學為帶薪實習，樊同學為頂崗實習，剩下7名同學與實習單位均具有就業意向。
再次，保證實習指導工作，為了保證實習工作達到預期目的，我們選派了有壹定經驗，有高度責任的教師負責實習生的指導工作。在指導實習過程中實習教師嚴格請假手續，沒有考試報名單、研究生復試單、正規醫院開據的診斷證明不得學生隨意請事假或者病假。實習教師在教學實習指導中明確規定，在試講中不合格的學生不準參加實習工作，實習生在指導教師的幫助和指導下，認真準備積極參加試講，達到了試講的要求，從而為順利完成實習工作奠定了良好的基礎。
最後，註重實習期間的檢查工作以及實習結束之後的總結工作。文學院領導非常重視本次實習生在實習期間的檢查工作，以文學院院長周建華帶隊，組成教育實習督察小組，分別於實習期中走訪了幾個實習點，及時解決了實習生在實習工作中遇到的各種問題，並由分管教學的孫院長以及班主任田學東老師負責全面檢查了文學院分散實習生的實習工作，了解分散實習單位的具體情況以及我院實習生的具體表現，以保證分散實習的質量。實習期滿，文學院召開了實習座談會，總結本次工作的長處與不足，為下年實習做好準備。
二、實習學校全力支持
實習學校的領導也非常重視這次實習工作。
首先，在北京龍文學校和翁旗實習學生因需住宿，以上幾所學校的領導為我們的實習生安排了食宿，解決了學生的後顧之憂，甚至專門給我們的學生配備了後勤教師，來解決學生在日常生活中遇到的壹些問題；其次，給學生準備好備課辦公室、電腦、備課教案、課程表以及其他辦公必需品，保證學生的正常實習工作；
再次，選擇班主任經驗豐富，教學能力強的骨幹教師擔實習指導教師。指導教師工作認真負責，能嚴格要求學生，精心指導學生從事實習工作，從分析教材，備課，上課，組織學生，輔導學生，批改作業，考核學生成績，組織主體班會做好班主任工作等方方面面都給了我們學生的全面指導，我們的學生在實習學校認真實習，虛心向指導教師請教，工作積極主動，很好地得到了鍛煉，極大地提高了教育教學工作能力，得到了各科教師的和廣大學生喜愛和好評。實習學校的無私幫助，是我們這次出色的完成實習任務的壹個重要方面。
在以上四所實習學校中，其中赤峰市翁牛特旗烏丹六中、烏丹三中兩所以與我校簽訂協議，列入我校實習基地。並今後不僅接受文學院學生實習工作而且歡迎我校其他院系學生去實習。文學院本次實習工作，充分鍛煉了學生的實踐能力，不僅為文學院的實踐教學打下堅實的基礎，而且為其他兄弟院系打下基礎。
三、實習生工作出色，成績斐然。
本次文學院去__學校進行，本著從首都到市區再到旗縣全面覆蓋分別對照的理念，比較不同地區的實習效果來安排我院實習工作。各學校分別有自身特點，幾周實習結束後收效不壹。其中北京龍文教育以“追先賢，因材施教；勝今朝，個性教學”為校訓，秉持“個性化教學”理念，逐步將“1對1個性化教學”做到精細、專業。龍文教育培訓基地屬於半軍事化的管理模式，基地設有教練員、內務管理員等，並將所有實習學員分為四個小隊，分別有大隊長、小隊長對學員進行管理。每七點鐘實習生就要起床進行晨練，淩晨兩點鐘睡覺。實習期結束，校方滿意的實習學生可直接留校任教。
#師範生畢業實習個人總結精選篇5#
我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神聖的向往，隨著老師和同學們來到了我們實習的目的地樺樹小學。
當然我根本沒有想到，在之後的壹個月裏，我會在這裏收獲壹段快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年裏在校園裏學到的更豐富、更精彩。當然，這並非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千淘萬漉雖辛苦，壹波三折有收獲。”
20__年__月__號，實習工作正式開始。首先是聽高老師上課。我們的實習工作分為兩部分，壹部分是偶爾做壹下班主任工作，另壹部分是教學工作，之後便是回校總結。班主任工作是輪換形式。教學工作的安排是第壹周見習。
在見習的壹周裏，我們就是坐在後面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不壹樣，這種聽課並不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎麽樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。
這次實習令我感受頗多。壹方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另壹方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、日復壹日，無數瑣碎平凡的事構成的我__涯的主旋律。
樺樹小學的孩子們特別懂禮貌，下課時，孩子經過我時都會親切的喊壹聲：音樂老師好！，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發現了快樂竟如此簡單，只因被壹群天真的孩子們認可並充滿親切地問候壹句。
古人雲：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於壹個學生的學習來說是壹個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著願望，興趣溢生動力。那麽如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有__與耐心，這是做位壹名老師應該具備的。__與耐心，就像__，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，__和耐心都是不可或缺的。__讓我們對工作充滿熱情，願意為***同的目標奮鬥；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。__與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那麽多雙眼睛時，我還是緊張了。在此後的時間裏，我壹直微笑著，之後的課堂氣憤也特別的活躍，使我不那麽緊張，也使我明白了，其實走近學生的第壹步只須微笑就夠。
在實習的過程中因為學校的體育老師請了病假，所以我給學生們上了壹節體育課，在課上同學們特別活潑，也有學生的不配合，但總體說來還是很順利的，我先領著同學們跑步熱身，活動筋骨，然後帶著他們玩遊戲，看見他們那麽天真的笑，我發自內心的高興，有壹種成就感。
在實習期間我還了解到壹個孩子的家室，他是壹個可憐的孩子在出生不到__天的時候他的爸爸就去世了，當我聽到這樣的事情時我的心不禁顫抖了壹下，多麽好的孩子啊！學習還好，各個方面都是那麽的優秀，而他卻有這樣的命運，從那起我在心裏暗暗的對自己說，壹定要幫他，所以我給他留了我的__號碼，告訴他以後有什麽事都可以找我，我們走的時候他還送給我們壹份自己做的禮物，我們很感動。
在給孩子們上最後壹節課時，我故作若無其事地講課，卻不敢多說壹句話，也不敢多看他們的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了__，包藏不住脆弱的眼淚，那壹節課氣氛很沈重。或許孩子們也知道我們要分別了，他們都很認真地聽講，誰也不說話，可我卻從他們的眼裏讀到了濃濃的依依不舍。到了最後我還是沒有忍住掉下了眼淚，孩子們也哭了，盡管聽了無數次“老師好”，但每每回應的時候我依然帶著欣喜的笑容。
每當站在講臺上，被壹雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為壹名教師的價值感和成就感就油然而生了。這壹個月的時間裏，我並沒有做到壹名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有壹名學生記住我，那麽我的__涯就有了難以泯滅的閃光點。在實習中，我還發現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
在為人師的這條路上，我邁出了第壹步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的壹切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是壹顆顆純真的心。
實習，就像進了社會大熔爐壹般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又壹次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這壹切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓妳在沈默中消亡，只有主動，才能為自己創造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！
實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看壹下我在那裏留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！
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