關於“四年級上冊語文口語交際安慰怎麽寫”的問題答案如下：
情景壹：在運動會4×100米接力賽中，小峰摔倒了，他的班級在這個項目上沒有取得名次。小峰：都怪我，我要是沒摔倒就好了。
假設1：小峰，妳別自責了。我們都知道妳跑的時候拼盡了全力，大家都很擔心妳有沒有摔傷。這次沒有取得名次不要緊，我們壹起加油，爭取下次再為班級爭光。
情境二：小麗的家要搬到另外壹個城市，她馬上就要離開自己的好朋友了。可是不想搬走，不想離開好朋友。
假設1：小麗，妳不要傷心，我們知道妳舍不得朝夕相處的好朋友，妳很優秀，妳對人友善，我們相信即使妳到了新環境也能很快適應，並找到妳的新朋友。
假設2：小麗（擁抱）我們也舍不得妳走，到了新城市，妳能接觸到新朋友、新環境這不壹定是壞事，說不準妳很快就會喜歡那呢！所以妳對自己要有信心，妳有空的時候常回來看看妳的好朋友.
假設3：小麗，海內存知己，天涯若比鄰。雖然妳去了新城市，可是妳和朋友的友誼不會因為距離就斷連了。長聯系，友誼天長地久，不要傷心哦。開心壹點！
情景三：出去玩的時候，小冰把手表弄丟了。這塊手表是媽媽送給他的生日禮物。小冰：我特別喜歡這塊表，丟了好心疼啊！
假設1：小冰，不要難過了。弄丟手表只是妳壹時疏忽，妳不能壹直沈浸在憂傷的情緒中，應該振作起來，從中吸取教訓，以後不再弄丟東西。
假設2：（抱抱小冰）小冰，妳不要傷心了，妳還記得丟在哪裏了嗎？我們壹起再去找找吧，相信妳媽媽也不會因此而批評妳的，畢竟妳不是故意的。而且，妳能感受到妳媽媽對妳的愛，這是最重要的。
假設3：小冰，我知道這塊手表對妳有重要的意義，妳在出去玩的時候丟了，繼續這次教訓，下次要把重要的東西放在不會丟的地方。
假設4：小冰，（擁抱）無論是誰丟了東西都會難過的，尤其是自己心愛的東西，我也丟過，所以特別理解妳。可現在他已經丟了，我們在難過都於事無補，要不我們壹起去買壹塊壹模壹樣!
假設5：小冰，塞翁之馬焉知非福，妳今天丟了心愛的手表確實是壹件難過的事情，可說不準哪天手表會舍不得妳自己跑回來找妳哦！嘿嘿，心態放好些。