作為壹位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麽什麽樣的教案才是好的呢？以下是我幫大家整理的小班灑水車教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班灑水車教案1內容與要求：
1、在看看、說說、玩玩中初步學唱歌曲，感知灑水車的功能及特點。
2、能遵守遊戲規則，體驗音樂遊戲的快樂。
環境與材料創設：
視頻歌曲、灑水壺壹個。
設計思路：
1、對教材和幼兒的分析：
《小司機》的主題開展過程中，孩子們參觀了馬路，對馬路上各種各樣的車子都有了了解，車子的種類越來越豐富，對車子的興趣也越來越濃厚了。灑水車也是壹種比較少見的車子，但是它會灑水和唱歌，這壹定會是孩子們所喜歡的。隨著孩子們的成長，越來越喜歡觀察周圍的事物。在生活中，孩子們也即將會看到馬路上的灑水車。但是由於目前幼兒生活經驗有限，大部分幼兒對灑水車是沒有概念的，通過壹首簡單好學，又富有節奏感的歌曲讓幼兒能夠在聲音模仿、遊戲體驗中初步感知灑水車的功能及特點，並由此感受到灑水車帶給生活的清潔及便利。
2、對教學環節的分析：
本次活動分為三個環節：第壹環節通過看視頻來感知灑水車的功能和特點；第二環節在聽聽唱唱中熟悉歌曲旋律並學唱歌曲；第三環節在遊戲中進壹步鞏固，體驗音樂遊戲的快樂。
活動過程：
壹、看看聽聽——感知灑水車的功能及特點：
1、教師帶領幼兒開著小汽車來到教室裏（背景音樂：灑水車）：小朋友，妳們今天開的是什麽車啊？ 馬路上有那麽多各種各樣的車，真熱鬧哦，妳們瞧，這是什麽車？它在做什麽？發出怎樣的聲音呢？灑水車在工作以後馬路上有什麽變化呢？（播放灑水車的視頻音樂）
3、小結：每天早上，當小朋友還在睡覺的時候，灑水車就開始工作了，在馬路上來來回回地灑水、清潔。
二、學學唱唱——熟悉歌詞，學唱歌曲
1、理解歌詞：（播放視頻音樂）
1）妳聽到了灑水車會發出嘟嘟的聲音，還聽到了什麽呢。（聽2——3遍）
2）說說歌曲裏的話。
2、學唱歌曲：（播放音樂）
1）教師範唱歌曲。
2）幼兒學唱數遍（老師可以通過手勢提醒的方法，幫助幼兒記憶歌詞）
三、玩壹玩——進壹步感知灑水車的特點，體驗音樂遊戲的快樂
1、遊戲《灑水車》：老師扮演灑水車司機在“大馬路”上邊開邊唱歌曲，幼兒做花朵圍在馬路邊隨音樂有節奏地拍手，灑水車司機在歌曲唱到“不澆花來澆馬路”的時候做澆水的動作，幼兒此時必須離開馬路回到座位上，被灑水車“淋濕”的幼兒停玩壹次，其他的幼兒繼續玩此遊戲。
2、遊戲反復進行。（提醒幼兒邊唱邊玩）
小班灑水車教案2活動目標：
1、認識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構造和用途。
2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
ppt課件
活動過程：
1。課件演示，講述汽車的名稱。
救護車消防車警車灑水車
2。引導幼兒講述，這些汽車有什麽用？
3。重點觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構造以及用途。
（1）這是什麽車？灑水車是什麽樣子的？
（2）請妳們仔細看壹看，灑水車上有什麽東西？它們有什麽用？
（3）灑水車有什麽用呢？它在什麽情況下工作？
灑水車來的時候會發出什麽聲音？
（4）師帶領幼兒模仿發出灑水車的聲音。
4。小結：灑水車是專給馬路灑水的汽車。
灑水車的車頭和卡車差不多，車身是壹個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很幹凈。
5。欣賞兒歌《灑水車》
灑水車，叮咚響。
馬路上，常來往。
噴出股股水花來，幹幹凈凈又涼爽。
6。師鼓勵幼兒老師壹起念兒歌《灑水車》。
7。帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》
遊戲玩法：
（1）幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，遊戲可進行2—3次。
（2）變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。
教學反思：
幼兒對此活動很感興趣，活動時非常的認真並能積極回答老師的提問，在接水時也非常的有持續，就是在拿水壺的時候有點亂全部幼兒壹湧而上，顯得有點亂，教師應分組進行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說壹說自己灑出的都是什麽圖案，這點教師應在旁指導。不過此活動效果還是挺好的，幼兒對灑水車的遊戲充滿了快樂。並且也能簡單的懂得，要愛護環境，體驗到美化環境的快樂。
小班灑水車教案3活動目標：
1、認識灑水車，了解灑水車的基本構造和用途。
2、學唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂遊戲。
活動準備：
教具：PPT課件、礦泉水瓶子（瓶蓋戳個洞，作為灑水工具）
活動過程：
壹、看看、說說各種各樣的車
1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，妳看到了什麽車？（播放第二張ppt，出示四輛車子）
2、說說這些車的用處師：妳們知道這些車有什麽用嗎？
小結：馬路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領，我們的生活可少不了這些車。
二、認識灑水車
1、聽壹聽，猜壹猜師：馬路上還有壹輛車，讓我們壹起來聽壹聽，猜猜是什麽車？（播放第三張ppt，播放灑水車視頻）師：妳聽到歌曲裏唱了什麽？妳能猜出來是什麽車嗎？
2、說說灑水車的構造和用途師：灑水車是什麽樣子的呢？它有什麽用？（播放第四張ppt，壹輛真的灑水車）小結：灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是壹個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時會噴水，把馬路沖洗得很幹凈。（在總結的同時播放第五張ppt）
三、音樂遊戲《灑水車》
1、介紹遊戲規則師：妳們在馬路上看到過灑水車嗎？灑水車的水有沒有噴到妳身上？
師：我們來玩灑水車的遊戲吧。我來當司機，妳們當馬路上的行人，灑水車開過來的時候妳們要讓開哦。
2、師生***同遊戲教師請壹些幼兒當行人，自己當灑水車，手持礦泉水瓶。（播放第六張ppt，點擊歌曲）小結：灑水車工作的時候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時閃躲，免得把衣服噴濕。
四、學唱歌曲《灑水車》（根據幼兒的實際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲）
1、再次欣賞歌曲
2、學唱歌曲《灑水車》
教學反思：
在最後的遊戲活動“灑水車”中，大部分孩子能夠按照我的要求來做，邊唱歌邊做灑水車的動作，但是有的孩子就混在裏面，只顧著自己玩，也不唱歌也不做動作。所以，我覺得這個在以後的音樂活動課裏面可以變壹種形式來上，不要全班孩子壹起玩，可以分成好幾組來玩，這樣全部的人都能夠玩得到，我自己也能夠關註到每壹個孩子的發展，做到有針對性的對待個別孩子的差異性，希望在以後的教學活動中能夠做的越來越好。
小班灑水車教案4活動目標
1．感知樂曲的旋律和節奏，感受樂曲歡快、愉悅的音樂性質，借助動態圖譜理解樂曲的樂句結構。
2．理解遊戲的玩法，遵守遊戲的規則，體驗“趣味模仿、寓學於樂”的遊戲樂趣。
活動準備
1．經驗準備：觀看過關於灑水車的小視頻，感知並理解灑水車的功能和特點，粗略理解灑水車帶給日常生活的清潔及便利。
2．物質準備：《灑水車》PPT教學課件；《灑水車》MP3音樂；教室內創設“四季花園”的遊戲場景。
活動過程
壹、傾聽與欣賞：感知樂曲的'性質特點
1．自主欣賞：感知音樂元素
師：今天，老師帶來了壹段非常好聽又好玩的音樂，大家壹起來欣賞壹下吧！請妳們仔細聽壹聽，認真想壹想，在這壹段音樂裏面，妳好像聽到了什麽聲音呢？
師：妳們聽得很仔細，聽到了“叮鈴鈴”的聲音，對吧！那麽，誰來說壹說，我們經常會在什麽地方聽到這種“叮鈴鈴”的聲音呢？
2．主題欣賞：想象音樂內容
①觀察圖片：認識馬路上的灑水車
師：這段樂曲講了壹個關於“馬路上的灑水車”的音樂故事。今天，老師帶來了壹張灑水車的照片，我們壹起來觀察壹下，灑水車到底是長什麽樣子的呢？
師：灑水車有什麽用處呢？
②主題欣賞：想象灑水車的工作情境
師：我們壹起再來聽壹聽這段關於灑水車的音樂，好嗎？請妳們壹邊聽、壹邊想：馬路上的灑水車好像在幹什麽呢？
師：灑水車本領大，開來開去真好玩，壹會兒給馬路灑灑水，壹會兒給馬路兩邊的大樹、小花澆澆水。妳們喜歡馬路上的灑水車嗎？
二、猜測與想象：感受樂曲的樂句結構
1．觀察圖譜：熟悉樂曲的結構
師：今天，我還帶來了壹張特別神奇的音樂圖譜，我們壹起來研究壹下，聽壹聽、看壹看，妳能看懂這壹張音樂圖譜嗎？如果妳看懂了，待會兒請妳介紹給大家，好嗎？
師：這是2只小鈴鐺，意思是這2個地方會有“叮鈴鈴”的聲音出現，好像灑水車在唱歌，叮鈴鈴，叮鈴鈴。
師：現在，妳們能看懂、聽懂這壹張音樂圖譜了嗎？
2．創設場景：想像遊戲的情境
師：我們小二班教室裏面也有壹個小花園。瞧，美麗的鮮花都藏在小籬笆的後面呢！待會兒呢，我們壹起來扮演馬路上的灑水車，先給馬路洗洗澡，再給花朵澆澆水，好嗎？
三、探索與表現：體驗音樂遊戲的趣味
1．試壹試：探索遊戲的玩法
師：現在，請大家壹起來扮演馬路上的灑水車，我們壹起來玩遊戲吧！那麽，誰來說壹說，灑水車是怎麽開車的呢？它會從哪些地方噴出水來呢？大家壹起跟著音樂來試壹試吧！
師：誰來說壹說，妳剛才是怎麽開灑水車的呢？妳的水是從什麽地方噴出來的呢？大家壹起來學壹學他扮演的“灑水車”噴水的身體動作，好嗎？
師：剛才，我們開著灑水車經過小花園的時候，灑水車又是怎麽給花朵澆水的呢？誰願意把妳剛才表演的澆水動作介紹給大家，讓我們壹起來學壹學，好嗎？
2．玩壹玩：鞏固遊戲的規則
師：這個遊戲真好玩。我們聽到音樂中第壹次出現“叮鈴鈴”的聲音，馬上就把自己的灑水車開起來，用大噴頭給馬路灑灑水；經過壹個小花園的時候，妳可以用各種方法給花朵澆澆水，壹***要澆4次水，註意哦，澆水的動作要溫柔，不能太用力哦，還要跟著音樂的旋律和節奏來做動作，速度不能快也不能慢。最後，當我們聽到音樂中第二次出現“叮鈴鈴”的聲音，表示灑水車順利地完成了工作任務，這個音樂遊戲就結束了！
小班灑水車教案5活動目標
1.認識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構造和用途。
2.通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。
活動準備
ppt課件：會唱歌的車
幼兒園課件
活動過程
1.課件演示，講述汽車的名稱。
救護車
消防車
警車
灑水車
2.引導幼兒講述，這些汽車有什麽用？
3.重點觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構造以及用途。
（1）這是什麽車？灑水車是什麽樣子的？
（2）請妳們仔細看壹看，灑水車上有什麽東西？它們有什麽用？
（3） 灑水車有什麽用呢？它在什麽情況下工作？
灑水車來的時候會發出什麽聲音？
（4） 師帶領幼兒模仿發出灑水車的聲音。
4.小結：灑水車是專給馬路灑水的汽車。
灑水車的車頭和卡車差不多，車身是壹個大水箱，
裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，
把馬路沖洗得很幹凈。
5.欣賞兒歌《灑水車》
灑水車，叮咚響。
馬路上，常來往。
噴出股股水花來，
幹幹凈凈又涼爽。
6.師鼓勵幼兒老師壹起念兒歌《灑水車》。
7.帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》
遊戲玩法
(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，
教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，
面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，
全體幼兒理解返回自己的座位上，
遊戲可進行2—3次。
(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。
小班灑水車教案6活動目標：
進壹步了解水在日常生活中的用途。
感知故事的情趣，體驗為大家服務的樂趣。
活動重難點：
重點：了解水的多種用途。
難點：感受水的益處。
活動準備：
裝滿水的礦泉水瓶，瓶蓋上紮有小孔。
音樂《真善美的小世界》，錄音機。
幼兒用書第6冊第15~19頁。
《美工》第28頁。
掛圖《小豬和他的灑水車》。
語言CD(故事《小豬和他的灑水車》）。
活動過程：
會唱歌的灑水車。
玩玩猜謎遊戲。
——請大家猜壹個謎語：身背大鐵箱，晴天城內忙，塵土遇見它，不再亂飛揚。請妳們猜壹猜它是誰。
聽聽灑水車的音樂，了解灑水車的作用。
——聽聽這是什麽聲音。
——灑水車每天忙著幹什麽？灑水車上有什麽東西？為什麽要灑水？
——原來灑水車是給馬路洗澡的！在灑水車後面的大水箱裏裝著許多水呢，這樣才能保證有足夠的水來給馬路痛痛快快地洗幹凈、洗清涼！還能讓灰塵寶寶停在濕潤的地面上，不會飛進我們的眼、鼻、喉中。水的作用還真不小呢！
——妳們喜歡灑水車嗎?有壹只小豬和妳們壹樣喜歡灑水車。
小豬和他的灑水車。
傾聽教師講述故事壹遍，了解故事大意。
——小豬為什麽喜歡灑水車?
——為什麽說小豬開的灑水車是最受大家歡迎的？
傾聽教師講述故事第二遍，進壹步理解故事內容。
——小豬的灑水車灑的水和我們平時看到的水有什麽不壹樣？
——春天時小豬的灑水車酒的是什麽水？這些水帶來了什麽變化？
——夏天時小豬的灑水車灑的是什麽水？人們喜歡這些水嗎?為什麽？
——冬天時小豬的灑水車灑的水有什麽用？
——妳喜歡小豬的灑水車嗎？為什麽？
——原來灑水車的水不僅能讓馬路變得幹凈，變得清涼，還能給大家帶來這麽多的快樂，所以大家都喜歡小豬和他的灑水車。
我們的快樂灑水車。
聽教師講解遊戲規則。
——幼兒扮演灑水車，伸開雙臂抖動手指“灑水”。教師和幼兒扮演路人直線走路。當音樂《真善美的小世界》響起時，“灑水車”灑水，遇到路人時要收回手臂，停止灑水，路人則快速通過，相互禮讓。
幼兒交換扮演灑水車和路人的角色，反復進行遊戲。
活動延伸
鼓勵幼兒在日常生活中尋找身邊的灑水車，觀察灑水車灑出的水。
繼續開展“灑水車”等遊戲，讓幼兒感受與水遊戲的快樂。
小班灑水車教案7活動目標
1、認識幾種常見的車子，了解灑水車的基本構造和用途。
2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。
3、在活動中將幼兒可愛的壹面展現出來。
4、樂於探索、交流與分享。
活動準備
ppt課件：會唱歌的車
活動過程
1.課件演示，講述汽車的名稱。
救護車消防車警車灑水車
2.引導幼兒講述，這些汽車有什麽用?
3.重點觀察灑水車圖片，了解灑水車的基本構造以及用途。
(1)這是什麽車?灑水車是什麽樣子的?
(2)請妳們仔細看壹看，灑水車上有什麽東西?它們有什麽用?
(3) 灑水車有什麽用呢?它在什麽情況下工作?
灑水車來的時候會發出什麽聲音?
(4) 師帶領幼兒模仿發出灑水車的聲音。
4.小結：灑水車是專給馬路灑水的汽車。
灑水車的車頭和卡車差不多，車身是壹個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很幹凈。
5.欣賞兒歌《灑水車》
灑水車，叮咚響。
馬路上，常來往。
噴出股股水花來，幹幹凈凈又涼爽。
6.師鼓勵幼兒老師壹起念兒歌《灑水車》。
7.帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》
遊戲玩法
(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，遊戲可進行2-3次。
(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。
教學反思：
幼兒對此活動很感興趣，活動時非常的認真並能積極回答老師的提問，在接水時也非常的有持續，就是在拿水壺的時候有點亂全部幼兒壹湧而上，顯得有點亂，教師應分組進行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要說壹說自己灑出的都是什麽圖案，這點教師應在旁指導。不過此活動效果還是挺好的，幼兒對灑水車的遊戲充滿了快樂。並且也能簡單的懂得，要愛護環境，體驗到美化環境的快樂。
小班灑水車教案8活動目標：
1、接觸謎語歌曲，能初步唱準曲調，唱清歌詞；
2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及遊戲活動，感知灑水車的特點；
3、能與同伴協調壹致地遊戲，控制自己不與同伴發生碰撞。
活動準備：
1、活動前豐富有關灑水車的知識
2、灑水車幻燈片
活動過程：
1、音樂《蜜蜂做工》導入
（1）老師帶領幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去，最後飛到自己的位置上；
（2）小蜜蜂真勤勞，妳還知道誰也是勤勞的嗎？
（3）還有壹些勤勞的人，他們經常開著壹輛車子在馬路上灑水，他們開的是什麽車子呀？（灑水車）
2、感知灑水車
（1）（幻燈片）看看，這些都是灑水車，妳在馬路上見過它們嗎？
（2）它後面背的大大的是什麽呀？（大水壺）
（3）大水壺裏裝的什麽呢？用來幹什麽的呀？（澆馬路）
（4）灑水車還會唱歌呢，妳知道它是怎麽唱的嗎？（嘟嘟嘟）壹起來學壹學。
3、學習歌曲《灑水車》
（1）念謎語熟悉歌詞內容，引導幼兒集體模仿灑水車有節奏的呼叫聲
（2）集體有節奏地念歌詞
（3）教師範唱幼兒學唱
（註意唱準歌詞，老師可以通過手勢提醒的方法，重點幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分）
（4）幼兒跟唱幾遍後獨立完整演唱數遍
4、遊戲活動《灑水車》
遊戲方法：灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲，其余幼兒圍成圓圈隨音樂有節奏地拍手，灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃，司機如果自轉澆水所有幼兒都必須跑回座位。
遊戲開始時由老師扮司機，遊戲數遍後可由幼兒來扮演司機。
小班灑水車教案9活動目標：
1、培養幼兒初步的節約用水意識，教育幼兒愛護和保護水資源。
2、引導幼兒了解人們的生活離不開水。
活動準備：
光身娃娃若幹、水盆、課件。
活動過程：
1、開始部分：律動《灑水車》，激發幼兒活動的激情。
師：唰唰唰，我們都是快樂的灑水車。灑水車裏的水都裝滿了嗎？搖壹搖，讓我聽壹下。好，我們出發吧！
幼兒隨著音樂和老師的帶動快樂自由地表現。
律動結束，灑水車開回家羅！
2、給娃娃洗澡，在遊戲中感受水的特性。
師：我們的工作真快樂，看，大馬路被我們洗得怎麽樣？
對，馬路被水洗得又幹凈又漂亮，真舒服呀！
情境：哎
師：顧老師為什麽嘆氣呀？
顧：我心愛的娃娃，被我的寶寶玩得臟兮兮的，像灰老鼠壹樣，又難看又難受，還壹直喊著好癢癢，我的
心裏真難過，怎麽辦呢？
幼兒壹起給娃娃洗澡。
師：給娃娃洗洗澡，他們好舒服，這樣，他們就會健康快樂地長大。把他們送回家吧。
3、討論、了解水的用處
師：水能把馬路洗得幹幹凈凈，把娃娃洗得漂亮可愛，水還有什麽用呢？
幼兒自由講述，隨著幼兒的回答，在電腦上出示相應的圖片。
師總結：水能喝，能洗澡洗東西，小苗苗離不開水，小金魚小烏龜需要水，水真是我們的好朋友！
4、了解水的危害，拓展幼兒的經驗
師：但是，水朋友有時候也會發脾氣，要是水發脾氣了，會怎麽樣呢？
幼兒觀看形象生動的視頻，邊看邊講述
師：看了剛才的錄象，妳們的心裏感到怎麽樣？
引導幼兒說出心中的害怕、擔心之情。
總結：原來，水太多或太少，都會對我們的生活帶來危害，所以，我們每個人都要保護環境，不要讓水朋友發脾氣。
5、從幼兒的實際生活出發，教育幼兒節約用水
師：老師這裏有壹段錄象，請妳們認真看看，錄象裏的弟弟妹妹是怎樣對待水朋友的？
壹起看錄象，並進行討論。
總結：及時關掉水龍頭，茶桶開關，等到廁所、馬桶臟了在去沖水，這樣，可以節約水，水朋友就會高興的。
師：剛才給娃娃洗澡的水我們也不要浪費，我們可以用它來幹什麽呢？
壹起把剩下的水帶到教室，澆花、沖廁所、拖地板。
小班灑水車教案10活動目標：
1、認識灑水車，了解灑水車的基本構造和用途。
2、學唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂遊戲。
活動準備：
教具：PPT課件、礦泉水瓶子(瓶蓋戳個洞，作為灑水工具)
活動過程：
壹、看看、說說各種各樣的車
1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，妳看到了什麽車?(播放第二張ppt，出示四輛車子)
2、說說這些車的用處師：妳們知道這些車有什麽用嗎?
：馬路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領，我們的生活可少不了這些車。
二、認識灑水車
1、聽壹聽，猜壹猜師：馬路上還有壹輛車，讓我們壹起來聽壹聽，猜猜是什麽車?(播放第三張ppt，播放灑水車視頻)師：妳聽到歌曲裏唱了什麽?妳能猜出來是什麽車嗎?
2、說說灑水車的構造和用途師：灑水車是什麽樣子的呢?它有什麽用?(播放第四張ppt，壹輛真的灑水車)
：灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是壹個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時會噴水，把馬路沖洗得很幹凈。(在的同時播放第五張ppt)
三、音樂遊戲《灑水車》
1、介紹遊戲規則師：妳們在馬路上看到過灑水車嗎?灑水車的水有沒有噴到妳身上?
師：我們來玩灑水車的遊戲吧。我來當司機，妳們當馬路上的行人，灑水車開過來的時候妳們要讓開哦。
2、師生***同遊戲教師請壹些幼兒當行人，自己當灑水車，手持礦泉水瓶。(播放第六張ppt，點擊歌曲)
：灑水車工作的時候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時閃躲，免得把衣服噴濕。
四、學唱歌曲《灑水車》(根據幼兒的實際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲)
1、再次欣賞歌曲
2、學唱歌曲《灑水車》