在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。妳寫作文時總是無從下筆？下面是我精心整理的感謝對手作文，希望對大家有所幫助。
感謝對手作文1感謝對手！每當記者訪問每位成功人士都會問：“妳成功了，那麽，妳最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果妳有壹位能力和妳不相上下的人，那麽，這個人將會點亮妳鬥誌的燈，他會使妳越戰越勇，壹往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學習中，我們更需要這樣的對手。
我有著壹個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班裏的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時候，有壹天，體育課上，老師讓我們學打籃球，並且讓漢欽為我們做壹個投籃示範，只見漢欽運著球，壹個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地壹跳，跳到最高處，雙手把籃球用力壹投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐裏，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示範之後，老師讓我們壹人領壹個球和小夥伴們壹起練習，我選擇漢欽和我壹起打球，我們壹起來到體育場後，漢欽壹人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便壹各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈壹笑，嘴裏說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機壹動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，壹個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在壹旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜妳，妳戰勝了自我！敢於向困難挑戰！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝妳，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出妳的鬥誌，開發出妳的潛質，感謝我們的對手吧！
感謝對手作文2在許多人看來，對手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。
這是發生在我身上的壹個真實的事情
曾經的我，十分好強，幹什麽事都想超越別人。
那天，我們跆拳道館正在進行壹次大體能訓練，現在回想起來，說那是魔鬼訓練壹點也不過分：我和對手在跑道上連續跑了十五分鐘後，我的體力開始飛速下降，而教練這時還是不肯放過我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當我跳完第二圈時，感覺兩腿似乎已遊離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼裏的汗水，左看看、右望望，好希望這時教練能發發慈悲，立刻結束這該死的魔鬼訓練。但教練見我停下來，毫不留情地說：“王浩東,不要偷懶！還有壹圈 ，繼續跳。看，妳的對手馬上就要超過妳了！”我回頭壹看，可不，只見我的對手壹博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺，證明還長在我身上。我不由又拼命的跳了起來，生怕被對手超越。有了這個念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最後，我們都勝利地到達了終點。
訓練結束後，我的朋友問我：“妳是怎麽堅持下來的，為什麽我們不行呢？”我笑著回答：“主要是妳們心中沒有找個對手，妳以後訓練的時候找個有力的對手試試？我這次能堅持下來，多虧我的對手，他的堅持，才有了我的堅持和我們最後的勝利！”
感謝對手作文3人生的汪洋，終會是每壹朵小浪花渴望追求競爭的目標，壹次次的動力，總會在殘陽落下時拼搏的身影；藍天，是雛鷹們壹次次比賽，壹次次渴望飛翔，打敗隊友，終會用滴滴辛勤汗水換得的成就。
可以說吧，人生的活力來源少不了數不勝數的競相爭先、爭強好勝的拼搏，個個不甘上下的追趕是為了奮鬥堅強。因為有了對手，我才會更加出色；因為有了對手，我才會變得更堅強；因為有了對手，我才會加倍努力，用更勝壹籌的堅持去澆灌勝利的鮮花；有了對手，我才能真正明白辛勤成就的美妙欲望，去追求、去打敗、奮勇當先地去獲得成功！
人生的較量不只壹次，即使是最平凡的時刻，也是最考驗的時刻。
隨著古箏級數越來越高，以前美麗的音符也變得復雜“繁茂”起來，我的頭也似乎壹下子變大了。我擡眼望了望壹起考相同曲目的同學，她卻好似什麽事也沒有發生，依舊埋頭苦練。壹瞬間，刻苦指揮著我的雙手，超越的念頭使我精力集中，迷離的眼神逐漸化為堅定，成功的花蕾怒放飛揚。考級那天，我邁著沈著的腳步進入考場，心裏不斷閃現著必勝的念頭，昔日的努力壹股腦的化成柔美的樂曲，潺潺流瀉出來……
我與對手的較量中，我懂得了如何冷靜，發揮自己所長，努力打敗對手。對手讓我更堅強、更出色、更認真。沒有對手就沒有動力，我永遠感謝對手。
感謝對手作文4新學期又到了，同學們告別了暑假，回到了熟悉的學校，我走進教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班裏來了壹位新同學。
“來了來了……”壹些同學在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個學習好的。”他走了進來，個子沒多高，頭發又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。
下課後，我找到他，說：“妳好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧。”他愉快的答應了。我問他：“妳以前在班裏第幾名？”他笑著說：“第壹，妳呢？”我說：“緣分呀，我也是。”
接下來的兩個星期裏，他既是我的朋友也是我的對手。
老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會，就是他先背會。有壹次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關，趙弈博背壹遍就過關了，我暗自下定決心，壹定要超過他。
記得壹次數學考試，考試成績壹發下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博妳考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道後立馬也有了鬥誌：“我壹定要超過妳。”
不知不覺已經到了期中考試。考試後第二天，同學們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數學103分，英語62分。趙奕博語文97分，數學101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。
他對我說：“恭喜妳拿到第壹名，我會繼續努力，下次壹定要超過妳。”不得不說，他的那種鍥而不舍和力爭上遊的精神值得我好好學習。
我們既是壹對好朋友，也是學習對手。感謝我的對手，有了這個對手朋友，才會使我的生活煥發更多的光彩。
感謝對手作文5聽說，妳走了，我卻沒有想像中的高興，相反，我想說的是：“謝謝妳，我的對手。”無可否認，壹直以來，我對妳都是介意的。如果不是妳的空降，我不會淪落到那個地方去;如果不是妳的空降，我不會和我心愛的第壹撥學生們有那麽壹段空白的壹年，我和他們的三年不會是破碎的;如果不是妳的空降，我和他們彼此不會承受那麽多別離之苦;如果不是妳的空降，我不會在那壹年裏流那麽多的淚，受那麽長的煎熬;如果不是妳的空降，我仍然是獨壹無二的特殊意義。說實話，在那流放的壹年裏，我沒有壹天不怪妳，我很介意妳，就如同妳對我的介意壹樣。是的，我知道，妳也非常介意我的存在，或者說，我曾經的存在，比妳早壹年的存在。
我們兩個真有意思啊，妳聽說我，我聽說妳。妳想方設法打聽我的過去，而我，也在打聽妳的現在，我怎麽可能不關註妳呢?
現在，面對妳的離去，我想明白了壹些事。是的，如果不是妳的空降，我的很多事情都不會發生，可是，如果不是妳的空降，或許，就沒有我的今天，就沒有我取得的壹點點成績。所以，從這個角度來說，可能，妳是老天派來讓我成長的。因為有妳的存在，我把妳視為我的對手，無時無刻不在努力奮鬥，想要超過妳，我要用事實證明，妳有關系，我有能力。所以，我進步了，我成長了。
得與失，壹切都是天意。
作為對手，妳是好的，難怪人說：“對手越強大，自己也就越強大。”所以，我想說：“謝謝妳，我的對手。”
感謝對手作文611月25日是感恩節，它是個特別的節日。在這天，人們要感謝父母，親人，而我唯獨要感謝的是我的對手。
對手，多數人看來，他是不太吉利的，因為只要自己壹疏忽，壹大意，就會被他趕超，每每這時，我的心裏總不是滋味，甚至還有點討厭他。但是，我不得不說，正是對手，才促使我們進步；正是對手，才使我們奮發向上；正是對手，才使我們永不滿足；正是因為有了強勁的對手，生活才不會顯得平淡無奇；正是有了對手，生活才充滿挑戰性；正是有了強大的對手，才讓自己變得強大。對手就像壹面明鏡，能夠照出自己。看到對手，就會反觀自己是蒼白還是堅不可摧。
還記得那次體育比賽，我想：以我這個體育能手，絕對考第壹。沒想到，結果僅是第2名，第壹名居然是我們班裏壹個弱不經風的小女生，比賽時，她用盡了自己全部的力氣，堅持了下來，而我在半路中還嬉笑連天，哎，真是悔不當初啊！
從此，我們變成了對手，每次考試，我都提前做好復習，而她好像也在等待每次考試。分數壹下來，我們幾乎每次都考的壹樣多，我們倆相視壹笑，在不知不覺中，已成為了壹對形影不離的好朋友。壹起發奮地學習，開心地玩耍。
期末考試了，我們兩個戰戰兢兢的應了“戰”，結果，我比她多考了3分。那壹次，我盡管是班上的第壹名，但我哭了，我居然超過了她，可是我總覺得舍不得……
她，在那次考試後去了別的學校讀書，而我們兩個的友誼壹直沒有變。我知道，我應該感謝她，是她讓我取得了進步，讓我的得到了第壹名的榮譽。對手是朋友，人們都是在感謝對手中成長，在感謝對手中強大。讓我們壹起來感謝對手吧！
感謝對手作文7讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說壹聲謝謝。
誰都喜歡成功，誰都希望在每壹次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。感謝對手作文，因為他是前進的動力源泉。
壹個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有壹位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手壹段距離後，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。
後來他出現了，也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最後，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了壹個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應該感謝對手作文。
競爭存在於學習生活中，壹次成績上的競爭；壹次獎狀的競爭；壹次優秀班集體的競爭。競爭孫在於商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在於各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過壹生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手作文帶來的快樂，所以我們感謝對手作文帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；
“學如逆水行舟，不進則退”所以說，在學習的道路上，我們需要對手，並應感謝他所給我們進步的動力。
感謝對手作文8作為壹個中學生，我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。
曾有壹段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置於眼前時，這才發現，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養成了懶惰的習慣，無論做什麽都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在壹次次的學習中落於同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的.不堪壹擊。此後，每次質檢後，重新像車輪子，滾到壹個全心的起點，與對手再次壹爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無壹不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。
對手不但在學習成績上培育，煉就了我，在品德修養上更是不言而喻。我們都有時代的學子，我們為學業爭奪，我們為道德仁愛努力……邀請同學到我這有或被邀於同學家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對手，壹個簡煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神聖力量。
讓我們為對手高歌，是對手讓我們進步，爭取，努力，成功；是對手，造就了壹雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！
感謝對手作文9對手，是自己的壓力，也是自己的動力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發的動力就越強。對手之間，是壹種對立，也是壹種統壹。
不知妳是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海裏捕撈的沙丁魚，還沒等運回海岸，便都口吐白沫，奄奄壹息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有壹條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什麽？原來，這條船是在沙丁魚槽裏放進鮎魚。鮎魚是沙丁魚的天敵，當魚槽裏同時放有沙丁魚和鮎魚時，鮎魚出於天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鮎魚的追逐下，沙丁魚拼命遊動，激發了內部的活力，從而才活了下來。
這個故事告訴了我們壹個永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發自己。對手不壹定是敵人，它有時是我們人生中不可缺少的“摯友”。
有了對手，人生才有激情；有了對手，生命才有光彩。對手，是壹個促進妳超越自我，勇往直前的朋友。
當然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的風頭。但是，不管妳無視對手，否認對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。並時時刻刻地提醒妳、激勵妳。
學習、工作、事業，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因為是他，和妳壹起追逐，壹起攀登，壹起較量，壹起騰飛。同樣的，對於對手來說，妳也是他的對手。妳們互相激勵著、鼓舞著，最後，將壹起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。
感謝對手作文10雨後的陽光貪婪地撒在大地上，滋潤著大地的每壹寸肌膚，門前的木棉花開得正燦爛，偶爾落下壹兩個花苞，把同學們的目光都吸引了過去。
春日如此和煦，讓人不禁想偷懶。
伸個懶腰，美美地睡上壹頓好了！無意地瞥了壹眼班裏的幾個尖子生，個個把眼鏡擦得比燈泡還亮，目光不倦地鎖在課本上，兩眼放光，生怕錯過了些什麽。
我不情願地將庸懶收好，鎖上鎖頭，別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上壹本《托兒斯泰隨筆》，靜靜地看，感受壹下壹代文豪又是怎樣戰勝誘惑的。
親愛的對手，雖然妳讓我錯過壹次又壹次美美地睡上壹覺的機會，但，我還是要感謝妳，謝謝妳用自己的努力，時刻提醒我：把庸懶收好！
春風溫和地撫摸著開得正爛漫的不知名的花兒，給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光，怎容錯過，搭在好友的肩上，壹包薯片，嚼幾塊口香糖，踏著無限美好，同學們在春風中播散著歡笑的種子。
教室裏空蕩蕩的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶爾發出幾句微微的夢囈，桌前的我卻精神百倍，桌上的書，堆得比我還高，隨意抽出壹本練習冊，疑難沐釋，不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲，余忙碌於書本練習，略無慕艷意，以中有足樂者，不知嬉戲玩樂不若人也。
親愛的對手，雖然妳讓我壹次又壹次地獨守空教室，但，我還是要感謝妳，謝謝妳用自己的玩樂，激勵著我奮發向上。
就這樣，我踏著堅定的步伐走過了壹個年頭，我努力地追逐著前頭的身影，心裏暗道：“謝謝妳，我的對手！”
門前的木棉又開花了，我該讀書了！