2.中國傳統教育裏,最重要的書是“四書”。“四書”之壹的《大學》裏這樣說:壹個人教育的出發點是“格物”和“致知”。就是說,從探察物體而得到知識
3.第壹,尋求真理的唯壹途徑是對事物客觀的探索;第二,探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計劃的探索。希望我們這壹代對於格物和致知有新的認識和思考,使得實驗精神真正地變成中國文化的壹
.
研究科學,研究人文學,或者在個人行動上
2.中國傳統教育裏,最重要的書是“四書”。“四書”之壹的《大學》裏這樣說:壹個人教育的出發點是“格物”和“致知”。就是說,從探察物體而得到知識
3.第壹,尋求真理的唯壹途徑是對事物客觀的探索;第二,探索的過程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計劃的探索。希望我們這壹代對於格物和致知有新的認識和思考,使得實驗精神真正地變成中國文化的壹
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研究科學,研究人文學,或者在個人行動上